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scratch编程游戏黑白棋

你有没有玩过一种游戏,就是按3X3排列的方块,方块中有黑有白,当你按下一个后周围的黑块会变成白块,白块变黑块,当全部的方块都变成白色是就赢了,今天我们就来编写这个游戏

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scratch编程游戏咬指大冒险

今天我们就来用scratch来做一个电子版的咬指大冒险! 这里我们选用一个鳄鱼的造型,首先画出鳄鱼的两个造型,一个张嘴和一个闭嘴,张嘴的造型不需要画下牙齿: 要画大一点哦!

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    游戏品类场景解决方案

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    scratch编程一款节奏小游戏「建议收藏」

    今天小恐龙来教大家做一款好玩的小游戏: 这个游戏本恐龙没有加音乐,因为箭头落下的速度会根据我们的命中率来改变,按中的越多速度就越快,漏的越多速度就越慢,有上下限!

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    从趣味游戏编程思维——Scratch编程课程设计思想

    另外,有些理工科背景的家长也对孩子的Scratch项目有点疑惑:看起来小孩子过家家一样的东西,小盆友们真的在学编程么? 希望看完这篇文章,能够让各位家长对Scratch课程背后的设计思想所有了解,对这两个问题不再困惑。 毋庸置疑,因为Scratch的趣味性,让它在青少年编程领域获得广泛认可。 在这样的趣味性背后,是Scratch编程思维的包装和训练。说起编程思维,我们先来看一个耳熟能详的小故事: 数学王子高斯在小学三年级时候,老师要求从1+2+3开始一直加到100,得出的和是多少? 以上例子,是我们Scratch课程设计思想的体现:重要的不是完成这个趣味小游戏本身,而是同学们用什么样的思考方式和思维模型完成这个任务。通过这样的趣味程序设计操作,让编程思维得到锻炼。 体会到Scratch的真正乐趣,在Scratch中真真正正地有所收获,这样的孩子,怎么会不喜欢编程?!希望每一个学习编程的孩子都能收获这份乐趣,拓宽眼界!

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    Scratch声控游戏案例

    昨天晚上突然想到如果用声音控制一款游戏会是什么感觉。虽然手机APP已经有了声音控制火柴人跳高的先例,但想想通过积木编程Scratch实现更加丰富的效果也是一件让人非常兴奋的事。于是有了这个《RUN! Scratch声控游戏案例。 ? 《RUN!MOUSE!》开始界面 游戏玩法如下图说明界面。通过声音控制小猫前进和拐弯,最终捉住老鼠过关。每一关要求捉住老鼠数量递增。 一方面小猫前进肯定是静悄悄的,另一方面主要是做这个游戏的时候家人都睡着了,不敢大声(好吧,这是主要原因)。 你当然可以用任何声音,因为起作用的是音量。 声控核心代码 游戏元素及变量 游戏涉及四个元素:场景、猫、鼠和面板;用了四个变量,如图所示。 ? 元素及变量 ? 场景代码 其中上图有一段长代码没显示全,拆开来就是下图了,它用于检测老鼠与小猫的距离。

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    关卡类游戏《鱼塘Ⅰ》的Scratch实现

    今天用Scratch实现一个多关卡类的小游戏《鱼塘Ⅰ》(从名字可以看出可能有续集,好吧~)。这个游戏很简单(游戏场景见下图),但是需要使用大量的变量、定义函数、发布接受消息等内容。 这有点“面向对象编程”的感觉。 ? 元素说明 变量说明 本游戏用的变量较多,汇总如下图。基本上通过名字就可以判断其用途。 ? 变量汇总 场景结构及代码 场景分为三个,都是从Scratch场景库中挑选的,下图箭头所指的地方可以修改每个场景的名字。 ? 场景结构说明 这个游戏中“场景”充当了“主控程序”的角色,全盘控制整个游戏。 这里定义了几个函数,使得代码结构跟个清晰一些,体现了面对对象编程的“封装”特点。从代码中可以看出,干扰鱼负责播报进行到了第几关。 ? goodfish代码1 ? 代码中可以看出,无论干扰鱼还是目标鱼,被点击的时候的是广播clicked消息,对whoClicked进行赋值,这里体现了面向对象编程的“多态”特点。 ?

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    未来可期的少儿编程语言:Scratch

    这期的标题主角是 Scratch,它是 MIT Media 实验室 Lifelong 幼儿园团队的一个项目,其通过点击并拖拽的方式可视化完成编程,帮助儿童培养编程思维,学会创造性地思考、系统地推理和协同工作 编程作为现代社会需要的一项技能受到了越来越多的关注,其中就包括儿童这一群体,这期的标题也侧面印证了少儿编程热的流行趋势。 可能有人会对 Scratch 居然比不少专业的编程语言更流行觉得不可思议,毕竟这只是一门教孩子入门编程编程语言。 对此 TIOBE CEO 表示,如果考虑到总共有超过 5000 万个项目是用 Scratch “写”出来的,而且每个月都会有 100 万个新的 Scratch 项目加入,这就很难再否认 Scratch TIOBE 4 月 TOP 20 编程语言 可以看到,除了 Scratch,SQL、Go、Swift 和 R 语言在这个月都有着激烈的上升趋势,R 语言更是进入了 TOP 10。

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    Scratch:人人都能玩转的编程指南

    树莓派作为一种教学工具,鼓励青少年开展各种计算机实验,通过对树莓派的使用研究,发现其预装了各种编程语言的解释器和编译器,对青少年可以使用树莓派系统中预装好的Scratch这款图形化编程软件进行程序设计。 Scratch是由麻省理工学院(MIT)媒体实验室所开发的一款面向青少年的图形化简易编程软件。使用者只需将色彩丰富的指令方块进行组合,便可创作出多媒体程序、互动游戏、动画故事等作品。 而对于使用Scratch的学生来说,他们觉得编程就像是在设计一款游戏或者编写动画故事。 他们不需要撰写复杂的文字语法,只需要通过指令流程安排和一连串积木模块的组合,就可以在短时间内完成有趣的游戏和动画设计。 Scratch 是可视化的编程语言,其丰富的学习环境适合所有年龄阶段的人。 《动手玩转Scratch2.0编程—STEAM创新教育指南》的目标是将Scratch 作为工具,教会读者最基本的编程概念,同时揭示Scratch 在教学上的强大能力。

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    Scratch编程与高中数学算法初步

    一提到编程,大家可能觉得晦涩难懂,没有一定的英语和数学思维基础的人,一大串的编程代码让人望而步,何况是中小学生。 Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的青少年编程工具。 程序设计直观,可视,集游戏开发,绘画,音乐数学学习为一体。 未来的发展越来越智能化,创新成为时代的主题。学习编程旨在培养专注,创新。 近几年来,我对Scratch的了解,学习,以及高中数学算法初步的教学,发现它在算法思想(编程思想),程序设计,过程调试,结果导向,形成体系中有着完美,近乎艺术的作用! 下面具体的实例来看一看: 求和 程序: 这个程序的语句形式和规则与BASIK语言类似,加以改造完全可以运行,当然任何一种编程语言,它们的算法原理是相通的,我们来在Scratch中调试,运行,为了便于显示运行结果 Scratch虽是面向青少年开发的编程软件,但它的编程思想是完整的,和c语言一样,但相对高中生现有的知识来说,更容易接受,下面再来个实例做个比较。   比较大小 谢谢阅读!

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    儿童编程Scratch之“画笔”基础功能学习总结

    Scratch中“画笔”功能能够让使用者模拟画笔在舞台上创作,合理运用能够给作品带来极大的趣味性。 使用者可以设置颜色、粗细、亮度。同时可以将角色设置为图章,将角色对象向印章一样在屏幕上复制。

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    二十分钟学会Scratch图形化编程

    一、概要 Scratch是麻省理工学院开发的供儿童或者初学者学习编程的开发平台。其通过点击并拖拽的方式,完成编程,可以使儿童或者成人编程初学者学习编程基础概念等。 Scratch是一款积木式图形编程软件。 ? ) 使用 Scratch,你可以编写属于你的互动媒体,像是故事、游戏、动画,然后你可以将你的创意分享给全世界。 五、开发小游戏 这个游戏就是我们移动挡板,使小球来回弹动不落地。 下图就是我们的游戏界面。 ? 第一步:背景 ? 怎样才能检测小球落地呢,我们在舞台底部做个标记,画一道其他颜色的矩形区域,使用 ? 教学视频 弹球游戏视频:https://www.bilibili.com/video/BV1Wy4y1h7rh 示例下载

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    《动物魔法学校》儿童学编程Scratch之“外观”部分

    导读:本文通过一个案例《动物魔法学校》来学习Scratch语言的“外观”部分。之后通过一系列其他功能的综合运用对作品功能进行了扩展。 ? 综合案例《魔法学校》界面 今天总结一下儿童编程软件Scratch中“外观”部分的细节。主要包括显示隐藏、造型及背景更换、颜色特效、背景设置、显示层次、表示说话思考的气泡等部分。代码面板如下图所示。 Scratch"外观'部分代码块列表 下面我们就通过一个综合案例《魔法学校》来学习一下这部分内容。 故事背景: 魔法学校里住着一批会魔法的小动物。

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    Scratch冷知识

    监视器模式切换演示 2.Scratch传感器面板和LEGO WeDo相关操作,在更多积木/添加扩展里。按住shift键点击“编辑”菜单,出现隐藏扩展(我没发现)。 3. 4.云变量,储存在Scratch服务器上。只能在Scratch网上用云变量,并且只有在官网上成为scratchers级别之后才可以使用,最多使用10个。目前只提供数据值存储。

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    Scratch中“面向对象”思想的体现——儿童积木编程与代码编程的联系

    Scratch是MIT面向少年儿童设计的一款搭积木式的编程软件。对零基础的少年儿童(尤其针对8-16岁)及零基础的成年人普及编程编程入门具有重大意义。 对于教育者来说更多的应该思考学习Scratch对学习其他编程语言(指敲代码的编程语言)具有多大的帮助、具有什么意义。 经过思索,我发现Scratch很多方面体现了当下很火的"面向对象"编程思想。 图3 调用自定义积木的效果图 2.继承 Scratch的“继承”特性主要体现在复制和克隆两个方面。 1)复制带代码的角色 复制角色,能够把代表一并复制。如图4所示。体现了面向对象“继承”的特点。 ? 这个功能很棒,能够实现丰富的效果,如游戏《飞机大战》中的各种飞机。如图5克隆对象,点击它还可以再次生成克隆对象。也就是说经点击被克隆的功能本身也被“继承了”。 ? 图11 自定义代码块实例化举例 综上,Scratch在封装、继承、多态、实例化等方面体现了"面向对象"编程思想,能为使用者过度到其他语言学习(如Python)提供极大的帮助。

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    Scratch编程与艺术-1】简单与重复的艺术

    Scratch编程与艺术】系列文章力图用最简单的代码实现令孩子们惊奇的效果。 致谢:感谢马月Mary的指导,非常专业的老师。 ? 利用Scratch的“图章”功能,能够实现非常美的效果。

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    Python游戏编程(Pygame)

    创建一个游戏窗口,然后在窗口内创建一个小球。 以一定的速度移动小球,当小球碰到游戏窗口的边缘时,小球弹回,继续运动按照如下步骤实现该功能: 创建游戏窗口 1. 创建一个游戏窗口,宽和高设置为640*480。 加载游戏图片 开发过程中使用的图片 3. 在窗口添加小球。 Flappy Bird是一款鸟类飞行游戏,一根手指操控按下小鸟上飞。 分析 在Flappy Bird游戏中,主要有两个对象:小鸟、管道。可以创建Brid类和Pineline类来分别表示这两个对象。

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    纸牌游戏案例编程

    纸牌游戏案例编程。 纸牌游戏是一个非常经典的C语言编程制作游戏。 纸牌游戏:编号为1-52张牌,正面向上,从第2张开始,以2为基数,是2的倍数的牌翻一次,直到最后一张牌;然后,从第3张开始,以3为基数,是3的倍数的牌翻一次,直到最后一张牌;然后…从第4张开始,以4为基数

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    Scratch多关卡类游戏设计智囊——两种关卡控制模式

    Scratch多关卡类游戏设计具有一定的挑战性,其中关卡控制的“主控模块”对于游戏的顺利进行至关重要。今天向大家介绍两种关卡设置模式。 为了方便说明,我们通过案例说明。 案例为一个共有5关的游戏模型,点击绿色按钮过关,通过全部关卡视为胜利通关;点击红色按钮,视为失败,退回第一关重新开始;整个过程的状态可以通过两个按钮上方的状态变量获得。两种模式的界面一样,如下: ?

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