90后小伙拥有六项国家专利，立志用物联网技术改变现代生活

“同学们，人工智能学科研究的主要内容包括知识表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等方面。”4月24日，在阿克苏市大中专学生网络创业园的创物者智能机器人兴趣班里，27岁的辅导老师张俊在为学生讲解AI（人工智能）技术的含义。

让物联网技术服务生活

毕业于武汉大学电气工程及自动化专业的张俊非常热衷科技发明，在校期间凭借自主发明“外置智能家居系统”获得全国大学生挑战杯计划赛湖北省赛区金奖。

那是2012年，张俊无意间在网上看到一则关于比尔·盖茨家中情况的新闻，完全智能化的场景深深吸引了他，但是1.2亿美金的造价让他望而生畏。“为什么我们平常老百姓不能享受科技智能带给生活的舒适性呢？”张俊说，他的梦想很简单，就是为大众节约时间，为工作提供便捷。

当时张俊在学校组建了一支科技团队，历时1年时间，结合目前的中国家庭现状，仅用了7000元左右的开发资金，就完成了智能家居模型。

“当用户外出办公或者外出旅行时，只需要点击手机，便可以获得家中情况信息，实时监控家庭状态；当有外来人员造访时，会自动将信息传输到用户手机上；当快要下班回家时，可以远程打开电视、空调、电饭煲等，一进家门便可以享受到家的温馨；当用户回到家中，事先设定好的生活习惯便可以触发，无论走在家中哪个地方，温度、灯光、音乐、墙上的电子画等都会按你的习惯自动调节。”张俊骄傲地介绍起自己的研发成果。

发明灵感来源于生活

2014年春季的一天，毕业后回到阿克苏的张俊早上打开窗户透气，走时忘了关窗，当天的沙尘暴让家中一片狼藉。张俊并没有像常人一样立即打扫房屋，而是站在客厅的窗台前思考了许久，一边想着沙尘天气，一边想着物联网智能家居远程控制技术。

2015年3月初，张俊经过反复研究、调试，完成了蓝牙无线远程控制窗体和一种密封窗结构的防沙尘系统两项发明。

“我在科技发明中的灵感大多数来源于生活，只要静下心观察、思考，你会发现其实很多新事物就在眼前。”张俊说，新疆地广人稀，物联网远程控制技术在农业现代化发展、家庭娱乐等方面都可以发挥很大的作用。

如今，为事业单位及公司的未来带来各种一站式便利服务的“新型查询设备”，已成为张俊扬帆起航在物联网发明中的第6项专利。

用科技知识“武装”下一代

2017年5月，张俊为有更多时间研究物联网科技及壮大自己的发明团队，毅然放弃了在他人看上去体面、收入稳定的工作，来到阿克苏市大中专学生网络创业园办起了创物者智能机器人兴趣班。

张俊说：“2017年年初，我到内地一些城市旅游时，发现创客教育很普遍，通过和创客班的孩子们交流，我感受到疆内的孩子和内地孩子对于智能科技理解的差距。因为我自己有参加科技创新大赛的比赛经历以及拥有物联网发明经验，所以我想把所学知识传授给有兴趣的孩子们，培养他们发明创新甚至申请发明专利。”

2018年4月24日，张俊的兴趣班里有8名小科技爱好者，他们不时抢答张俊提出的问题。理论课结束后，孩子们开始动手组装智能机器人。在张俊的指导下，机器人抄写机、智能测量身高帽、机器人足球队员、智能机械手被孩子们亲手组装出来。

阿克苏市第二小学学生王子豪笑着说：“我做了一顶智能测量身高帽的雏形，我很激动，通过试验它能够准确无误地测量人的身高。下一步，我要把它与普通的帽子融合，准备申请发明专利。”

“随着物联网科技不断深入生活，在不久的将来，阿克苏会有越来越多的人关注并爱上这项改变人们生产、生活的物联网技术。”谈及未来的物联网发展形势，张俊表示很有信心。

来源：阿克苏日报 记者 孔明阅 通讯员 康志华

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