【北星小学】编学边玩

是的,你没有看错,就是“编学边玩”。

北星小学的创客教育

机器人编程教育

有何意义

机器人教育作为创客教育的重要载体,对提升学生的创新精神、实践能力,提高学生的动手能力、思维能力、编程能力、团队协作能力等综合素质有很大的作用。

目前状况

在人工智能时代的大背景下,机器人教育已经越来越被政府及社会各界重视。新都区北星小学三到六年级的学生都有机会学习机器人课程。

在北星小学“慧学、慧玩、慧生活”的“慧教育”理念指导之下,学校师生积极探索“慧教育”的育人途径,将“创新”作为了“慧教育”突破点之一。积极鼓励和支持师生们开展适合“北星娃”终身发展需要的机器人编程教育。

Scratch图形化编程

说到编程,你是否认为这些都是大学里面计算机专业的学生和从事IT行业的IT男的专属呢?其实,新都区北星小学的“星娃们”从3年级开始就接触计算机编程了。

从信息技术课堂,再到机器人编程社团,每个“北星娃”从接触信息技术课的那一刻起,就注定与众不同。

教育机器人

说起机器人,不知道大家会不会想起很多和机器人有关的电影,比如:《机器人总动员》、《变形金刚》等等。

我们就来隆重的介绍一下教育机器人了。

看看下面的机器人,你会觉得熟悉吗?

通过开展机器人教育,让学生了解掌握传感器知识,结构的搭建方法,各种部件的控制方法;引导学生逐渐形成编程的思想,掌握机器人的程序设计方法;在计算机上编写程序,然后通过计算机和机器人的通讯技术,将程序下载到机器人的微处理器上,通过观察机器人的运行情况来调试、验证、反思、改进。这里面涵盖了计算机知识、数学知识、物理知识、结构学知识等,这种多学科的综合性、合作性学习,极大地激发了学生的学习兴趣,有效地培养了学生的创新能力和综合素质能力。

  • 发表于:
  • 原文链接:https://kuaibao.qq.com/s/20180905A1BATY00?refer=cp_1026
  • 腾讯「云+社区」是腾讯内容开放平台帐号(企鹅号)传播渠道之一,根据《腾讯内容开放平台服务协议》转载发布内容。

扫码关注云+社区

领取腾讯云代金券