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基于Qt的教务管理系统的设计与实现

技术:C++、QT等 摘要: 随着学校规模的不断扩大,学生的流动变迁导致了学校在管理学生信息上的复杂程度上不断的增加,在学校,教务管理依然变成了一项繁琐且耗费资源的事;并且信息技术的不断发展,并且得到了越来越广泛的应用,教务管理系统的实施在技术上已趋于成熟。而且作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理无可比拟的优点,如检索迅速,查询方便,效率高,可靠性好等一系列的好处,这些好处都可以极大的提高学校教务管理的效率。 本文采用“自上而下的总体规划,自下而上的应用开发”的设计策略,设计了一套行之有效的教务管理系统的方案。文章介绍了该教务管理系统的需求分析部分,系统数据库设计部分以及系统功能设计部分等。此外,本系统本着以人为本的方针,界面友好,操作简单,比较实用。

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官宣:广东中小学开学时间出炉 腾讯复学码护航师生安全返校

刚刚,广东省中小学开学时间正式官宣: 4月27日,全省高三、初三年级学生返校; 5月11日后,将分批安排中小学 其他年级学生返校。 为确保广东百万中小学生安全返校复课,腾讯旗下的智慧校园、企业微信等多款产品联手,推出了一整套复学解决方案: 一方面,借力“腾讯复学码”做好返校前无接触的健康监测工作,打通教育局、学校、班级、家庭四级联动,形成校园复学防控工作的管理“闭环”,助力学校安全复课。 另一方面,疫情中的一系列在线教学管理工具也被完善和保留下来,如智能作业批改、在线审批等应用,持续助力后疫情时期学校

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素质教育进入黄金赛道,如何通过OMO模式获得发展先机?

自从“双减政策”发布后,教培机构受到严格监管,学科教育赛道紧急收缩,行业迎来重重困境。面对跌宕起伏的市场环境,我国素质教育行业却在时代需求和政策支持下迎来了新的发展契机。 在此背景下,很多素质教育机构开始布局“OMO融合模式”,通过互联网、人工智能和大数据等新技术,打通教育服务各个环节的数据,将线上与线下的教学场景进行融合,实现标准化的流程以及个性化的服务。 “OMO是目前教培机构提升效率和业务范围最好的方式之一,但一个成熟OMO平台的打造并不容易,我所在的公司采用自研模式,前后投入的技术团队有30-40人

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常熟理工2万师生联手腾讯教育 共筑“抗疫”防护墙

根据教育部关于做好疫情防控期间高校教学工作的要求,常熟理工学院依托学校丰富的信息化建设经验,充分利用腾讯会议、腾讯微校等在线教学、教务平台,推动落实视频会议、健康上报、线上教学等工作,保障全体师生的生命健康和学业进度不受疫情影响。 完善的信息化建设 铸就应对突发事件的基石 常熟理工学院2009年开始启动数字化校园建设,先后搭建覆盖学校OA、教务、科研等业务系统的传统数字化校园信息门户,并陆续上线教师综合信息管理与决策系统、学生综合信息管理系统、校产综合信息管理与决策系统、专业建设综合信息管理平台四个主

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如何用正则表达式匹配中文

还是没办法不去在意这个博客, 毕竟付出了自己将近一年的心血, 这是几个周前写的一篇文章, markdown格式写的不是很规范, 望见谅! 分享在此。 前几天因为在做学校教务处的爬虫,用php抓取的成绩和课程表竟然返回的是html格式的数据,也是很醉。没办法,干脆用正则匹配吧。因为之前并没有学过正则表达式,只好恶补了一下。在匹配的过程中遇到了一些问题,特别是在匹配中文的时候,很是蛋疼。下面说一下我的学习成果。 使用php在匹配中文的时候不能使用 \w 来匹配,可以使用元字符 . 来粗略匹配中文 精确匹配中文时需要考虑编码环境,gb2312和 utf-8。这两种编码有什么区别呢 ? 最主要的就是gb2312编码的汉字占两个字节,而utf-8编码的汉字占3个字节。 一、好了,下面进入正题,如果你想匹配中文的话,可以采用下面的表达式: utf-8编码:

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腾讯教育携手吉大、同济、北邮专家 共话疫情下高校智慧教学新常态

随着疫情防控常态化,在线教学也已成为各地高校的教学“新常态”。新形势下,高校如何利用教育信息化工具开展在线教学?如何结合传统课堂经验不断提升线上教学质量? 5月12日,腾讯教育举办高校智慧教学经验分享会,邀请吉林大学、同济大学、北京邮电大学等多所高校信息化专家学者,共同探讨疫情下高校信息化建设新路径,并分享如何利用信息化工具探索高校线上线下融合教学与教育治理新范式。 腾讯云高等教育行业总经理李峪,联奕科技总裁朱明武,吉林大学教务处副处长、教授、博士生导师徐昊,同济大学信息化办公室主任兼教育技术与计算中心主任

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“百校谈”走进北京|腾讯教育携手清华大学等北京高校共谈高校信息化建设

当前,国家关于教育信息化“十四五”规划的编制工作已经启动,这是贯彻落实《中国教育现代化2035》的第一个五年规划,也是持续推进教育现代化2.0的重要工作。在此背景下,8月26日,包括清华大学、北京大学、北京交通大学、首都师范大学、中国音乐学院、北京外国语大学等北京地区30余所高校的信息化专家受邀出席了由腾讯教育举办的“百校谈”活动,围绕“紧扣‘十四五’战略规划,助力高校信息化建设”这一主题展开思辨、分享成果。 “百校谈”北京活动现场 从今年7月起,结合“十四五规划”的编制工作和疫情常态化发展趋势,腾讯

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获2019微信公开课教育先行者大奖,微信校园卡助力高校打造数字化示范校园

“一年多以前,我们开始和腾讯微校达成了合作意向。2018年9月新生入学以后,腾讯微校的微信校园卡开始在整个校园内大面积使用。目前,学院大部分在校学生已注册成为微信校园卡用户,反馈也很好,有了微信校园卡,带着手机就能解决校园里的许多问题:刷门禁、吃饭、去图书馆……再也不用担心饭卡丢失了,还能免去现场充值、排队等繁琐的流程。” 1月10日,腾讯微校亮相腾讯“2019微信公开课PRO”智慧教育论坛。来自北京大学软件与微电子学院的张齐勋老师发表了《数字校园从微信校园卡开始》主题演讲,通过腾讯微校微信校园卡在北

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对话江浙沪百余名校长:教育信息化与家校共育融合成未来新趋势

疫情防控期间,在线教育解决了中国2.65亿学生在家上课的难题,与此同时,也让“家校共育”这个概念越来越为大众所关注:面对学习方式突变带来的挑战,家长和老师应如何协调各自的角色与分工?学校管理者应如何构建家校连接的便捷渠道?家校共育是权宜之计还是未来的大趋势? 7月4日,由企业微信、腾讯教育、校长会联合主办的“构建家校沟通渠道 探索未来教育新模式”主题研讨会在上海举办。本次研讨会聚焦教育信息化与家校共育的新态势、未来家校共育发展方向等热点话题,为教育主管部门、学校管理者、老师等教育人提供全新的思考方向,

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高校复学防疫工作怎么做? 腾讯智慧高校云端发布会来解答

随着疫情日益稳定, 全国多个省市的高校陆续发布开学计划。 师生返校后的健康管理如何落实? 复学后高校的疫情防控如何聚焦? 云招生、云就业如何实现? 针对高校管理者关注的热点话题,由腾讯教育主办,腾讯智慧教育发展研究中心、腾讯智慧高校协办的“后疫情时期高校复学防控指南解读”主题沙龙将于4月10日14:00云端开讲。届时,《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》(以下简称“指南”)编写组的专家将深度解读高校复学防疫工作要点。同时,腾讯教育将展示完整版的高校智慧化防疫解决方案,为返校后师生的健康生活保驾护航。

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