如何阅读一本书

书籍是人类进步的阶梯 —— 高尔基

习近平说:“我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”

腹有诗书气自华。习近平在讲话中常引经据典,由此可看出习近平读书范围之广内容之博。

习近平说:“文化是民族生存和发展的重要力量。”

书籍,是文化的重要载体;读书,是承继文化的重要方式。世界读书日来临之际,愿你多读书,读好书。

那么,你知道怎么阅读一个书吗?

如何阅读一本书

更多的信息是否能帮助我们更好地理解世界?

可能今天的我们都从高速发展的信息技术中获益良多,但是过多的信息甚至成为了思考的阻碍。原因在于,我们接收到了太多经过媒体“设计”过的信息,当信息加工成结论的过程被整理得过于高效,会让长期接收此类信息的读者慢慢失去这种对信息的处理能力,我们也把这种能力称为“理解力”。

如果你阅读的目的是为了增进理解力,那这本书就是为你写的。

而要实现这一目的并不容易,我们还需要学习更多的阅读技巧与方法。读者与作者之间的关系类似于棒球运动中投手与捕手之间的合作关系,如何让信息更好地传达是作者的能力,而在阅读过程中让信息更好地接收,这同样也是一种能力。

但是这个例子并不完全准确,因为投手投出的球只有两个结果,要么接住了,要么没有接住,而阅读却不是,每个人接收的程度都会不一样。接收的程度与阅读的主动性有关——阅读越主动,读书的效果就越好,而阅读的层次越深,对于主动性的要求也就越高

真正的阅读是通过独自死磕文字,让理解力逐渐变强而达到自我提升的过程。

  • 阅读的第一层境界叫做“基础阅读”
  • 第二层境界叫做“检视阅读”,其特点在于强调时间
  • 第三层境界称为“分析阅读”
  • 第四层境界,也是最高境界叫做“主题式阅读”或“比较阅读”

检视阅读共分为了两种:“有系统的略读或粗读”和“粗浅的阅读”。“粗浅的阅读”的重点在于——不停顿,哪怕读到自己看不懂的地方也不要停下来查资料,直接忽略掉,把重点放在自己看得懂的地方。

掌握阅读艺术的精髓在于不断提出问题并尝试精准正确地回答问题

  • 分析阅读的第一个规则:你一定要知道自己在读的是哪一类书,而且要越早知道越好,最好在你阅读之前就知道。
  • 分析阅读的第二个规则:使用一个单一的句子,或最多几句话来叙述整本书的内容。
  • 分析阅读的第三个规则:将书中重要的篇章列举出来,并说明他们是如何按照一定的顺序组成一个整体的架构的。
  • 分析阅读的第四个规则:找出作者要问的问题,或者作者想要解决的问题。
  • 分析阅读的第五个规则:找出重要的单字(word),并透过它们与作者达成共识。
  • 分析阅读的第六个规则:将一本书中最重要的句子圈出来,找出其中的主旨。
  • 分析阅读的第七个规则:从相关的关联中,设法架构出一本书的基础论述。
  • 分析阅读的第八个规则:找出作者的解答。
  • 分析阅读的第九个规则:在你说出我同意,我不同意或者我暂缓评论之前,你一定要肯定地说,我了解了。
  • 分析阅读的第十个规则:当你不同意作者的观点时,要理性地表达自己的意见,不要无理地辩驳或争论。就像反对他一样,你也要有同意他的心理准备。
  • 分析阅读的第十一条规则:尊重知识与个人观点的不同,在做任何评判前,都要找到理论依据。

分辨一本书是心灵鸡汤还是好的实用类书籍,方法很简单:检查作者是否提出了合理的可执行的,并且效果可检验的方法。

不要抗拒想象文学带给你的影响力;不要去找共识、主旨或论述。

阅读故事书(小说)时,快速并且全心全意地读。读到后面内容或许可以解决你前面的疑问。

戏剧的阅读与小说相比,需要我们运用更多的想象力,要假装看到演出的实景。

关于诗这种艺术作品,像小说和戏剧一样,阅读的第一个规则是要一口气读完,不论你觉得自己懂不懂;第二个规则是重读一遍,并且大声读出来。

我们在读历史书的时候,大可抱以怀疑的态度,因为我们读历史的目的无非两种:一是明白真正发生过什么,二是分析这些历史对现在和未来的意义。

对于新闻,也就是当前事件的阅读,最强调的是我们要知道是谁在写这篇报导。阅读新闻时一定要擦亮双眼!

阅读哲学最重要的规则就是积极主动地思考,像哲学家一样论证你的观点。

主题阅读时,首先出现的困难是如何确定你的主题。

主题阅读的五个步骤:

  • 一是找到相关章节
  • 二是构建你自己的术语体系
  • 三是厘清需要解答的问题
  • 四是界定和确认议题
  • 五是分析讨论。

如果你阅读的目的是想变成一个更好的阅读者,你就不能摸到任何书或文章都读。

如果你所读的书都在你的能力范围之内,你就没法提升自己的阅读能力。

我们不反对娱乐化的阅读,但是要强调的是这类书无法让你增进阅读的技巧,让你的心智真正得到成长。

习大大教导我们说:世界读书日来临之际,愿你多读书,读好书。

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