一个小案例学习python语法常识

这是树哥讲python系列的第三篇文章。

如何学习计算机编程这个问题是大家非常关注的问题，更加确切的说，如何自学计算机编程是一个很关键的问题。树哥觉得采用“案例+刻意练习”的方法会比较有助于快速入门和掌握基础知识。

一、案例分析：

案例

题目：用户输入自己的成绩，要求：

学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示， 60分以下的用C表示。

分析：

需要实现：

1.用户输入一个数字。

2.判断这个数字在哪个区间？90分之上为A，60-90为B，60以下为C。

3.输出用户所在的区间。

通过分析可以看出，第一步输入和第三步输出都是需要进行交互，第一步需要让用户进行输入，并且使用一个容器来接受用户的输入。第三步要输出，直接需要展示的内容展示给用户。

这就引出几个概念：

input（“要展示的信息”）：通过这个功能可以接受用户的输入信息。

变量：就是一个容器，可以放置用户的输入信息。

print：要展示的信息。

在这个案例中，我们需要有input（“请输入分数”）之类的语句来让用户输入，同时还会申明一个变量 sorce 来接受用户输入的信息。

那么第一条语句就可以是：

score = input （“input score：\n”）

也就是说，让用户输入一个分数，然后把这个分数放在变量score之中。

最后一条语句就可以是：

print（score，grade）

含义就变成了输出：用户输入的分数，级别。在这里定义了一个级别grade变量，用于放置是A、B或C的信息。

那么就需要实现程序的主体了，这个程序无非就是需要判断score的大小，和90分比较，和60分比较。如果大于等于90分，就把“A”装到grade之中，如果大于等于60就把“B”放入到grade之中，其余就把“C”放入grade之中。

整个程序逻辑非常简单，本质上是一个分支判断，不同的分支有不同的结果，语句如下：

if score >=90：

grade = ‘A’

elif score >= 60:

grade = 'B'

else:

grade = 'C'

这个语句非常好理解， if后面是条件，满足就执行冒号后的内容；相当于有if，elif和else三个分支。

不过，如果把这个程序代码输入执行的话，就会发现执行不下去，有问题。主要有两个问题：

python是严格缩进的程序，if判断之后要执行必须缩进，代表它们所属。

用户通过input输入的其实是字符，我们用它和数字比较当然会出现错误了。

所以，最终语句可以调整成如下样子：

image.png

可以看出程序是有缩进，并且在判断语句时，score前面加了一个叫eval的东西。

eval是一个函数，作用是把用户输入的具体的分数之外的引号去掉了，相当于变成了整数。

这样的一个案例就实现成功了，仅仅是8条代码，非常简单吧？请你也在不看案例的情况下输入一下这几行代码，并且执行一下看看效果。

当然，这个程序还不太完善，没有限制用户输入的是不是数字，或者是不是0-100之间的数字，不过这些并不重要，因为我们要通过这个案例来简单学习一下python的语法常识。

Python语法常识

我们通过这个案例可以观察：

image.png

代码高亮

我们第一眼看到这个程序的时候，就会发现代码有着不同的颜色，这就是代码高亮。

代码高亮只是编辑器辅助我们编程使用，例如不同的内容可能有不同的颜色，例如案例中，解释用了红色，语法用了橙色，字符用了绿色，函数用户紫色，变量用了黑色。但其实这些颜色本身对程序没有任何作用，只是帮助我们编程时，更加容易理解程序。

当然，这些高亮颜色在不同的编辑器中可能也不同，自己也可以在编辑器中自己定义。

严格明确缩进

我们谈到，第一次编写没有缩进的程序会出现运行错误，这是因为缩进也是python的语法体系。

在python中，缩进是要明确约定，可以为一层缩进，也可以为多层缩进，如下：

image.png

通过这样的缩进，可以确认代码的归属，知道那些条语法属于同一个体系之内；一些没有严格缩进的的编程语言则需要使用end之类语句来标识语法框架。

不过，在python中没有明确缩进多少，只要在一个程序中保持一致就好。如果一层缩进是四个空格，那么所有的一层缩进就都是四个空格，两层缩进就是八个空格。

注释

第一行红色以#号开头的语句是注释，注释本身对程序没有任何影响，主要是为程序员读程序时的方便。

当前的这个程序很简短，有没有注释其实没有什么关系，不过我们可以想象一下，如果是数万行的代码，又是几年之后再看这段代码进行维护的时候，有没有注释就天差万别了，如果没有注释很大概率自己都会读起来很费劲。

更何况，有的时候我们需要团队作战，一个比较清晰明了的注释，也可以帮助团队伙伴快速了解程序，更能形成紧密的团队作战。

如果是多行注释时，可以采用‘’‘ 三引号来在头尾标明。

变量

在案例中，score 和 grade 都属于变量。什么是变量呢？其实可以理解为一个一个小储存格子，这个变量就是给这个存储的小格子起的名字。

例如: grade = 'A', 相当于找一个存储的格子，把这个格子命名为 grade，然后字符‘A’放置到这个格子之中。

命名存储格子的原因主要是为了程序员记忆与编程，本质上和一串序列号代表的格子并没有什么不同。

当这个存储的格子只在一个程序中使用，就可以定义其为私有变量或局部变量，如果它需要在不同程序中使用，则可以定义为公有变量，或者全局变量。

在python中，给变量起名字也是有一点规则的：

字母、数字、下划线，甚至汉字或他们的组合都可以当成变量的名字。

大小写敏感，也就是说同样单词大小写是不同的变量。

不能和保留字相同。

什么是保留字呢？

保留字是python语法的基础词汇，如果你起的变量名字和它们相同，python的编译器将搞不清楚这是变量呢，还是语法呢，所以就会报错，无法执行。

下面的这张图，列出了python的一些常用的保留字，基本都是一些单单的单词或者单词的缩写，比较好理解。

image.png

总结：一个小小的案例展示出来python的一些语法常识，例如语法高亮、严格缩进、注释和变量。本质上，计算机编程语言就是我们和计算机之间沟通的语言，要想和严谨的计算机进行良好的沟通，就必须符合他们能认知的语法，就必须学习他们的语言：编程语言。