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3.3.4.1 复盘:向自己学习​

数智万物下,运维组织面临不断变化的内外部环境,不仅要应对每天海量信息轰炸,还需要对信息进行有效思考,沉淀经验转化为能力,推动学习型组织文化。通常来说,学习包括三种:一种是向前人学习,比如看书,吸收前人的归纳总结,获得知识;第二种是周边经验学习,比如向周围的朋友、领先的资讯知识、举一反三经验等学习;第三种是向自己(个人或组织)学习,通过自己的分析、讨论、思考,将自己经验转化为能力或知识。而“向自己学习”,最常见方法就是复盘,即对过去所做事情重新思考、分析,找出影响结果的因素,将好的行为或不足之处进行梳理,形成自己的经验知识,并最终转化为能力。

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深入理解MySQL 5.7 GTID系列(九):实际案例一

从案例中我们得知是中途开启的GTID,但是留下了很多未开启GTID的BINLOG,从第六部分源码bool MYSQL_BIN_LOG::init_gtid_sets()函数的分析,我们知道删除BINLOG后也会触发正向查找来获取gtid_purged(Gtid_state.lost_gtids)。当读取到第一个BINLOG的时候虽然获取到了PREVIOUS GTID EVENT但是没有GTID EVENT,而simple_recovery=flase所以需要继续查找下一个文件,直到找到同时包含PREVIOUS GTID EVENT和GTID EVENT的 那个BINLOG才会停止,那么显然这种情况下那些GTID关闭的时候生成的BINLOG将会全部扫描一遍,如果量大那么代价将是巨大的。 而案例中每半个小时会触发一次BINLOG切换,因为触发超过expire_logs_days参数设置导致BINLOG进行删除,触发了大量的BINLOG扫描。 显然有了前面的基础这个案例很容易分析。

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