01-001 00学习准备5-2原创

还要回顾的第二个问题，也是课程方案当中的内容，叫课程形式。呃，是说呀，这个我们现在学的这门课程一定要和呃，你平时在学校或者在其他的培训机构所学习的那个课程呢，要区别开来，它不是一样的课程，呃，那么我们必须啊，呃重新再仔细的回顾一下，首先呢，这叫做这是一个学习的课程，不是教学课程啊，不是说，呃，你到时候去课堂啊，等着老师讲，他讲什么，呃你理解什么，记忆什么，这个考什么试啊，不是这样的啊，是学习课程，是以这个学习者为主的。而不是以老师为主的这么一个课程。啊，这个在这个之前的课程方案当中单独有所讲解啊，那么一定要认真理解课程形式当中的啊第一个要点。

第二个呢，这是一门课程，不是多门课程。啊，什么叫呃，是一门课程呢？啊，那就是说除了内容之间是连贯的，呃这个目标是统一的。啊，那么还表示呢，这些内容之间是不能割裂的，是相互配合的，是共同构建呃，一个人的知识体系。啊和一个专业能力。呃，所以说要强调这是一门课程，呃，这个之前我们在课程方案的讲解当中啊，呃也有详细的讨论啊，前面呢，再去参考一下，这个叫内容式编程线索式计算，呃，也就是说呢，实际上啊，呃计算机呢，作为一种数据处理的工具，或者是啊就是一种叫计算工具，那它当然呢，这个主要是在进行各种不同形式的计算，所以说呢，这个内容是编程线索是计算啊，那么计算。

是数学当中的一个重要部分啊，那么我们要把这个，呃，我们要学习的整体是一个什么内容啊，它的这个呃，大致的一个范围啊，是什么样的，呃，要先有所领会。这个第4个形式叫从输出到输入。强调可见性。呃指的呢是由于啊，我们是从呃较小年龄的这个学生开始学习的，呃，那么因此呢，这个我们要找到一个呃学习的和探索的一个线索啊，那就是说呀，这个我们面前呢，呃是有一台计算机啊，有一台电脑啊，那么我们是呢，先要抓住输出，然后呢，再去牵出来所需要的输入啊在之后呢，在这个输入之后。

啊，输出之前这个中间有一个过程叫数据处理，那么这个数据处理呢，当然就是主要我们要通过编程啊，编写计算机代码啊，来够实来实现的那件事情。呃，这是啊，呃，一个学习内容，呃要有一个顺序，有一个线索，从输出到输入。强调可可见性呢，是在这个，呃，计算机当中啊，有一个特定的分支叫数据可视化。呃，那么这个呢，这个到时候啊，根据呃个人的需要啊，有的人呢，呃可能介入的深入一些，有的人呢，就是简单做一些了解，当然呢，这个呃分支呢也非常的重要，呃在很多的方面呢，也有实际的应用，呃应该呢进行一定的学习和了解。

这个课程形式的第5点叫灵活内容，弹性进度，呃，那么呃，我们要开始学习这个课程了，那么这一点呢，就要呃更弄清楚啊，更要弄清楚呃按照这个要求来掌握我们的学习，简单的说就是呃，我们每个学生的学习，你只需要安排一个固定的学习时间，呃，那么之前呢，我是建议每周有两次啊，每次呢在呃一个小时到一个半小时以上。至于呢说呃这个学期还是呃这次课呃有哪些内容的任务没有？

啊叫灵活内容，弹性进度，呃，整个这门课程啊，呃，这个我把这个呃提纲呢都给你准备好了啊，从前往后按照这样的学啊，这样的内容和顺序来学，呃，那么当然也有一些内容呢，后面呃到后面的几个阶段呢，很多是可以呃选择不同的内容来学的，呃，还可以呢，这个学的东西啊，不在我这个呃。这个文档或者是视频的内容范围内的啊，但是呢，你只需要呃分配固定的时间来学习这门课程，呃，那么至于说呃到什么时候完成多少啊，因人而异。呃，也就是说，呃这个意思就是说我们之前呃上一些课，呃这个把时间和内容都固定下来，说就这么多时间必须完成这些内容的学习，呃这种做法本身是不合适的啊，呃就是没有做到因材施教。

啊，这个所以呢，每个人的学习的这个进度啊，深度都是有很大区别的啊，因此呢，这个一定要是弹性进度。形式的第6项叫内外兼修，范围广泛啊，那就是说要从课内到课外啊，要把这门课程纳入到你头脑，你的生活这个范围之内。啊，不能说我这个下课了之后啊，呃，这个事儿就跟我没什么关系了啊，离开这个课堂啊，那个甚至是你到上其他课的时候，可能会联系到这门课程的一些内容。

啊，这个一定要注意啊，内外兼修，这个之前呢，呃，我讲过一件事情叫工作及生活。生活及工作啊，那就是说呃，你一个人的生活当中，呃，或者说你一个人的生命当中，哪些是你所需要的，哪些是在你的这个呃，生活工作当中出现的东西啊，那么它是融为一体的啊，不是割裂开来的啊，就是说不能把生活和工作啊，不能把课内和课外割裂开来。啊要放在一起，呃，也就是说你除了睡觉以外啊，睡觉的时候就应该好好休息啊，你不要睡觉了的时候啊，不睡觉也在去想问题啊，那么除了这个之外啊，你只要是处于这个活动状态。

啊，那么这些内容啊，都是融为一体的。啊，而不是说彼此割裂的。那么我们这个课程的形式呢，呃，最主要的一个形式是有完整的文档啊，就是我在呃CSDN博客上啊，这个发的这些文档啊，那么基本上呢，是属于一个学习的指导文件。啊，仅仅是一个参考资料啊，实际上啊，那么它就是一个呃线索。呃，一个提纲。呃，或者说呃是一些呃做练习的一个语句啊，做这个思考的一个启示。啊，这是一个内容。那么在前面几个阶段，呃是有视频教程的啊，就像呃现在这个内容这样啊，那么到后边呢，呃这个就不一定有了，或者说就不一定需要了，呃另外呢，我们在呃以这样一个纲要为指导的这个学习内容当中，可以自己去啊，在这个网上啊，搜索一些其他的这个学习资源啊，来作为呢这个学习的指导或者是参考。

啊，这是啊，呃讲这个现在录制的这个视频，呃，那么他主要是讲这个东西是怎么学，而不是以这个教授这个内容为主啊，那么我们前面这个呢，呃，由于啊，这是一个基础的方向啊，一些关键的一些方法，所以呢，可能呃我还啰嗦的比较多，那么到后面呢，讲具体的内容的时候啊，那可能就呃速度就比较快了啊，那么有很多的学习的任务，呃就留给同学们自己了。

呃，那么万事开头难啊，开始的时候可能还有一些较为详细的啊，这个视频的指导，呃，那么在适当的时候呢，呃，可能会呃开一些直播啊，来进行一些这个答疑解惑之类的啊，那么这个呢，这个根据需要，后面呢我们再看情况啊，我现在呢，就是先把这个视频，呃先录制一下。这是课程方案的第二个方面，我们回顾一下，第三个方面叫课程策略。