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python

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一行Python

高效,那一行可以干什么呢?有趣我孩子的英文名叫andy,也许当初教他写程序的时候,如果先秀一下这行,可能就更能激起他对的兴趣了。 ,可能就要晕了:? return Trueguess_my_number(42)实际上,只要理解了函数式编程,使用神奇的Lambda,配合列表推导以及复杂一点的判断语句,任何的python 都可以转换成一行的。 python 打开浏览器我们可以把python的文件打包,做成库的形式,然后import进来,是一种偷换概念和改变前提的一行。 maze wall最后, Zen of Python 以一行来结束吧。

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    Python 风格

    1 原则在开始讨论Python社区所采用的具体标准或是由其他人推荐的建议之前,考虑一些总体原则非常重要。请记住可读性标准的目标是提升可读性。这些规则存在的目的就是为了帮助人读写,而不是相反。 该标准被大多数社区项目采纳,因此你可以预计大多数你遇到的Python都遵循该标准。当你以这种方式编写时,会更加容易阅读,也更容易编写。 请阅读Python风格指南获得更多示例以及有关这些规则的更多讨论。 如果你为Python 2.6或 2.7编写,请考虑选择Python 3中的显式风格。当导入模块时,每个模块单独占一行。 通观本书,你学会了如何使用Python中多种模块、类与结构。当需要决定如何解决问题时,请记住调试比写更有技术含量。因此,以尽可能简洁和可读为目标。一年后的你将会感谢自己。

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    python风格

    Python缩进 python的缩进一般来说是4个空格,示例如下:class test(object):----def __init__(self):--------self.timeout = 3 在linux下一般用vi或者vim,在etcvimvimrc中添加set ts=4set expandtabx保存一下就好了Python命名规则对于给类,函数,变量取名,只要不违反命名规则,取任何名字都是可以的 Python注释python中的注释为特殊注释,单行注释,多行注释1 python特殊注释#! usrbinenv python#coding: utf-8在所有python开头都有这两句(windows中写可以不用写第一行注释,但为了方便移植,让程序能直接在linux下运行还是加上第一行注释比较好 )第一行的特殊注释指明python编译器的位置,第二行则指定了该程序使用的字符编(通常是utf-8)2 python单行注释不管在的任何地方,只要是#之后的都是注释,但仅限于本行之内,不得换行,示例如下

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    java转python

    今天发现一个好玩的工具:可以直接将java转成python 1. windows 环境下面) 先下载antlr: http:www.antlr3.orgdownloadantlr-3.1.3.tar.gz 链接:http:pan.baidu.coms1gdgXUM3 密: 文件 cmd进入该目录下: 然后将一个已写好的java程序跟踪下面的命令后面: python j2py your_java_file.java 如下的java:** * Hello world! ); }}转换后的:#!usrbinenv python generated source for module App ## * Hello world! if __name__ == __main__: import sys App.main(sys.argv)然后运行python,打印出了 ‘hello world!’

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    Python 规范

    前言Python 学习之旅,先来看看 Python规范,让自己先有个意识,而且在往后的学习中慢慢养成习惯。目录? 一、简要概述1、编如无特殊情况, 文件一律使用 UTF-8 编如无特殊情况, 文件头部必须加入#-*-coding:utf-8-*-标识2、格式2.1、缩进统一使用 4 个空格进行缩进2.2、行宽每行尽量不超过 80 个字符(在特殊情况下可以略微超过 80 ,但最长不得超过 120)理由:这在查看 side-by-side 的 diff 时很有帮助方便在控制台下查看太长可能是设计有缺陷2.3、引号简单说, 自然语言使用双引号,机器标示使用单引号,因此里多数应该使用单引号 自然语言 使用双引号...例如错误信息;很多情况还是 unicode,使用u你好世界 机器标识 使用单引号...例如 dict 里的 : def __init__(self): pass def hello(self): pass def main(): pass 可以使用多个空行分隔多组相关的函数函数中可以使用空行分隔出逻辑相关的

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    python追踪

    详细追踪 python -m trace --trace for.py 显示调用了那些函数python -m trace --tracecalls for.py

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    Python 跳转

    用vim作python开发,在看源的时候,发现无法跳转,发现ctags是专门为c语言准备的。 很多人不会注意到python的发行包下Toolscripts的文件夹。 里面的ptags.py可以用来生成vim需要的tags(eptags.py for emacs) 脚本的目录是python下的Toolscript/ptags.py。 tags set autochdir 同个文件再跳就是这样的:homebigzhu.localshareTrashfilesPython-2.5.2Toolsscriptsptags.py  *.py 源: usrbinenv python # ptags## Create a tags file for Python programs, usable with vi.# Tagged are:# - functions

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    python规范

    虽然说实现功能是编程的首要目的,但是在实际开发过程中,的可读性也是非常重要的。不同的人有不同的编程习惯和风格,对于一个团队而言,想要高效的协同开发,遵守一个统一的规范是非常重要且必要的。 这一切的基础就是统一的规范,对于python而言,官方的PEP8规范是使用最广泛,认可度最高的规范,文档链接如下https:www.python.orgdevpepspep-0008涵盖的内容很多 每行长度每行最大长度不超过80个字符。 多行的缩进与对齐 多行推荐用缩进的方式使其看上去,直观的属于一个整体,一种写法是直接在圆括号,中括号,花括号之后换行,换行之后缩进4个空格,示例如下my_list = foo = long_function_name 在Python中,对于变量名有如下约定单下划线开头的变量表示模块或者类的私有变量双下划线开头的变量表示类内私有双下划线开头,并且双下划线结尾的变量是python的保留变量,比如__all__, 自定义的变量不要采用这样的写法除了以上几点

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    Python 注释

    usrbinpython3# -*- coding:utf-8 -*- # 这是第一个单行注释print(hello python) 为了保证的可读性,# 后面建议 先添加一个空格,然后再编写相应的说明文字在后面增加单行注释在程序开发时 ,同样可以使用 # 在的后面(旁边)增加说明性的文字但是,需要注意的是,为了保证的可读性,注释和之间 至少要有 两个空格示例如下:#! 就可以使用多行注释要在 Python 程序中使用多行注释,可以用 一对 连续的 三个 引号(单引号和双引号都可以)示例如下:#! ,假设阅读的人比你更懂 Python,他只是不知道你的要做什么 养成写注释的习惯,让自己、让同事、让借鉴者有着更好的阅读体验。 关于规范Python 官方提供有一系列 PEP(Python Enhancement Proposals) 文档其中第 8 篇文档专门针对 Python格式 给出了建议,也就是俗称的 PEP

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    Golang 调用 Python

    go 中的 cgo 模块可以让 go 无缝调用 c 或者 c++ 的,而 python 本身就是个 c 库,自然也可以由 cgo 直接调用,前提是指定正确的编译条件,如 Python.h 头文件() 比如可以将需要调用的 python 包装成一个 grpc server 端,然后再使用 go 编写对应的 client 端,这样考虑的前提是,go 调用 python 本来就是解一时之困,而且引入语言互操作后 ,对于项目维护和开发成本控制都有不小的影响,如果直接使用 grpc 生成编程语言无感知的协议文件,将来无论是重构或使用其他语言替换 python ,都是更加方便,也是更加解耦的。 指定对应的cgo CFLAGS 和 LDFLAGS 选项对于未由 c 包装的 python python-dev 包中内置了 python-config 工具用于查看编译选项。 关注过 go 与 python 互操作功能的同学应该注意到上述的示例部分来自 go-python 这个开源项目,有兴趣的同学也可以关注一下。

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    java调用python

    如果我们现在想在java中调用python或者执行python文件,我们只需引入jypthon安装目录下的jython.jar即可。 (这一点和jruby的使用方式类似)调用的示例如下:1 PythonInterpreter interpreter = new PythonInterpreter(); 2 interpreter.exec

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    Python找bug(1)

    Python找bug(1)设计需求:有四个数字:1、2、3、4,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?各是多少??请大家仔细阅读,找出其中的bug!到底有几个bug呢?3个?4个? 提醒:所有都是基于Pythpn3 的哦。

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    Python找bug(2)

    Python找bug(2)上期的设计需求:有四个数字:1、2、3、4,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?各是多少??请大家仔细阅读,找出其中的bug!答案:共有5个bug。 本期设计需求:企业发放的奖金根据利润提成。 如下:?实际上,这个案例,我们在《Python入门》中讲过,因为是入门课程,我们在解决方案上使用的是更加直观易懂的方法,其可能更容易理解。 这是应用列表数据结构解决问题的典范,每一行都堪称经典,非常值得我们学习。但是上面的,依然存在一些小bug,大家擦亮眼睛,仔细找找吧!找到了,就写在留言里吧,方便明天我们一起对答案。 提醒:惯例所有都是基于Pythpn3 的哦。

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    Python找bug(3)

    Python找bug(3)上期的设计需求:企业发放的奖金根据利润提成。 如下:?请大家仔细阅读,找出其中的bug!答案:共有5个bug。(对答案时间,答对几个了?) 不记得Python块是不需要乱七八糟的括号的吗?去掉括号不是会看起来更简洁、舒服吗?所以,正确的应该是这样的:?嗯哼!看起来的确是清爽多了呀~。好了,各位,全部答对的请举手!(^-^)。 还不清楚个中的道理的,请翻阅公众号前面发送的《Python入门》或者高渡网站的《Python轻松入门》视频课程,比较一下,那个更简洁。下面公布今天的问题。 本期设计需求:请输出 9*9 乘法口诀表。如下:?实际上,这个案例,我们也在《Python入门》中讲过,特别细心的同学一定注意到了,这个跟之前的不一样。

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    Python找bug(4)

    Python找bug(4)上期的设计需求:请输出 9*9 乘法口诀表。如下:?请大家仔细阅读,找出其中的bug!正确答案:共有3个bug。(对答案时间,看看答对几个了?) 第三行的print()方法没有缩进,后果很严重,不能完全打印出所有的计算结果。有兴趣的同学可以运行一下这段有错误的,看看它的运行结果是什么?正确的应该是这样的:? 这个案例在高渡号外公众号前面发送的《Python入门》或者高渡网站的《Python轻松入门》视频课程中也都有讲过,但是,细节有些差别。有兴趣的同学可以翻阅比较一下,看看哪个你更喜欢?! 建议大家先预习一下条件判断语句的正确语法,尚未牢记和掌握的同学可以翻阅本公号前面发布的《Python入门》,以及高渡网站的《Python轻松入门》、《Python Web开发》等视频课程。 提醒:惯例所有都是基于Pythpn3 的哦。

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    Python找bug(5)

    Python找bug(5)上期的设计需求:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。如下:? Python是讲究极简的哦,只需要 elif即可。所以,正确的应该是这样的:?嗯,这个看起来就比较“纯正”了!点评:昨天的这个找bug问题,主要目的:(1)让大家巩固对input()返回值的运用。 我最近跟一个朋友聊 Python,就发现这样的一个有趣的特点,很多写Python的朋友都有这样一个习惯,大家很自然爱把一个重复序列的行为先记录在一个列表数据里,然后,你需要它里面的哪一项,随时方便拿给你 而不是向我们惯常的做法,通过循环,在计算以后直接获取最后想要的结果,而忽略中间状态的数据。我感觉这是两种不同的思维习惯。我猜测,是否跟Python的基因有关?! 提醒:惯例所有都是基于Pythpn3 的哦。

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    Python找bug(6)

    Python找bug(6)上期的设计需求:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?如下:? (2)正确理解和运用缩进语法对了,昨天我们还提到一个有趣的问题就是关于python基因,似乎偏好使用list列表等序列类型数据结构的问题。 对以上阅读如有困难的同学,请翻阅和学习高渡号外前面发送的《Python入门》,或者高渡网站的《Python轻松入门》视频课程。下面公布今天的问题。 如下:?兄弟,明察秋毫的你,看看bug在哪呢?找出来,发到留言里,明天对答案。 提醒:惯例所有都是基于Pythpn3 的哦。

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    Python找bug(7)

    Python找bug(7)上期的设计需求猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个;第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。 如下:?请大家仔细阅读,找出其中的bug!正确答案:共有3个bug。(对答案时间,看看答对了几个?)(1)请注意range()方法的第三个参数是-1,说明它是一个倒序(或者递减)的for循环。 就是for循环的块的第2行,x1 = x2,谁读懂了这句话?语法的角度,它是一条赋值语句,将x2的值赋值给x1,上面一行不是刚刚计算了x1了吗? (3)巩固赋值语句的用法,防止的随意性。对以上阅读还有困难的同学,请翻阅和学习高渡号外前面发送的《Python入门》,或者高渡网站的《Python轻松入门》视频课程。 如下:?当然,上面的是有bug的。那么,bug在哪呢?找出来,发到留言里,明天对答案。提醒,要特别注意格式语法的细节问题。

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    Python找bug(8)

    Python找bug(8)上期的设计需求:利用递归算法求5!如下:?请大家仔细阅读,找出其中的bug!正确答案:共有3个bug。(对答案时间,看看答对了几个?) 其二,这个结果是动态的,当递归的迭运算完成时,它会成为一个特定的值,触发判断条件,而不再重复调用该函数。 所以,正确的应该是这样的:?点评:昨天的这个找bug问题,主要目的:(1)学习递归算法。(2)巩固if条件判断语句。(3)再次提醒Python3的print()的用法。 对以上阅读还有困难的同学,请翻阅和学习高渡号外前面发送的《Python入门》,或者高渡网站的《Python轻松入门》视频课程。本期设计需求:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁? 如下:?当然,上面的还是有bug的。请找出来,发到留言里,明天对答案。正确答案明天揭晓。提醒:惯例所有都是基于Pythpn3 的哦。

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