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    非计算机专业可以学人工智能吗?

    人工智能显然是当下最火的,薪资和前景是让人向往的,但是有一点却是让很多人望而生畏的。不了解人工智能的人感觉,人工智能是计算机专业的专属。这一点要在本文中阐述一下,非计算机专业是否可以学习人工智能?其实人工智能其余理科专业也是可以学习的,只不过如果要结合自己专业的话其方向有不同之处。 📷 首先是机械工程这个专业。该专业作为传统的工程技术,可以完成人用双手和双目以及双足双耳直接完成和不能直接完成的工作,而且完成得更快、更好。但人类智慧的增长并不减少双手的作用,相反地却要求手作更多、更精巧、更复杂的工作,从而更促

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    浙江大学吴飞教授、陈为教授:人工智能的诞生、人才培养体系、人才培养构成元素及教学知识点的演变

    吴飞男,博士,毕业于浙江大学。浙江大学求是特聘教授、博士生导师,浙江大学人工智能研究所所长。国家杰出青年科学基金获得者(2017年),入选首届“高校计算机专业优秀教师奖励计划” (2018年),获宝钢优秀教师奖(2019年度)、教育部基础学科拔尖学生培养计划优秀导师奖(2020年)。教育部人工智能科技创新专家组工作组组长(2018年8月—2020年12月)、科技创新2030“新一代人工智能”重大项目指南专家组成员。科技部重点研发计划项目负责人,主持国家自然科学基金重点项目2项、教育部第二批新工科研究与实践项目“人工智能通专融合课程及教材体系建设”和AI+X 微专业教学研究中心负责人。著有《人工智能导论:模型与算法》、普通高中教科书信息技术选择性必修教材《人工智能初步》和数字科普读物《走进人工智能》(在喜马拉雅平台上的有声读物),开设首批国家级一流课程(线上课程)“人工智能:模型与算法”。

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    资讯 | 国务院最新发文:普及中小学阶段人工智能、编程教育!

    按要求转自思迪姆学院 ID:school-steam 7月20日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。 重点一:中小学阶段设置人工智能课程 实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。 支持开展人工智能竞赛,鼓励进行形式多样的人工智能科

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    快讯 | 教育部深度学习师资培训,这次合作者是百度和北航

    大数据文摘作品 一个多月前,教育部公布了2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,其中AI相关的专业成为了爆款,有多达248所高校获批新增数据科学与大数据技术本科专业,60所高校获批新增人工智能专业。 自从2016年2月北京大学、对外经济贸易大学、中南大学首次成功申请到“数据科学与大数据技术”本科新专业以来,数据科学与人工智能专业开设量可谓呈现了爆发式增长。 但是人们不禁要问,大量设置新专业,老师从哪里来?老师何以胜任?的确,即使获批专业,优秀的师资队伍和课程体系也不容易建成:作为交叉型学科,人工智能

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    持续推进产学合作协同育人 ,腾讯云“人工智能与大数据师资培训班”成功举办

    4月23-24日,由“南京工程学院腾讯云人工智能学院”主办的腾讯云“人工智能与大数据师资培训班”成功举办,来自南京工程学院、中国矿业大学、南京财经大学、盐城师范学院等10所高校的100位老师参与了本次培训。 据悉,该培训班是教育部产学合作协同育人腾讯公司的师资培训资助项目之一。早在2019年,腾讯云就已经与南京工程学院签署了共建“南京工程学院-腾讯云人工智能学院”的合作协议书。 近年来,双方在共同深化校企、推进产教融合合作方面取得了显著成果。腾讯云人工智能学院是江苏省首批重点现代产业学院,目前已成为南京工

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    西安交通大学成立人工智能试验班培养国际一流人才

    图为西安交通大学人工智能试验班发布仪式。 党田野 摄 中新网西安4月7日电 (党田野 张一辰)“我们发布人工智能拔尖人才培养计划,旨在为国家在21世纪抢占科技制高点,特别是在人工智能领域抢占国际科技前沿的制高点奠定一定的基础。”西安交通大学副校长郑庆华7日表示。 当日,西安交通大学人工智能试验班发布仪式在西安举行。据介绍,人工智能试验班的课程体系建设将围绕国家战略目标,充分借鉴国际一流大学课程设置与培养理念,积极推动产教科机深度合作,争取办学资源。该试验班通过公开择优选拔学生、组建一流的老师育人团队、联

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    国务院:中小学将设置人工智能相关课程

    很显然这是一条旧新闻,但是,可能好多人都没有注意到,里面有一句提到了要在中小学设置人工智能课程。 看来,我们国家对于人工智能这事,还真是不含糊。 来看看这动静: “为了让广大群众对人工智能有更深的认知,该《规划》还支持广泛开展人工智能科普活动,全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。而这包括实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。” 今天咱们把人才培养相关的内容提出来,再给各位深刻深刻印象。 正文来啦...

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    教育部印发《高校人工智能创新行动计划》, 500万AI人才缺口要补上!

    📷 【新智元导读】教育部日前印发了《高等学校人工智能创新行动计划》,提出18项重点任务,并制定“三步走规划”:首先到2020年完善学科体系,到2025年取得一批有国际影响力的原创成果,到2030年让高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量,为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。《行动计划》发布后将对高校和今后中国人工智能发展产生什么影响?本文带来专家权威解读。 据西安电子科技大学官网消息,4月2日,教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》(下称《行动计划》)。这是教育领域落实国务

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    黄学东 | 从清华学子到微软AI全球首席技术官,与人工智能赛跑40年

    ---- 新智元报道   来源:清华大学计算机系校友会 作者:张超、李静 【新智元导读】他是微软全球人工智能认知服务首席技术官,长期从事人工智能领域的研究工作,曾率领团队实现了AI超越人类水平的多项里程碑式的技术突破,是微软首位华人“全球技术院士”。他是黄学东。 19岁那年,当黄学东还是一个“长沙伢子”的时候,他就从家乡“远走高飞”来到了清华,那时的他大概没有预想到多年后自己会成为世界顶尖科技公司——微软的全球人工智能认知服务首席技术官。 “很多人看到的可能是我在微软取得的一系列荣誉,但是我却永远感恩

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    教育部关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知

    教育部关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》(国发〔2017〕35号),引导高等学校瞄准世界科技前沿,不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力,为我国新一代人工智能发展提供战略支撑,特制定《高等学校人工智能创新行动计划》,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。 教 育 部 2018年4月2日 高等学校人工智能创新行动计划

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