构建语言学习立交桥——纽约外教钢琴课，英文讲解音乐中的强与弱

大糖小豆试图将中文、英文、音乐、编程等语言交互结合，构建思维的立交桥。

我的出发点在于充分发挥孩子们强大的吸收性心智，在他们语言学习的关键期，增加大脑所要处理的语言信息量！就像一座立交桥，它将来自不同方向的车流交叠起来，这样就可以保证在相同时间内有更多车流汇入目的地。在这样的负重跑式语言学习之后，任何一种单“车道”的语言学习都会有举重若轻、触类旁通的效果。

研究表明新的语言学习经验可以增进大脑结构的发展，第二语言的熟练程度越高，获得年龄越早，则大脑的灰质密度越大。音乐语言的习得经验，也可以促进脑结构的发育。曾有实验显示，经过两年音乐训练的孩子和对照组孩子相比，左右颞上回后部皮层发育速度加快、连接额上回、感觉和运动区域的胼胝体纤维整合度增加。（以上研究成果摘自北京师范大学校长、国家脑科学与认知科学创新引智基地负责人董奇在“脑科学与教育创新”大型公益论坛上的发言）

为此大糖小豆给小小琴童们请了一位来自纽约，有16年钢琴启蒙教学经验的老师，用她的母语——英文，给孩子们上音乐课。

音乐因为有强与弱的变化，才有出人意料的美感和打动人心的力量！今天的视频中，老师为您简单介绍了强、弱记号以及渐强、渐弱。

Part of what makes music so interesting and exciting is that sometimes it is veryloudand sometimes it is very soft. There are usually instructions in the music.

Forte （[for-tay] Italian) = loud

Piano ([pee-ah-no] italian) =soft

文中曲目选自

LEVEL 1

悦动绘本

My First Piano Book

Genevieve Helsby

Jason Chapman

后面老师还特别示范了渐强和渐弱。

crescendo=getting louder

decrescendo=getting softer

大糖小豆

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