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Google Analytics 发布异步跟踪模式代码

其实可以通过 DOM 元素的方法加载 Javascript 代码而不会阻塞其它页面的加载,Google Analytics 异步模式就是使用这种方法,它不添加任何内容的网页,它允许在下载 ga.js 的同时渲染网页...更多更准确的统计数据 在使用旧的 Google Analytics 代码的时候,通常是把把代码放在网页的最后来解决 Javascript 代码阻塞的问题,但是这样就会造成的数据的丢失的问题,因为可能用户离开的很快...而使用异步模式,Google Analytics 代码放在 head 的,所以是和网页一起加载的, 这就意味着网页的流量将会更快获得统计,所以 Google Analytics 异步模式代码可以让我们获得更快的页面之外...,也能获取更好更准确的流量统计数据。...'https://ssl' : 'http://www') + '.google-analytics.com/ga.js'; ga.setAttribute('async', 'true');

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使用 Google Analytics 分析 WordPress 博客的活跃用户

如果你的博客和我爱水煮鱼一样是需要登录之后才能留言的,那么你可以在 Google Analytics 代码中添加 _setVar 函数来统计那些用户在博客中访问和留言的次数比较多,就可大概知道哪些用户是博客的活跃用户...代码如下,其中粗体部分就是统计用户的代码。...ssl." : "http://www."); document.write(unescape("%3Cscript src='" + gaJsHost + "google-analytics.com/ga.js...,我们把它赋值给 Google Analytics 的 _setVar 函数,这样 Google Analytics 通过 _setVar 函数就收集到 WordPress 用户访问博客的数据,这样就统计出博客的活跃用户...最终在 Google Analytics 中报表的效果如下: Google Analytics 访问者/用户定义报告 PS:上面是统计用户名,如果你要使用用户 ID 来统计,那么你可以上面代码中的

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统计系列(一)统计基础

统计系列(一)统计基础 在开篇中曾推荐过大家学习《商务与经济统计 精要版 原书第7版》,不知道大家有没有这种感觉,学完了不一定理解了,理解了不一定能正确应用。...统计从整体上分为描述统计和推断统计,描述统计主要通过图表、数值的方式帮助我们理解数据并发现规律;而统计推断则是通过样本特征推断总体特征,推断分为参数估计、假设检验和回归分析。...除了掌握统计基础外,还需要一定的概率基础。最主要的就是随机变量的概率分布和中心极限定理,这也是统计推断的理论基础。...整体的知识点如下: 统计基础 描述统计 描述统计是数据分析使用最多的,常用于探索性数据分析(EDA)。...抽样分布 一次抽样产生一个样本统计量,多次抽样就会产生多个样本统计量,这些统计量的分布就是抽样分布,常作为假设检验的方法。常见的抽样分布有正态分布、t分布、卡方分布、F分布等。

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【温习统计学】统计设计

简介 统计设计是统计工作的首要阶段,是根据统计研究的目的和研究对象的特点,明确统计指标和指标体系,以及对应的分组方法,并以分析方法指导实际的统计活动。...统计设计所制定的方案包括:统计指标体系、统计分类目录、统计报表制度、统计调查方案、统计汇总或整理方案以及统计分析方案等诸多方面的内容。...作用 统计设计是统计工作实施的基本依据,是使统计工作协调地、有秩序地、顺利地进行的必要条件,是保证以后统计调查、统计整理和统计分析诸阶段工作质量的重要前提。...①统计指标和指标体系; ②与统计指标体系相联系的统计分类和分组; ③搜集统计资料的方法; ④统计工作各个部门和各个阶段的协调与关联; ⑤统计力量的组织和安排。...(4)从统计实践来看,加强和重视统计设计工作对完成整个统计工作,保证统计工作的质量是必需的。 种类 通常,统计研究对象内容的设计可称为横向设计。统计工作过程的设计则可称为纵向设计。

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纪宏:统计人的 “统计梦”

统计教育改革、两岸三地经济发展指数、大数据硕士……这些关键词描绘了首经贸统计学院院长纪宏的“统计”轨迹。...结缘统计学:从热爱到钻研 1978 年,24 岁的纪宏考入了北京经济学院统计学系,正式与统计学结缘。...推动统计教育改革:做一个有责任感的统计人 纪宏倡导并实践大统计学科理念,提出了在全国设置应用统计专业硕士的最初设想,在我国统计教育改革中做出了自己的贡献。...据了解,长期以来我国的统计学教育分为属于理学范畴的数理统计学和属于经济学范畴的经济统计学两类,而国际惯例则只有统计学一个学科。...一方面,引进20多位数理统计学的青年教师,顺应统计教育改革的趋势,通过教师队伍的以老带新,培养具有首经贸特色的统计学和经济学的“双栖统计师资队伍”。

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