《Python完全自学教程》免费在线连载4.2.2

4.2.2 转义符

如果在交互模式中这样输入：

>>> print('what's your name?')
  File "<stdin>", line 1
    print('what's your name?')
                ^
SyntaxError: invalid syntax

出现了 SyntaxError（语法错误）引导的提示， SyntaxError 是一种错误类型（参阅第10章10.1节），其后的内容是对此错误的解释：“invalid syntax”（无效的语法）。

产生错误的原因是 'what's your name?' 中出现了三个“单引号”。如果学过英语者理解此字符串，第二个“引号”（“what's”）是“ what is ”的缩写，不是构成字符串的引号的组成部分。但是，Python 解释器无法分辨。解决此错误的方法之一是使用双引号和单引号的嵌套。

>>> print("what's your name?")
what's your name?

用双引号来包裹，双引号里面允许出现单引号。其实，反过来，单引号里面也可以包裹双引号。

>>> print('you are learning "Python Book"')
you are learning "Python Book"

此外，还有一种解决方法：使用转义符（ Escape Character ）。

>>> print('what\'s your name?')                # (8)
what's your name?
>>> print("you are learning \"Pthon Book\"")   # (9)
you are learning "Pthon Book"

注释（8）中第二个“引号”前面增加了反斜杠（ \ ），就得到了想要的输出结果。此处所用的反斜杠（ \ ）就是转义符，它的作用是使后面的“引号”（'）不再具有其单独出现的语义。注释（9）中则用转义符分别使两个双引号（"） 不再具有其单独出现的语义。

以上是转义符的一个作用，它的另外一个作用是表示无法从键盘录入的字符，比如换行符——除非用4.2.1节中的注释（5）所定义的“多行字符串”。

>>> poem
'我住长江头，\n君住长江尾。'
>>> print(poem)
我住长江头，
君住长江尾。

在返回的字符串中出现了一个 \n ，它就是换行符。如果不用“多行字符串”，可以这么做：

>>> poem2 = "日日思君不见君，\n共饮长江水。"
>>> print(poem2)
日日思君不见君，
共饮长江水。

此处在定义字符串 poem2 时并未使用“三引号”，只是在其中增加了回车符（ \n），print(poem2) 的输出结果中就在 \n 的位置换行。表4-2-1中列出了 Python 中常用的转义字符及其说明，供应用时查阅。

表4-2-1 转义字符

建议读者在交互模式中测试上述转义符的显示效果。

对于使用 Windows 系统的读者特别要注意，在此操作系统中，文件和目录的路径写法与类 Unix 系统不同。

# 以下是 MacOS 系统的路径，Linux与此一致

/Users/qiwsir/Documents

# 以下是 Windows 系统的路径

C:\new_books\python

如果在 Python 中建立 Windows 路径的字符串：

>>> pth = 'c:\new_books\python'    # (10)
>>> print(pth)
c:
ew_books\python

print(pth) 的结果则是被分割为两行，且路径名称有误，这是因为注释（10）的字符串中，Python 解释器将其中的 \n 作为“换行”转义符了。为此，修改为：

>>> pth = 'c:\\new_books\python'    # (11)
>>> print(pth)
c:\new_books\python

比较注释（11）和（10）的差异，在（11）中用转义符 \ 将其后的 \n 符号“转义”，令其不再具有表4-2-1中的含义。

此外，还有一种方法：

>>> pth = r'c:\new_books\python'    # (12)
>>> print(pth)
c:\new_books\python
>>> pth
'c:\\new_books\\python'
>>> type(pth)
<class 'str'>

注释（12）中以字母 r 作为字符串的前缀，这样所定义的对象称为原始字符串（ raw string ）——依然是字符串类型。对字符串的引号所包裹着的内容，常称为字面量（ literal ）。前缀 r 的作用效果就是自动在字面量中的 \ 符号前面再添加 \ 符号，从而达到令字面量中的 \ 符号转义之目的。

但是，原始字符串并非总能实现上面的效果，例如：

>>> pth = r'c:\new_books\python\'    # (13)
  File "<stdin>", line 1
    pth = r'c:\new_books\python\'
                                 ^
SyntaxError: EOL while scanning string literal

在报错信息中出现的 EOL ，完整表述为“ End of Line ”，即行结尾处出现了错误。后面还有一个状语 while scanning string literal ，即告诉我们 Python 解释器在“扫描”字符串字面量时，结尾处有错误。有点疑惑！？

从注释（13）的创建来看，其字符串字面量是“ c:\new_books\python\ ”，结尾处的 \ 符号是这个 Windows 路径的组成部分。但是，当写成注释（13）那样的时候，Python 解释器会把“ \' ”组合起来视为表4-2-1中所示的单引号，且是字面量的组成部分。这样，作为字符串的标志的单引号就少了一半，于是出现了 SyntaxError 异常。类似于：

>>> p = 'python
  File "<stdin>", line 1
    p = 'python
               ^
SyntaxError: EOL while scanning string literal

因此，官方网站的文档中特别提示：Specifically, a raw literal cannot end in a single backslash (since the backslash would escape the following quote character).

如何修改？

>>> pth = 'c:\\new_books\\python\\'        # (14)
>>> print(pth)
c:\new_books\python\
>>> pth = r'c:\new_books\python' + '\\'    # (15)
>>> pth
'c:\\new_books\\python\\'
>>> print(pth)
c:\new_books\python\

注释（14）没有使用原始字符串，毫无疑问可以打印得到字符串字面量；注释（15）中则是原始字符串和字符串“相加”，也得到了同样效果——虽然解决了前面的报错，但是又出现了“字符串相加”这样一个令人迷茫的操作，正可谓“才下眉头，却上心头”。