吴钰伦:享受科技创新每一刻——泊思地成长·成功之六十一

吴钰伦,六年级

泊思地VEX IQ学员

他富有主见、行动力强、充满创意,所完成的机器人作品总让人眼前一亮。

看待事物颇有自己想法的吴钰伦为何会将机器人作为自己的兴趣爱好?

除了尽情挥洒创意,他在泊思地课堂上还收获了哪些难忘经历?

泊思地成长·成功专题之六十一:

享受科技创新每一刻——吴钰伦

对于学习机器人这件事情,吴钰伦从一开始就思路清晰:未来将会是机器人和人工智能的世界,学好机器人和编程以后肯定有用。当然,各式各样的机器人带给他的新奇感受也为他注入了满满的学习热情。

如果说刚进入机器人世界的吴钰伦只是单纯享受为机器人添加更多功能、把它越搭越大的乐趣,那么随着技能水平的逐渐提升,他开始有意识地把解决问题放在首位。

在明确目标后寻找适当的解决方案,在实践过程中一次次调整直至取得成功。对目标的高度专注取代了纯粹的尝试,并在此过程中让吴钰伦迸发出更多灵感。

此前的一次课内主题“桌面弹球”中,当大部分小朋友试图操控机器人尽量接近目标区域来保证小球能顺利投入得分区,他却想着如何用速度来控制投球的距离。最终他设计了一台双飞轮机器人,利用不断加速的双飞轮让小球飞得更远。

精巧的设计让他在后来的课堂小组赛和设计答辩中都获得高分,并如愿以偿地得到了一个彩色零件作为奖品。虽然嘴上不说,但自此吴钰伦在搭建机器人时总尝试着把这个彩色零件搭在最显眼的地方,因为“感觉很骄傲啊”。

学习机器人这两年,吴钰伦在泊思地课堂上享受大胆创新带来的快乐,也在一次次进步中收获成长和自信,学会更有策略地解决问题。

用他的话来说,现在做决定就像使用“if else/else”编程——耐心地推演自己采取不同行动后可能引发的不同结果,然后选择最优方案。

他思考,他成长,他变得更有主见,心思更缜密、眼界更开阔。

相信在实践中锻炼出来的清晰的思路、坚定的意志将会在今后的每一天推动吴钰伦继续向前,助力他走向美好、灿烂的未来!

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