AR协作问题，AR在个体之间交流的巨大应用潜力

当今社会，我们可以用书籍、电话、网络等等这些媒介来传播信息，希望达到人和人沟通的目的。AR和互联网一样，也是传播信息的一种媒介。AR可以让设备使用的个人获得虚拟的增强信息，达到人机合作以增强个人能力的目的。但AR不仅仅适用于一个人，也可以使多用户同时体验增强环境。

在一个教学的场景中，老师在课堂上讲解知识，学生在下面认真听讲，这种信息的传递方式延续了上千年，是我们最常用到的学习方式，既口口相传。但常用的不一定是最有效的方法。

AR技术和以前的VR技术，都希望构建一个虚拟的共享空间，让多人之间的交流和协作更加有效。

同地、异地，同步、异步

从空间维度上说，这既包含了多用户在同一个地方之间的协同，也包含远程的异地协作。从时间维度上说，在同一个时间是属于同步，在不同的时间是属于异步。

故此我们在AR协作中分成了4类情况。

在AR用于协作时，是希望多方使用者能借助AR实现更好的沟通，所以很自然地被应用于同步协作。

另外异步协作在实际使用的价值不大，技术实现也一般。在计算机的时代，异步的问题就已经很常见，比如双方共享文件，异步就是让一个用户先对文件进行他需要的操作，然后让另外一个用户操作，只要双方不是同时操作，就不会有什么难题需要解决。

所以我们把重点放在了同步情况下的同地协作和异地（远程）协作。

在同地协作的情况下，多用户在同一个地点，AR可以提供一个大家正在讨论的物体的增强信息，比如会议室中大家在讨论大楼规划设计问题，AR提供了一个虚拟沙盘浮现在大家中间的会议桌上以供参考。

在异地协作的情况下，AR首先是把多个不能处在同一个地点的各方连接起来，让一方向另外一方传递信息，同时还不影响双方在现实环境中的工作，比如电网巡检中，一线员工需要在现场巡视是否有问题发生，当发现自己不能解决问题时通过AR连线到远程专家，专家通过AR可以获取一线情况，然后指导员工完成对应任务。

共享空间、交流空间、任务空间

在两个用户远程异地的情况下，要实现沟通，是需要双方在一个共享的空间里。就像我们在一个聊天室里，或者在一个微信群中。AR是一个呈现三维可视化信息的技术，所以也需要创造一个共享空间。

在这个空间中，两个或多用户都可以看到增强的信息，也能够很好地看到对方和听到对方，最理想的是远程异地的两个人像是在同一个地方，可以看着对方的脸的表情，可以看到对方的肢体动作语言。这个空间实现的功能相对容易，我们可以称为交流空间。

如果共享空间中，用户只能看到对方或者看到增强信息，实际用处也不大。我们都在微信群里，群管理员发出来了一个文件，我们只能看到这一条信息发出来，但是不能下载，也不能转发，甚至不能打开，那协作工作就不能实现目的。

所以我们还需要一个做的空间，我们称为任务空间。在这个空间中，每个人都可以完成他的任务。AR在真实环境中增加了一些虚拟的信息，创造了一个虚实结合的共享环境，把多人都拉到这个共享空间中，大家都可以对虚拟信息进行交互，可以挪动它的位置，改变它的形态，完成相应任务。

总结

相比电脑、手机，AR技术可以将二维或三维信息叠加到真实物体和现实环境中，革新了信息显示和交互的方式。无论多用户是在同一个地方需要虚拟空间，比如AR+课堂教学中的沉浸式教学；还是远在各地的用户需要连接，比如AR+视频会议中的远程双向音视频通话；亦或是全球用户曾为之疯狂的AR+在线游戏，把真实世界改造成一个虚实结合的大地图。