文化编程课完满收官,教材正式面世

12月12日下午,佛山三中初中部的文化创客社团上了最后一次文化编程课。这一系列的文化编程课是由佛山市民政局、佛山市慈善会指导的创益合伙人2018项目--小候鸟Stem+教育逐梦之行的内容之一。

目前在佛山市三中初中部已开展了28个课时的文化编程课,课程主要是利用佛山本土文化为主题,通过编程手段,在学习编程技术的同时,也让这批参与课程的新市民学生能更深刻的了解佛山文化。开展的文化编程课内容有赛龙舟、行通济、陶瓷文化、舞狮文化等。学生们对文化编程课兴趣非常浓厚,不仅是对创客科学的好奇,还有是对佛山文化的兴趣激活。

在本次的课堂上,学生们完成了最后一个文化编程作品,并纷纷分享了自己学习这个课程的一些感受。有学生表示“在社团里学习的这个Scratch编程课,和小学时候学的有很大的不同,除了可以继续掌握更多的编程知识以外,还可以学到佛山的一些非物质文化遗产的知识,让我更了解佛山了。”

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项目实施的过程中,除了观察学生上课的课堂表现以及作品的完成情况,工作人员还抽取了10位学生作为个案,通过对比其接触文化创客教育课程前后,在科学学习、文化、心理、社交、生活等的变化及对其的影响,集合总结经验,为文化创客教材的编写提供素材。在北京师范大学教育学部创客教育实验室负责人傅骞的指导下,系统的开源文化创客编程教材(含课本和课件)基本编制完成,教材受到佛山三中初中部和澜石小学的认可,打算作为校本教材对学生进行教学。希望本教材能得到更多老师和学校的认可,全佛山的中小学都能推广使用。

教材封面

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项目简介

项目主要以外来务工子女为主要服务对象,让他们能通过创教育使其获得适应当代社会发展需求的技术能力,在全面实施素质教育的过程中,贴合知识经济时代的挑战,着重在基础教育领域培养青少年创新意识、创新精神和创新能力,在学校和社区内实施多层次、形式不同的创客系列课程和活动,结合基础学科、传统历史、艺术美学等各种不同类型的文化,开启全新文化创客教育模式,提高现代青少年创新创意素质,培养适应不断发展的社会需要的人才,开启青少年创新教育时代。

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