经常有人问我,老师,我想参加先行者计划,但我担心学习跟不上进度,怎么办?
学习跟不上进度,这句在过去只存在于学校老师嘴里的话,现在随着各种学习班、组织、机构的遍地开花,渐渐的也传到了学校之外。但它现在的含义,却是和之前在学校内的时候完全相反的。以前基本上都是老师说这句话的时候居多,一般老师会说某某不努力,“学习跟不上进度”啊,拖了班级后腿什么的。但现在很多时候反过来了,都是自己在说,自己说我跟不上学习进度怎么办?我学的慢会不会跟不上学习的进度?。。。
你看,这二种情况,一个是已经发生的,是老师在说一个事实;另一个自己说这句话,则是在假设一种可能,这种可能发生的条件,是因为自己不努力。你们看这后一种情况,分明就是还没开始学习的时候,就给自己找好了不努力学习的借口。
在这种情况下,我尝试过,我很难让ta明白,至少在先行者计划中,进度这个问题不存在。为什么这么说呢?因为这不是从0到100的培训计划,它不是培训班。
当然这种想法我也能够理解,因为在学校中接受教育20多年,进度这个概念一直贯穿其中。例如数学,如果开始的时候没跟上进度,那真的是到后来的时候,如听天书,完全听不懂老师在讲什么。
进入社会之后,这种思维上的惯性依然存在。就是在学一个东西的时候,明明知道它是有用的,明明知道为生活为工作也必须要学会它。但在学之前,还是出于习惯的问一句,“我跟不上进度怎么办”?
怎么办?那就努力跟上呗。“如果我还是跟不上呢”?抱歉,那说明你真的不适合学习前端开发。要不去试试后端java和.net吧,哈哈哈,开个小玩笑,不要当真,前端语言的逻辑已经很简单了
这么久以来,我仔细琢磨过,凡是问出这个问题的同学,基本上在学校上学的时候,都有过跟不上学校进度的历史。在进入社会开始工作,需要继续学习的时候,内心会十分害怕历史再次重演。要我说,还是不够勇敢,面对未知的东西吧,未战先怯。
但也还有另外一种情况,就是ta是真的不知道,自己的情况,是否能够跟得上进度。这一类同学的方法是这样的,他会把自己目前的情况都详细的告诉我,然后让我分析一下,看看能不能跟上进度。例如有一个同学跟我讲,他现在会HTML、CSS,然后JS现在刚刚开始学,他可以保证每天1-2个小时的时间用来学习JS,然后问我,这样的学习安排能否跟得上学习进度?我说如果你可以保证每天1、2个小时用来学习,那你跟上进度是完全可以的。
有时想想,社会中的进度和学校中的进度的含义和压力是完全不同的,在学校里,你学习跟不上进度,顶多考试分数低,回家被父母骂,仅此而已。但在社会中,你学习进度慢,会找不到工作!你工作进度慢,会丢掉工作!只不过是没有人骂你了,因为大家都是出来工作的,你不做,有人做。
学习的进度这个事,在学校里,和在社会中,根本就完全不是一个事。在学校里要排名次,要考考考,毕竟北大清华只有一个。但在社会中,你就学你自己的,你的学习进程和其他人的学习进程是完全独立的。你学的好,自然会有好工作,就算这家好公司不录用你也没关系,好公司又不止一家。
进度,尤其是进入社会之后的学习进度。其实就是特别强调自己主观行动的过程。它并不是一个结果,而且也没有一个准确的结束时间点。所以跟不跟得上进度这个问题,其实就是你是不是愿意自己主动的去学习,就是这么回事。
然后说回先行者计划里为什么没有进度这个事情,其实是因为先行者计划目前是在讲前端组件,组件有许多个,
它们每一个的内在思路都差不多,所以你完全可以第一个没学会或是已经讲过去了,那就再从第二个第三个开始,而且组件也是循环的,都讲完了就再重第一个开始了。例如现在弹出窗口和下拉菜单已经结束,本周末就是单 & 复选按钮。。。
所以,我就说进度跟不跟得上,其实是你愿意不愿意采取行动。如果总想着自己可能跟不上进度,那真的,我觉得这就是一种借口。因为在咱们这个行业里,跟不上进度,就完全没办法在这行业里立足。