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Android开发笔记(一百二十五)自定义视频播放器

在Android中播放视频的方式有两种: 1、使用MediaPlayer结合SurfaceView进行播放。其中通过SurfaceView显示视频的画面,通过MediaPlayer来设置播放参数、并控制视频的播放操作;该方式的具体说明参见《Android开发笔记(五十七)录像录音与播放》。 该方式的好处是灵活性强,可随意定制。缺点是编码复杂,连开始/暂停的按钮都要自己实现。 2、使用VideoView结合MediaController进行播放。VideoView其实是从SurfaceView扩展而来,并在内部集成了MediaPlayer,从而实现视频画面与视频操作的统一管理;而MediaController则是一个简单的播放控制条,它实现了基本的控制按钮,如开始/暂停按钮、上一个/下一个按钮、快进/快退按钮,以及进度条等控件;把VideoView与MediaController关联起来,便是一个类似于Window Media Player的精简版播放器。 该方式的好处是简单易用,编码容易。缺点是可定制差,难以扩展,想给按钮换个样式都不行。 但是不积跬步无以至千里,如果我们要定制一个好用好看的播放器,还是得先把笨拙的VideoView与MediaController搞清楚才行。就像穷国一开始没有汽车工业,那只能从研究拖拉机开始,没办法一蹴而就强行大跃进呀。

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《移动互联网技术》第九章 感知与多媒体: 了解质感设计的基本原则和设计方法

《移动互联网技术》课程是软件工程、电子信息等专业的专业课,主要介绍移动互联网系统及应用开发技术。课程内容主要包括移动互联网概述、无线网络技术、无线定位技术、Android应用开发和移动应用项目实践等五个部分。移动互联网概述主要介绍移动互联网的概况和发展,以及移动计算的特点。无线网络技术部分主要介绍移动通信网络(包括2G/3G/4G/5G技术)、无线传感器网络、Ad hoc网络、各种移动通信协议,以及移动IP技术。无线定位技术部分主要介绍无线定位的基本原理、定位方法、定位业务、数据采集等相关技术。Android应用开发部分主要介绍移动应用的开发环境、应用开发框架和各种功能组件以及常用的开发工具。移动应用项目实践部分主要介绍移动应用开发过程、移动应用客户端开发、以及应用开发实例。 课程的教学培养目标如下: 1.培养学生综合运用多门课程知识以解决工程领域问题的能力,能够理解各种移动通信方法,完成移动定位算法的设计。 2.培养学生移动应用编程能力,能够编写Andorid应用的主要功能模块,并掌握移动应用的开发流程。 3. 培养工程实践能力和创新能力。  通过本课程的学习应达到以下目的: 1.掌握移动互联网的基本概念和原理; 2.掌握移动应用系统的设计原则; 3.掌握Android应用软件的基本编程方法; 4.能正确使用常用的移动应用开发工具和测试工具。

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android视频系列:视频解码篇--android上视频播放的实现

前言 要开始正儿八经地写视频系列文章了。思来想去,从播放器入手,再合适不过了。视频文件,只有播放出来,才显示出了意义;只有播放出来,才暴露出各种问题。先理解播放的场景,才能更好地理解视频处理时所选取的策略。 播放器做了什么 播放器播放视频,就是一步步剖开视频的内容,显示在屏幕上。 最简单的理解方式,是把视频文件看做一个容纳了很多图片的容器。播放时,从容器里取出一张图片,放到屏幕上显示,隔一点时间后,再从容器里取出下一张图,放到屏幕上。按次序把图片一张一张显示到屏幕上,等到最后一张也显示到屏幕上后,播放就完成

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