人工智能时代：孩子需要培养什么能力？
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文/黄成甲 现代家庭里，摆在首位的应当是孩子教育问题。家长对孩子望子成龙，通过各种方式培养孩子。很多孩子从小就上最好的学校、参加各种培训班：英语的、绘画的、钢琴的，孩子也拼命学习、读书，考各种证，最后拿到了文凭，但一点实际能力都没有。学校是去了，但是什么都没学到，或者学到的东西没有用。知识在更新，尤其在未来的人工智能时代，机器会逐步取代人类。根据日本经济新闻和英国金融时报的共同调查结果，全部820种职业、2069项业务（工作）中，34%（710项工作）的比重可被机器人替代。
那么哪些工作不容易被机器取代呢？从认知科学的角度，人工智能更容易做认知复杂度比较低的技能，比如：下棋、弹钢琴、开车等，而像认知复杂度比较高的技能像销售、管理等技能，目前的人工智能技术就无法突破了。
认知复杂度
这里解释一个概念：什么是认知复杂度？就是指你建构“客观”世界的能力。认知复杂度高的人，善于同时用互补，或者互不相容的概念来理解客观世界，因为真实世界本身就不是非黑即白的。
认知科学上，人类智力和心智架构可以分为三类，分别是自主心智，算法心智和反省心智。自主心智，包括三个模块，一是进化模块就是本能，比如你看到蛇会害怕；二是内隐学习模块，比如你小时候学会骑自行车，长大后不用再学；三是情绪模块，也就是你的主观体验，喜怒哀乐。算法心智，也就是传统智力测验测试的范畴，比如信息处理速度、工作记忆等等。反省心智，就是明白什么是对是错，拥有自己的良知。
人工智能在算法心智，也就是传统智商测试的领域表现比较优秀，不管是记忆还是处理信息的速度，都远超人类。因而算法心智所能解决的问题，人类都不如机器做的好、做的快。我们真正需要提高的是自主心智和反省心智。
认知复杂度
在自主心智和反省心智上，应该培养孩子什么能力呢？ 我们最应该培养孩子独立思考问题的能力，以及在任何任务情况下都能够生存的能力。 达到这种能力的前提就是：培养孩子健康的人格和好习惯。
培养健康人格
教育的核心是培养健康人格。 大家都觉得孩子的教育重要，但什么是重要呢？想来先去好像感觉就是：孩子的学习更重要，考上个好的学校更重要。有个惊人的发现就是全中国的父母没在一块开过会，但是很多父母都会对孩子说一番共同的话，孩子，只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。这个好像是共识。但是如果孩子只要把学习搞好了，别的什么都不要你管，这是多么可怕的话。这样做真正把教育给荒废了，因为教育的核心不是传授知识，而是人格的培养。
什么是人格的培养？什么是人格？有五个指标。第一条是有爱心。第二条是热爱学习、主动学习。第三条是有责任感，对家庭、对自己、对他人有责任感。第四条善于自我管理，自己的生活会管理。第五条有抗挫折能力，因为人生一定有挫折，要扛得住。有这五条的孩子，或者有三条，那个孩子就是人格健康，这样的孩子才是真正让你放心的。反过来如果有这五条：第一条冷漠；第二条不求上进；第三条没有责任心，油瓶倒了也不扶；第四条生活乱七八糟；第五条脆弱不堪，受不得挫折，受不得委屈。有这五条的孩子就麻烦了，有三条就够难办了。所以什么叫健康人格，什么叫不健康人格，非常重要！ 那么如何培养健康人格？首先，要培养孩子成长型思维；其次，好的关系胜过许多教育；最后，习惯决定命运。
成长型思维
过去我们都觉得，要培养孩子学知识的能力，让孩子变得更聪明。但斯坦福大学心理学教授卡罗尔.德韦克说，除了学知识，我们还要培养孩子的成长型思维。
成长型思维，认为成功来源于艰苦卓绝的努力和不断的学习训练，智力并非天分，可以通过努力提高。与之想对应的是固化型思维，认为成功是智商和天赋决定的，即使努力也无法使能力得到提升。
有成长性思维的孩子，相信世界上没有一成不变的事情，心态好，相信事情会往好的方向发展。遇到问题了，它会觉得自己能比现在做的更好。他能从错误中学习，别人的成功能给他启发。这种孩子觉得努力和态度非常重要。其实成长性思维，说白了就是一系列积极的人生态度。和成长型思维相对的固定型思维，有这种思维方式的孩子，遇到困难会选择放弃，不愿意别人批评他，不想做自己能力之外的事情，看到别人成功了他会感到威胁。他认为很多事情都是一成不变的，甚至是注定的，看不到努力和坚持的作用。遇到困难的时候，有成长性思维孩子和有固定性思维的孩子，表现的是不一样的。我们拿孩子的学习举个例子。无论你喜不喜欢学习，学习都不是一帆风顺的，学习的过程中都会遇到问题。比如，有的小孩看别人打网球，自己也想学，就让爸爸妈妈给找教练，开始学了。一开始他可能挺好奇的，学了一段时间，发现自己学得慢，别的小朋友比自己打得好，他就想放弃了。几乎所有人在学习的时候，都会经历这个阶段。这时候，有成长性思维的孩子，就会说，我再试试看吧，我找人帮帮忙，我好像有感觉了，终于有进展了，我当初没有放弃是对的。然后他就路过了这个阶段。但缺少成长性思维的孩子，还没过这个阶段的时候就放弃了。
好，说了这么多，平时我们怎样帮孩子培养成长性思维呢?
第一点，家长要告诉孩子这四个字：暂时没有。
比如：美国有的学校里的学生，如果毕业考试没有考过，成绩单上不会写“不及格”，而是写”暂时没有通过”。因为如果告诉学生不及格，学生就会想，完了，我考试失败了。但如果告诉他成绩只是暂时没有通过，他就会这么想，我的学习没有到此为止，我要接着努力，争取下次通过考试。所以，如果你的孩子告诉你他学不好数学，你可以告诉他，你只是暂时没学好。有了这种暗示，他就会知道学习是随着时间变化的，暂时的挫折其实是很正常的。
第二点，要多鼓励小孩进行积极的自我对话，这样可以让他转换思维。
有些美国小学的教室里，会在海报上写一些文字，有的是固定性思维，有的是成长性思维。把这两种思维用文字的方式进行对比，能给学生很强的心理暗示。比如，“我数学不行”就是固定性思维，对应的成长性思维是“我要训练我的数学能力；"我放弃了”就是固定性思维，对应的成长性思维是“我得想点招儿”；“这件事太难了”对应的是“我需要多花点时间和力气”；“这个不太可能做得更好了”对应的是“我还是可以做得更好，继续努力”有了这种对比暗示，孩子就能更好地理解什么是成长性思维了。
第三点，要学会科学地称赞孩子。
就是不要轻易夸孩子聪明，而是要夸他很努力。科学家做过实验，给一些小朋友做智商测试，告诉一部分小朋友他们很聪明，告诉另一些小朋友他们很努力。然后，再给他们一些任务，有的是很难的任务，有的是很简单的任务。结果那些被称赞有天赋的孩子，都选择了简单的任务，因为他们最有把握可以做好，怕困难的任务万一没做好，别人就不会说自己聪明了。而被称赞努力的孩子，几乎都选择了看起来比较困难、但能学到东西的任务。总之，好的称赞方式，会特别重视过程，让孩子能坦然接受挫折，愿意不断进行自我挑战，培养他们的成长性思维。
健康人格
好的关系胜过很多教育。
培养孩子独立思考问题的能力，以及在任何情况下都能够生存的能力。离不开培养健康人格，但健康人格的培养是以良好的亲子沟通为前提，良好的亲子沟通则是以好的关系为前提。但处于青春期的孩子，叛逆性很强，话都横着出来。你想和孩子说话，孩子跟你没话说，进自己的屋里不出来了。没话跟你说，怎么办？你想教育他，他连听都不听，怎么办呢？
好的关系胜过许多教育。
你什么时候跟孩子的关系是好的，你的教育才可能是成功的。你什么时候跟孩子的关系是糟糕的，你的教育一定是失败的。现在我们中国的家庭教育之所以困难，不是父母讲的内容不对，是你和孩子的关系有问题。关系出问题了，所以改变教育从改变关系开始。
那么如何建立良好的亲子关系呢？
1.父母要正确定位自己的角色，塑造易于亲近的良好形象。可以跟孩子做好朋友，多交流，而不是高高在上、难以沟通的样子。关爱和严格比肩并重。
2.父母要多关注孩子的心理变化，尽早发现并开导孩子的不良心理症结。父母要乐于满足孩子的合理要求；也要适时否决孩子的不合理的野蛮要求，但父母不能严词厉色，而是用温和的态度，而且要说明为什么拒绝。
3.父母也需要尊重小朋友，相信他们能做好，给他们自信，让他们感觉到自己的重要性。这样的亲子关系，可以让孩子变得有责任感。
4.坚决杜绝家暴。如今已采用科学的教育理念，给孩子空间，支持孩子独立正面挫折，解决问题，让孩子从小养成尊重师长、关爱朋友等好习惯。
5.营造和谐的家庭关系。温暖美满的家庭环境，会让孩子生成乐观的生活态度，正确面对生活中的各种问题，游刃有余的解决人际交往问题。
好的亲子关系
习惯决定命运
父母们有没有经历过这样的场景？孩子说，我妈妈真烦人，她一张嘴我就知道要说什么。他说上个字我就知道下个字是什么。我不想让她说，她偏说。说什么内容呢？最核心的话就是，别看电视啦，赶快写作业，你不好好学习，你能考上重点中学吗，你考不上好中学，你能考上好大学吗？你考不上好大学，你将来能找到工作吗？现在竞争这么激烈，下岗的这么多，将来你喝西北风啊你。这些话跟孩子说一遍两遍还行，有点危机感，你要重复几百遍，那就成了一堆噪音，除了让孩子心烦意乱之外，没有别的作用。没有一个孩子不想成为好孩子，也没有一个孩子不想学习好。他需要的是帮助，不是唠叨，唠叨不能解决问题。
训子千遍不如培养一个习惯。
什么叫习惯呢？习惯是人的一种稳定的自动化的行为，用心理学的语言，习惯是刺激与反应之间的稳固链接。比如：很多人开会的时候都把手机按振动，或者关机，这是一个好习惯。
习惯的力量是强大的。东北人有吃饺子的习惯，湖南人、湖北人有吃辣椒的习惯，这个习惯是非常强大的力量，培养孩子最重要的方法就是习惯的培养。日本的教育家说得好，家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。父母的本事要用在孩子习惯的培养上。 再比如：我们习惯培养最好的就是洗脸。其实一个月不洗脸也没有危险。可是你明天早上不洗脸试试，难受，没脸见人。非要洗脸，停水也要洗脸，用水抹一把，心里才安，否则你一天都不自在，这是你经过几十年天天重复的，形成的一个强大的习惯，必须洗脸。所以说，教育孩子的秘诀就在于，培养孩子良好的习惯。
延时满足
结语
未来人工智能时代，我们最应该培养的是孩子独立思考问题的能力，以及在任何任务情况下都能够生存的能力。要培养孩子的独立思考和生存能力，孩子首先需要具备健康的人格和成长型思维，也就是积极的人生态度。而培养教育孩子的前提是有良好的亲子关系。最后，习惯的力量是强大的，训子千遍不如培养一个习惯。 达到这种能力的前提就是：培养孩子健康的人格和好习惯。