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【云+社区年度征文】还在自己手写请假流程吗?Activiti7帮你快速请假!!!

一般的流程我们自己设计流程表,然后将我们的流程表与我们的业务数据进行绑定,这样我们的流程就能一步一步的进行下去.我们通过一个请假的流程 来描述一下一般我们是怎么实现这个功能的: 可能一开始看上面的流程会觉得...在上面的设计过程中我们不仅要管理我们的业务数据,同时还要管理我们的任务数据,并且各个任务数据可能还存在着一定的关联关系,这种关联关系我们肯定也要保留,否则我们怎么能确定,主管到底审核的是谁的请假申请!!...流程需要重新编写 这个其实大家也能理解.我们还是举一个栗子来帮助大家理解: 假设我们之前开发了一个功能是关于请假的....假设我们之前的请假流程是这样的: 但是需求改成这样了: 那么显然相应的我们关于该请假流程的整个编写过程就要发生改变.所以我们后端开发最最最最最讨厌需求有重新发生了改变,这样就使得我们整个的开发过程会异常的漫...可以看到我们在BPMN文件中就已经定义好了整个流程的运转过程,并且将流程中的操作细分成了相应的任务节点—(发起请假,审批请假),用户每操作完一个动作,相应的任务节点就完成,交付给下一个任务节点,当所有的任务节点都完成了以后这个流程就结束了

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还在自己手写请假流程吗?Activiti7帮你快速请假!!!

一般的流程我们自己设计流程表,然后将我们的流程表与我们的业务数据进行绑定,这样我们的流程就能一步一步的进行下去.我们通过一个请假的流程 来描述一下一般我们是怎么实现这个功能的: ?...在上面的设计过程中我们不仅要管理我们的业务数据,同时还要管理我们的任务数据,并且各个任务数据可能还存在着一定的关联关系,这种关联关系我们肯定也要保留,否则我们怎么能确定,主管到底审核的是谁的请假申请!!...流程需要重新编写 这个其实大家也能理解.我们还是举一个栗子来帮助大家理解: 假设我们之前开发了一个功能是关于请假的. 假设我们之前的请假流程是这样的: ?...可以看到我们在BPMN文件中就已经定义好了整个流程的运转过程,并且将流程中的操作细分成了相应的任务节点—(发起请假,审批请假),用户每操作完一个动作,相应的任务节点就完成,交付给下一个任务节点,当所有的任务节点都完成了以后这个流程就结束了...到这里一个简单的请假流程就编写号了,是不是相当的方便快捷!!!

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JAVA 师生请假系统 课程设计

请假信息类 信息id   人员id   天数  状态 (0 申请,1同意,2不同意)。搞一个请假信息打印方法。 搞一个 请假接口 和 一个审批请假接口。...老师和学生都实现请假接口,实现过程需要建立一个请假信息类集合 存放请假信息。 编写测试类 增加3名学生对象、1名老师对象、1名领导对象。使用构造方法。 2名学生提交请假,某老师去审批请假。...创建请假单类,包括请假者的名字、起止时间、原因、天数,用一个ss变量分辨是老师还是学生。 编写主函数,创建学生数组、老师数组、领导数组、请假单数组。...请假结束时间 String why;//请假原因 int day;//请假天数 int zt;//订单状态 int ss;//控制是老师还是学生请假 Qingjiadan(String name...先添加数据,然后学生和老师请假,然后批准,最后打印请假单即可。

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学生请假管理系统需求分析说明书

5 4.4.1 增加请假学生 6 4.4.1 查找请假学生 6 4.4.1 修改请假学生 6 4.5领域模型 7 5.性能需求 7 5.1数据精确度 7 5.2时间特性 7 5.3适应性...4.功能需求 4.1 功能划分 本系统是请假学生管理系统,用户需用管理员身份登录,对请假的学生进行查找,增加,删除,修改的功能。 系统用户为管理员。...4.2功能描述 系统主要实现请假学生管理系统。 当学生有事请假时时,管理员增加学生并输入学生信息。若管理员马虎大意输错了学生信息,则可对其进行修改。当学生回来后,则可删除学生信息。...若班主任等想知道关于请假学生的信息时,还可以查询该学生的信息。...4.3用例图 4.4用例描述 4.4.1 删除请假学生 4.4.2 增加请假学生 4.4.3 查找请假学生 4.4.4 修改请假学生 4.5领域模型

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第四章:activiti流程中,变量的传递和获取流程变量 ,设置和获取多个流程变量,设置和获取局部流程变量「建议收藏」

:2 请假日期:Sun Apr 22 12:47:58 CST 2018 请假原因:faShao 请假对象:1,,,zhangsan 结果是我们设进去的值。...结果: 请假天数:2 请假日期:Sun Apr 22 12:47:58 CST 2018 请假原因:faShao 请假对象:1,,,zhangsan 也是同样能获得的。...System.out.println("请假日期:"+date); System.out.println("请假原因:"+reason); System.err.println("请假对象:...先运行设置局部流程变量方法,发现数据库的变量表会多出一个请假天数的数据: 然后执行获取方法: 请假对象:1,,,zhangsan 请假天数:2 请假日期:Sun Apr 22 13:24:02 CST...再次执行获取方法,结果: 请假天数:null 请假日期:Sun Apr 22 13:24:02 CST 2018 请假原因:faShao 请假对象:1,,,zhangsan 请假天数变成了空。

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OneCode低代码引擎无代码实战

` ( -- 请假单ID,唯一标识请假单 `id` CHAR(36) NOT NULL PRIMARY KEY COMMENT '请假单ID', -- 员工ID,与员工表关联的外键 `employee_id...` INT COMMENT '员工ID', -- 请假开始日期 `start_date` DATE COMMENT '请假开始日期', -- 请假结束日期 `end_date` DATE COMMENT...'请假结束日期', -- 请假原因,可存储文本或JSON格式的理由 `reason` TEXT COMMENT '请假原因', -- 请假状态,使用字符串常量表示('Pending', 'Approved...', 'Rejected') `status` VARCHAR(20) COMMENT '请假状态', -- 请假单提交日期 `submitted_date` DATE COMMENT '请假单提交日期...', -- 批准人ID,与用户表关联的外键 `approved_by` INT COMMENT '批准人ID',-- 批准日期 `approval_date` DATE COMMENT '批准日期'

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第四章:activiti RuntimeService设置获和取流程变量,及与taskService的区别,开始和完成任务时设置流程变量

, "days", 4);//请假天数 runtimeService.setVariable(executionId, "date", new Date());//请假日期 runtimeService.setVariable...Date date=(Date) runtimeService.getVariable(executionId, "date");//请假日期 String reason=(String) runtimeService.getVariable..., "student");//序列化对象 System.out.println("请假天数:"+day); System.out.println("请假日期:"+date); System.out.println...("请假原因:"+reason); System.err.println("请假对象:"+student2.getId()+",,,"+student2.getName()); } 执行过程是,start...请假日期:Sun Apr 22 13:47:25 CST 2018 请假原因:haha 请假对象:1,,,zhangsan 对于设置多个流程变量和设置获取局部变量的方法是用跟taskService 是一样的

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日期

一个日期值存储某一天的不透明表示。日期编码为自 epoch 以来的天数,从公历公历 0001 年 1 月 1 日开始。...y 合并 以下运算符允许其一个或两个操作数为日期: 操作员 左操作数 右操作数 意义 x + y date duration 按持续时间偏移的日期 x + y duration date 按持续时间偏移的日期...x - y date duration 按否定持续时间偏移的日期 x - y date date 日期之间的持续时间 x & y date time 合并日期时间 日期值的本机类型是固有类型...按持续时间偏移的日期时间 x - y datetime duration 否定持续时间的日期时间偏移 x - y datetime datetime 日期时间之间的持续时间 日期时间值的本机类型是固有类型...日期时区 一个datetimezone值包含日期时间和时区。阿时区为多个的被编码分钟从UTC偏移量,该计数分钟的时间部分的数量日期时间应该从通用协调时间(UTC)偏移。

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java+springboot+vue开发的小学生考勤请假打卡小程序

班主任可选择班级注册,管理审核通过后,班主任可登录,查看学生考勤记录,审批学生请假销假审核,发送消息给学生家长,查看学生家长信息等。...:springboot+vue+微信小程序角色:班主任+小学生(家长)+管理员功能:小学生(家长代替):签到打卡:显示今日是否打卡,记忆打卡时间,周一至周五上学日才可打卡;查看打卡记录:分页展示,根据日期搜索...;请假申请:请假类型("新冠感染","甲型流感","手术","事假","病假","其他"),提交进入到待审核状态;销假申请:审核通过后,可选择销假日期提交后,进入销假审核状态;查看请假记录:分页,可删除待审核的数据...班主任:查看学生打卡情况:已打卡人数和学生列表,未已打卡人数和学生列表;考情记录查看:可根据日期和学生姓名查询,分页;请假审批:分页,根据学生姓名查询,批量审核通过或拒绝;销假审批:分页,根据学生姓名查询...:根据请假类型次数百分比统计;请假次数统计记录查询:根据学生请假类型次数排序展示;其他:修改密码,登录,退出

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【OJ】日期差值与日期累加

KY111 日期差值 1.1 题目分析 日期之间比较可能会出现给的两个年月日都不相同,这个就不好作差,每个月给的天数不同,还有可以是闰年,得先判断一下是不是闰年,这里就写一个判断闰年的函数: bool...= 0)) { return true; } else { return false; } } 因为每个月的日期不一样,可以写一个获取每个月日期的函数,只是在...,那么就统一设置一下,1的输入的日期都比2的大,这里就写一个判断日期大小的函数: 先比较年,年如果相同就比较月,月如果相同就比较日,如果1的都大于2的就是正确,否则就返回false。...但是得注意题目写了日期相差得多一天,所以这里在最后的加上1。...KY258 日期累加 2.1 题目分析 与日期有关的计算就必须得区别闰年与平年的2月份,同样先写一个获取每个月对应的日期: 如果是闰年那么就返回29。

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