前不久,习近平总书记致信祝贺第三届世界智能大会开幕时特别指出,在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论新技术驱动下,人工智能呈现深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放、自主操控等新特征,正在对经济发展、社会进步、全球治理等方面产生重大而深远的影响。
这种影响,同样包括教育。学校教育、课堂教学要主动适应智能时代提出的新要求,以深化应用信息技术推动教育教学模式变革,全面实现人工智能与教育融合创新的潜在价值。如何将人工智能与教育深度融合?课堂教学如何有效利用信息技术提升质量?本期,周刊特别策划呈现信息技术改变教学的思考与实践。
《中国教师报》2019年05月29日第4版
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