这里的printf("%d\n", strlen(*arr)); printf("%d\n", strlen(arr[1]))在运行时会报错,所以下面的运行结果不包括这两个,具体原因见后文
开始之前,我们要知道sizeof()计算的空间所占字节大小,数组名是首元素地址(两个例外:1.&数组名表示整个数组的地址,sizeof(数组名)表示整个数组)
1. sizeof()【操作数所占空间的字节数大小】是一种c中的基本运算符。 可以以类型、指针、数组和函数等作为参数。 返回值类型为unsigned int
小提示,密码文件需要自己先创建一个txt文件自己输入6个字符密码,路径与代码的运行路径在一起。。。
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<conio.h> #include<windows.h> int n; struct student//结构体 { int xuehao; char name[20]; int score; }student[20]; //student[i].xuehao; //student[i].name; //student[i].score; int color(int c) //颜色函数 { Se
sizeof是操作符,计算变量所占内存内存空间大小的,单位是字节,如果操作数是类型的话,计算的是使⽤类型创建的变量所占内存空间的大小。 sizeof 只关注占⽤内存空间的大小,不在乎内存中存放什么数据。
在学习操作符的时候,我们学习了 sizeof , sizeof 计算变量所占内存内存空间⼤⼩的,单位是字节,如果操作数是类型的话,计算的是使⽤类型创建的变量所占内存空间的⼤⼩ 例如:
流程图 📷 📷 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <math.h> #include <conio.h> #include <stdarg.h> #include <ctype.h> #include "conversion.h" char MainMenu(); //主菜单 void pause(const char *str, ...); //暂停程序 void TransformMenu(); //进制转换菜单 void AddMenu(
(题目来源于牛客网题库)链接:https://www.nowcoder.com/ta/beginner-programmers
//员工工资管理系统 /* 一:添加信息 1.员工ID:id 2.员工姓名:name 3.部门:section 4.基本工资:basepay 5.奖金:bonus 6.扣除工资:deduct 7.实发工资:payroll 二:删除信息 三:修改信息 四:查询信息 五:保存信息 六:退出 //制作人:LongPeng //联系方式:QQ:1830934534 */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> typedef st
有些是有两种方法,一种是通过限制每行星星的个数进行输出,一种是根据数组下标进行输出。
若想了解其他的字符函数和字符串函数请移步:深入理解字符串函数和字符函数(一)-CSDN博客
大一刚接触这个计算机专业的相关知识,就觉得这个专业很有趣。最先接触的编程语言就是C语言,想必大多数人都是如此吧。我们这个学期末,也就是期末考试结束后,开始这个实训。我也是第一次听说实训这个东西,当然可能这个实训也主要针对我们计算机专业的学生。 我们这次实训历时5天,是由公司请来的专业人员给我们进行指导的。前面几天时进行C语言基础知识的复习与巩固,后面两天就是给每个组时间,进行实训项目的制作。我们组选择的是学生成绩管理系统,这个也是比较常见的项目,有些组选择的是贪吃蛇等等。 下面给图片展示我们组的实训项目图片: 1 登录界面(确实挺简陋的)
数组名a没有单独放在sizeof()中,也没有进行单独取地址&,因此,(a+0)不是数组名,这里的a是数组首元素地址,加上0,相当于没有加 a+0<======>&a[ 0 ]
C语言课程设计(成绩管理系统) 翻到了大学写的C语言课程设计,缅怀一下 内容: 增加学生成绩 查询学生成绩 删除 按照学生成绩进行排序 等 1 #include <stdio.h> 2 #include <string.h> 3 #include <stdlib.h> 4 #define N 20 5 struct student 6 { 7 int num; 8 char name[30]; 9 int chinese; 10
前一段时间有个同学找到我,帮他完成了一个课程设计,由于他不是学计算机的么,懂得都懂,谁大一像码明这么苦逼啊!天天捣鼓这些,所以他给了我一定的报酬,我也就帮他完成了,过去1个多月了,也不会出现雷同课设,所以我想着现在把几个主要的思路来做一下复盘。
该文讨论了技术社区中内容编辑人员的一些职责和日常工作。主要包括了管理社区的提问和回答,处理问题反馈和用户咨询,以及进行社区内容的策划和编辑。此外,还需要与社区的管理员协作,确保社区的内容质量和氛围。
本文链接:https://blog.csdn.net/sakurakider/article/details/72823662
🎬 鸽芷咕:个人主页 🔥 个人专栏:《C语言初阶篇》 《C语言进阶篇》
指针是一个变量,存储的是另一个变量的地址。可以通过指针来访问另一个变量的值。指针变量可以存储任何类型的地址,包括数组的地址。
案例1,两数相乘 #include <stdio.h> main() { int x,y,m; printf("Please input x and y\n"); scanf("%d%d",&x,&y); m=x*y; printf("%d * %d = %d\n",x,y,m); } 输入,x和y,输出m为x和y的乘积。 其中*可以更换为+-/等,int也可以用float。 ---- 案例2,比较两数大小,输出max。 #include <stdio.h> main() { fl
1、编写一个程序,此程序要求输入一个整数,然后打印出从输入的值(含)到比输入的值大 10(含)的所有整数值(比如输入 5,则输出 5 到 15)。要求在各个输出值之间用空格、制表符或者换行符分开。
有时候小白或者学生自学可以试试跟着编程书打比较大的程序,我发现这样可以学到很多东西
二、目的与要求 每位学生记录包含有学号、姓名、性别、出生日期、三门功课的成绩(高等数学、大学英语、C语言)、总分和平均分 系统菜单: (1)录入学生记录 (2)添加学生记录 (3)删除学生记录 (4)修改学生记录(要求输入密码) (5)查找学生记录(按学号、按姓名) (6)按总分对记录进行降序排列 (7)将当前结果显示或打印,重新保存进数据文件中 (8)输出所有学生信息 (9)计算班级平均分 (10)修改管理员密码(未保存至文件,程序关闭后失效) (11)C语言挂科人数 (0)结束程序
这里str3和str4指向的是一个同一个常量字符串。C/C++会把常量字符串存储到单独的一个内存区域,当几个指针。指向同一个字符串的时候,他们实际会指向同一块内存。但是用相同的常量字符串去初始化不同的数组的时候就会开辟出不同的内存块。所以str1和str2不同,str3和str4不同。
目录 前言 一维数组 字符数组 二维数组 总结 指针笔试题 ---- 前言 ---- 学习了指针,不练题怎么行呢 练习是检验成果最好途径 注:默认在32位平台上 一维数组 ---- int a[] = {1,2,3,4}; printf("%d\n",sizeof(a)); //sizeof(a)中的a表示整个数组,求整个数组空间大小即为16,单位字节 printf("%d\n",sizeof(a+0)); //a并不是单独的,这时候a表示数组首元素地址,地址在32位平台即为4字节 printf(
相信数据结构的结课作业都有这种学生信息,图书管理系统,所以提前看一看还是很有必要的.(包含每一步代码和总源码) (如果有需要可以参考我这篇博客:顺序表详解 https://blog.csdn.net/
int main(void) { printf("n"); printf("1 2 3 4n5 6 7 8n9 10 11 12n13 14 15 16n "); system("pause");
一个程序内存分配: 下图是APUE中的一个典型C内存空间分布图(虚拟内存) 例如: #include int g1=0, g2=0, g3=0; int max(int i) { int m1
通过前几节我们学了前面五节指针和学习了sizeof操作符知识,本小节,阿森继续和你一起做一维数组和指针笔试题,🏂当然还有关于指针运算的笔试题,干货满满!让我们开始做题😁 !(🌷当然,宝子们,天气变化大,记得多注意保暖🌷)
算法是一个程序和软件的灵魂,作为一名优秀的程序员,只有对一些基础的算法有着全面的掌握,才会在设计程序和编写代码的过程中显得得心应手。本文是近百个C语言算法系列的第二篇,包括了经典的Fibonacci数列、简易计算器、回文检查、质数检查等算法。也许他们能在你的毕业设计或者面试中派上用场。
实验设备管理系统设计 实验设备信息包括:设备编号,设备种类(如:微机、打印机、扫描仪等等),设备名称,设备价格,设备购入日期,是否报废,报废日期等。 主要功能: (1)能够完成对设备的录入和修改 (2)对设备进行分类统计 (3)设备的破损耗费和遗损处理 (4)设备的查询 要求:使用文件方式存储数据。
该系统是我们C语言课上的一个作业,本来是不打算写的,但是找了好久都没有找到心仪的代码,所以被迫写了该系统,该图书管理系统一共有十个功能,具体如下说明:
==================== 1.地址偏移量概念 ========================
引言:最近写了C语言的大作业,感觉做得还行,记录一下,给后人一些参考,给自己留更深印象方便后续改进!
对于大小端字节序的理解\概念有问题的同学,可以看看我之前的文章:深度剖析数据在内存中的存储
普通占位符 占位符 说明 举例 输出 %v 相应值的默认格式。 Printf("%v", people) {zhangsan} %+v 打印结构体时,会添加字段名 Printf("%+v", people) {Name:zhangsan} %#v 相应值的Go语法表示 Printf("#v", people) main.Human{Name:"zhangsan"} %T 相应值的类型的Go语法表示 Printf("%T", people) main.Human %% 字面上的百分号,并非值的占位符 Prin
你好!如果这是你第一次使用 c语言做完整的一个简单小程序,以下内容包括每个功能函数。如果你想学习c语言不那么枯燥, 可以仔细阅读这篇文章,了解一下c语言的基本语法知识。 **
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define str " SUN MON TUE WED THU FRI SAT " void menu(); //操作菜单 int leap(int year); //判断某年是不是闰年 int days_month(int year,int month); //返回某月的天数 int someday(in
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通过实验理解进程的概念,进程的组成(PCB结构),进程的并发执行和操作系统进行进程管理的相关原语(主要是进程的创建、执行、撤消)。
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define NUM 5 // 来自公众号:c语言与cpp编程 struct item{ char brand[20]; char id[10]; float in_price; float out_price; int storage; }; struct item_node{ struct item wanted; int amount; struct item
学生管理系统是一个用于管理学生信息、成绩、课程等数据的软件系统。在本文中,我们将使用C语言来实现一个简易的学生管理系统,包括学生信息的录入、显示、查询等功能。我们将使用文件来存储学生信息,以便实现持久化存储。
例如下面代码,pc就是一个字符指针;"abcdef"是一个常量字符串,不能被修改,pb里面存的是该常量字符串的首字符’ a '的地址。
通讯录也如同游戏,需要菜单来供使用者选择,因此要用do...while...(第一次看我文章的小伙伴可以看看我这两篇文章啦:1.扫雷游戏(有讲解)-CSDN博客 2.猜数字游戏(C语言实现)-CSDN博客)
c语言的大作业,主要功能是录入、修改、删除、插入、排序等,可能有些地方仍然有点bug。
是指针运算符,用于获取指针所指向的变量的值,也就是我们常说的解引用。例如,*ptr表示指针ptr所指向的变量的值。
fscanf 函数与 scanf 函数用法类似,只不过前者用于读取文件流的数据而已。至于 fscanf 的基础用法我就不赘述了,网上的文章很多。简单提及一下要点:
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