教育行业的下一个阶段,会是VR吗?

VR+教育,不会是伪命题。

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教育一直都是一个长远的命题。其从远古时代的口口相传,到文字传承,再到现代多元学习的二维学习方式。教育形式的变迁,正不断改变着人们学习的状态。如今,VR等新技术的出现,又给教育打了一针兴奋剂。人们都在期待,或许能将当下教育带入到一个新的层面的技术,就是VR。

VR在教育上的未来可期

教育的本质是言传身教,所以大众教育一直都是教育方式的主流,这也是网络教学没能代替大众教育的原因之一。网络教学,只有言传,没有身教,而身教却是人们最本能的学习方式之一。像刚出生的孩子,大多都是通过感知模仿周围大人的行为和语言来学习一样,环境对于人们的学习来说真的很重要。

但很多课堂上的学习,并不能完全做到让学员真实感知知识,这也在一定程度上削弱了教育的深度性。而这个时候,VR便展现出了自己的优势。其可创造出一种模拟环境,创造出逼真的三维场景,可以让学员感受到身临其境的效果。

由此可见,VR+教育的模式,将能比其他方式更好的让学员建立起对学习的概念和兴趣。这种身临其境的模式,可以全方位调动学员运用感官和思维去学习,所以其能学的更扎实,也更有趣。

是以,结合了情景化学习等多种特性的VR技术,不仅能解决许多以前无法解决的教育问题,还能使学员接受到更全面的教育。对于VR来说,教育确实是一个好的方向,也必然会对其产生一定的冲击与革新。正如VR+教育企业微视酷CEO杨威所说的:“虽然目前VR还在发展阶段,但它一定是未来。”

国外对VR教育的投入可观

目前来说,无论是国外还是国内,VR教育都还没有发展到一定成熟的水平。但国际VR教育以学识教育与技能培训为主,正在逐步探索完善的道路。其又有着一定的体系与相对明确的发展方向,技术底蕴人才储备都较为雄厚,已经达到初级VR教育的水平。

  • AdobeCaptivate 2019版正式推出VR沉浸式设计

近日,Adobe正式推出了远程学习工具Adobe Captivate的2019版本。AdobeCaptivate 2019版可以帮助教学设计师、企业培训师和教育工作者,使用VR和360度媒体资源轻松设计沉浸式学习体验,并通过为视频添加交互性来扩大学员基于视频的学习。

新版本的主要功能有:学员可以使用头显在VR中体验沉浸式学习情景;演示、培训视频可与学员自由交互;360度图像、视频帮助学员记忆学习资料;教学者可远程观察学员VR设备上的播放情形等。

  • Oculus在中国台湾、日本、西雅图推出VR教育试点计划

昨日,Oculus为中国台湾、日本和西雅图带来了其Oculus Education试点项目。该项目为学校、图书馆和博物馆带来了VR头显,其目的是能让教学者与各种机构更好的将VR应用于教学和协作。

早前,Oculus已经与加利福尼亚州立图书馆进行了合作,为访客提供阅读的新兴模式;同时,其又与麻省理工学院、哈佛大学等研究机构合作,探索VR对学习成果的潜在影响。Oculus表示:“随着这三个新试点项目的推出,我们很高兴能够更多地了解学生、教师和公众是如何在教育环境中使用VR头显,以及我们将如何继续改进我们的课堂技术。”

  • 谷歌与Labster合作为多个高校提供VR情景实验教学

早前,谷歌与科学教育公司Labster进行了合作,为Daydream平台创建了超过30种虚拟实验室。学生能够在身临其境的VR世界中进行各种实验,同时无需实际亲临物理实验室。对于正快速增加的追求生物学等STEM(科学,技术,工程,数学)学位的学生和教师而言,这种VR实验室尤其有用。

而于本月初,谷歌设计的VR实验室已走入了多家院校。亚利桑那州立大学生物科学在线学士学位项目的学生,已经开始使用这种虚拟实验室,以获得全部课程学分;德克萨斯大学圣安东尼奥分校、麦克马斯特大学以及北美和欧洲其他机构的学生也即将能够在VR中进行实验。

综合上述事例可见,国外对于VR教育的布局之路,走的很明确也颇具针对性。VR制造大厂与大学、教育机构看到了在教育上的痛点,并对症下药。正如文章开头所述,VR在教育上很有未来,而国际VR教育正是按照这个道路在前进。

国内在VR教育之路的走势

而对于国内来说,VR教育的现况是如何的呢?起初,国内VR教育的主题侧重并未像国外一般,集中深化学识教育,相反的,其变成了一种短而快的技能培训方式。国内到处能见的VR教育,是教学员如何进入VR行业、学习VR编程技术。各种VR速成班、20小时学习VR层出不穷。

虽然前几年,国内也有走入基层教育、走入教室的VR事例,但大多都体现出一种尝鲜意味。这种尝鲜教育处于一种粗放式、体验式的状态,与素质教育挂钩却不能持久。相比较于国外的VR教育模式,国内的VR教育较为散乱无序尚未明确发展方向,技术底蕴人才储备也十分匮乏。

但逐渐的,国内VR教育开始有了起色。一些国内企业开始仿照国外的VR教育模式,直面教育痛点,将VR带入了教育基层。

专注VR+教育的微视酷,目前已经开发了包括科学课程、生物课程、天文课程、化学课程等数百个中小学VR课堂云课程,同时也拥有包括医疗课程、海洋课程、汽修课程、飞行课程在内的数十个专业培训云课程。而今年,微视酷会将针对小学的云课程内容增加到300节左右,形成稳定的标准VR课程内容产出流程。

今年年初,深耕国内VR+教育多年的科技公司大朋VR,一举获得了南通6所小学VR智慧教室合作项目,为今年VR+教育市场的开拓打下了良好的开端。而在此之前,大朋VR就已成功为无锡商业学院和无锡交通学院建立物流VR实训室,给大学生带来了全新的学习体验。

伴随着我国经济社会的转型升级及中国制造2025的推进,对科学技术与智能制造的发展愈加重视。若要为经济社会培养高素质技能型人才,则必须更加注重培养学生的创新能力与实操能力,而这些能力的培养离不开现代教育技术与手段的运用。

VR/AR技术的发展已经预示了现代教育方式变革的到来,这也为职业教育改革找到了很好的切入点。因此,教育行政部门、高校和教师应统一认识,凝心聚力,共同推动VR/AR技术在职业教育教学中的应用。

在小编看来,VR若是想要更好的打入市场,则应顺应市场,尊重教育的客观规律。对目前的教育领域来说,早已不是“有什么新的就买什么”的阶段,最终要看的依旧是产品的质量和提供的功能。需求点能够打得准,那么是金子自然会发光。

本文属VRPinea原创稿件,转载请洽:brand@vrpinea.com

原文发布于微信公众号 - VRPinea(VRPinea)

原文发表时间:2018-09-03

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