吴飞男，博士，毕业于浙江大学。浙江大学求是特聘教授、博士生导师，浙江大学人工智能研究所所长。国家杰出青年科学基金获得者（2017年），入选首届“高校计算机专业优秀教师奖励计划” (2018年)，获宝钢优秀教师奖（2019年度）、教育部基础学科拔尖学生培养计划优秀导师奖（2020年）。教育部人工智能科技创新专家组工作组组长（2018年8月—2020年12月）、科技创新2030“新一代人工智能”重大项目指南专家组成员。科技部重点研发计划项目负责人，主持国家自然科学基金重点项目2项、教育部第二批新工科研究与实践项目“人工智能通专融合课程及教材体系建设”和AI+X 微专业教学研究中心负责人。著有《人工智能导论：模型与算法》、普通高中教科书信息技术选择性必修教材《人工智能初步》和数字科普读物《走进人工智能》（在喜马拉雅平台上的有声读物），开设首批国家级一流课程（线上课程）“人工智能：模型与算法”。
谈到人工智能，大家可能首先想起来的都是电影和电视里的一些形象。我们做人工智能的经常会被人问这么一个问题：“比人类更聪明的人工智能什么时候能出现？”这个问题我们都会觉得很难回答。这是为什么呢？因为关于人工智能有着不同的看法。我们今天首先谈第一个问题，即我们讨论的是什么人工智能。今天的报告我要跟大家分享七个问题，但是每个都不会特别的长。
据澎湃新闻（www.thepaper.cn）报道，刚刚获批的浙江大学人工智能本科专业将于2019年开始招生，学生纳入新设立的竺可桢学院图灵班。
国家自然科学基金委信息三处主要资助控制理论与控制工程、系统科学与系统工程、机器人学与机器人技术和人工智能驱动的自动化等领域的基础研究、前瞻性探索研究以及面向国民经济和国家安全的应用基础研究。 2017年为了适应学科发展和基金项目管理的需要，信息三处大幅度调整了原有的代码体系。例如，为了充分反映自动化学科的技术特性，将以前的三级代码F030102（过程与运动体控制）提升并扩充为二级代码F0302（控制系统），同时把原来的二级代码F0303（导航、制导与传感技术）拆分为2个二级代码即F0306（检测技术及装置
6月8日，教育部教育奋进之笔“1+1”系列发布会第四场在浙江召开，现场解读了《高等学校人工智能创新行动计划》，并介绍有关工作开展情况。 “新工科”中布局57个人工智能类项目 在发布会上，教育部科学技术司司长雷朝滋表示，党中央、国务院高度重视人工智能发展。2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，对我国人工智能发展做出总体部署；2018年政府工作报告也明确提出“加强新一代人工智能研发应用”。而今年4月，教育部组织高校、专家研讨后，研究起草并由部内12个司局共同会签后，印发了《行动计划》。 “可
据人民网报道，今天（7 月 19 日），北京邮电大学创新研究院在该校宏福校区正式揭牌成立。创新研究院下设人工智能、物联网、信息功能材料、网络空间安全和军民融合技术五个方向，逐步建设为五个研究院，打造研究院集群，形成科技创新聚集效应。作为创新研究五大研究方向之一，北京邮电大学人工智能研究院同时揭牌。
4月22日上午，中国人民大学高瓴人工智能学院正式成立。该学院是中国人民大学二级学院，承担人工智能学科的规划与建设，开展本学科和相关交叉学科领域的本、硕、博人才培养和科学研究工作。上午同时揭牌成立的还有：
---- 新智元报道 来源：哈工大新闻网等 编辑：克雷格 【新智元导读】5日，哈尔滨工业大学整合全校人工智能相关领域资源，正式成立人工智能研究院，哈尔滨工业大学计算机学院院长、软件学院院长王亚东教授担任首任研究院院长。研究院成立后，将按照理论、技术、平台、应用4个层次，人工智能基础与机器学习、智能控制理论、脑科学与类脑智能等8个方向组建。 早于上世纪50年代与世界同步开始人工智能研究的哈尔滨工业大学，5月5日推出大动作：整合全校人工智能相关领域资源，正式成立哈尔滨工业大学人工智能研究院。 该研究院将
人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
原来，这是广东、福建、云南以及北京等地陆续出台的新政策：对于高考成绩位于全省/市头部的考生，暂不公布高考成绩，为的是避免对「状元」们的过度炒作和曝光。
人工智能和机器学习在过去十年中呈指数级增长，那么化学领域如何随着这一新兴趋势发展？
2018年开学季，80名大一新生走入了南京大学的校园，他们成为南大第一批人工智能本科专业学生。放眼全国，这批本科生也是最早开始从本科阶段就系统学习人工智能专业而非其他相近专业的新生群体。近年来，人工智能技术发展加速，社会人才需求突显。但国内的人才培养，还主要集中在研究生阶段。在有关主管部门的支持下，南京大学2018年初率先建立人工智能学院，并建立了国内第一个完整的人工智能本科专业教育培养体系。
10月13日下午，“对外经济贸易大学信息学院人工智能+交叉学科建设研讨会”在对外经济贸易大学国际交流大厦报告厅举行。
按要求转自思迪姆学院 ID：school-steam 7月20日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。 重点一：中小学阶段设置人工智能课程 实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。 支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科
作者 | 阿司匹林 4 月 3 日，中国首个人工智能人才国际培养计划在北京大学启动。该活动由教育部、创新工场人工智能工程院、北京大学联合主办。 根据官方信息，中科院外籍院士、图灵奖得主 John E. Hopcroft，神经网络之父 Geoffrey Hinton，创新工场人工智能工程院院长李开复等亲自担任授课老师。创新工场方面透露，他们正在努力邀请周志华、姚期智、李飞飞、吴恩达等作为教学顾问。 按照规划，2018 年将在全国重点计算机高校中筛选 100 名老师和 300 名学生参加，其中 100 名老
作为一名程序员，当前我们看到的可能是人工智能行业诱人的高薪（年薪25万只是白菜价，这几个专业的毕业生正被疯抢），各大公司的投注加码（阿里成立达摩院，引入10位顶尖科学家3年投入预计超1000亿），一个个令人咂舌的投融资案例（商汤融资4.1亿美元，创全球AI领域单轮融资最高纪录）。如果你对人工智能行业的认识，仅限于一些数据，不妨看看营长最近几期采访，听听这些高校教授对对AI领域的深切感触。 本位访谈嘉宾：王万森 工学博士，享受国务院政府特殊津贴，曾任首都师范大学信息工程学院首任院长；现兼任中国人工智学会教
据AI 科技评论了解，武汉大学于今日（11月22日）正式成立人工智能研究院，其中由李建成院士担任人工智能研究院院长职位，杜博教授担任常务副院长，杨志坚教授，刘娟教授担任副院长。
📷 【新智元导读】教育部日前印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，提出18项重点任务，并制定“三步走规划”：首先到2020年完善学科体系，到2025年取得一批有国际影响力的原创成果，到2030年让高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。《行动计划》发布后将对高校和今后中国人工智能发展产生什么影响？本文带来专家权威解读。 据西安电子科技大学官网消息，4月2日，教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》（下称《行动计划》）。这是教育领域落实国务
作者 | 阿司匹林 3 月 5 日，国务院总理李克强代表国务院向十三届全国人大一次会议作政府工作报告时，又一次提到了人工智能。 2016 年以来，诸多人工智能政策相继推出，并两次进入政府工作报告，中国政府对这项有着 60 年发展历史的技术的重视程度可见一斑。 而就在这一波浪潮中，有着“六朝古都”之称的南京，正在以进击的姿态进入我们的视野。 ▌南京成中国人工智能教育重镇 近日，“人工智能实践基地”在南京雨花台中学揭幕。消息称，雨花台中学将加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，
日立制作所计划将2016年度之后的研发费用较2015年度预期增加约30%，增至每年5000亿日元左右。规模将与在世界市场上竞争的美国通用（GM）和德国西门子相匹敌，资金将集中投向传感器、人工智能和机器
教育部关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》（国发〔2017〕35号），引导高等学校瞄准世界科技前沿，不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力，为我国新一代人工智能发展提供战略支撑，特制定《高等学校人工智能创新行动计划》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 教 育 部 2018年4月2日 高等学校人工智能创新行动
在人工智能与传感技术正席卷几乎所有行业的当下，传媒业已然迎来挑战。机器人写作、无人机新闻打开“天眼”、传媒“算法”革命、微软“小冰”客服…… 传媒教育受到哪些启迪？将会有哪些不同？又究竟如何看待跨学科
教育部关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》（国发〔2017〕35号），引导高等学校瞄准世界科技前沿，不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力，为我国新一代人工智能发展提供战略支撑，特制定《高等学校人工智能创新行动计划》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 教 育 部 2018年4月2日 高等学校人工智能创新行动计划
在计算机专业和人工智能日益火爆的当下，很多人对这两个专业又是好奇又是憧憬。对此，清华大学刘知远教授近日在知乎上分享了一些内容，以帮助考生更加理性地选择专业，希望更多真正喜欢 CS/AI 的考生选好学校选对专业。
教育部关于印发 《高等学校人工智能创新行动计划》通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》（国发〔2017〕35号），引导高等学校瞄准世界科技前沿，不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力，为我国新一代人工智能发展提供战略支撑，特制定《高等学校人工智能创新行动计划》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 教 育 部 高等学校人工智能创新行动计划 人工智能的迅速发
【新智元导读】今天，清华大学成立人工智能研究院，由中国科学院院士张钹院士领衔，图灵奖得主姚期智院士被聘为学术委员会主任。在成立仪式上，还聘请谷歌人工智能负责人Jeff Dean为清华大学计算机学科顾问委员会委员。
AI 科技评论消息，5 月 18 日，在清华大学校园开放日上，清华大学宣布成立「人工智能学堂班」（以下简称「智班」），图灵奖得主、清华大学交叉信息院院长姚期智院士将担纲智班首席教授。
AI 科技评论按：清华大学于 6 月 28 日正式宣布成立清华大学人工智能研究院成立仪式，中国科学院张钹院士出任首任院长，同时聘请姚期智院士作为学术委员会主任。
为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》，引导高等学校瞄准世界科技前沿，不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力，为我国新一代人工智能发展提供战略支撑，教育部在近日正式发布了《高等学校人工智能创新行动计划》。
AI 科技评论按：去年7月20日，国务院正式印发《新一代人工智能发展规划》的通知，《规划》中指出，接下来人工智能将成为国家重要发展战略之一，其意义影响到国家的国际竞争力、经济发展、社会建设等等大方向。 为了落实《新一代人工智能发展规划》，人才培养是关键。教育部在近日正式发布了《高等学校人工智能创新行动计划》。 教育部在《高等学校人工智能创新行动计划》中强调，要加强人工智能领域专业建设，推进“新工科”建设，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。到 2020 年建设 100 个“人工智能+X”复合特色专业，
为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》，引导高等学校瞄准世界科技前沿，不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力，为我国新一代人工智能发展提供战略支撑，教育部在近日正式发布了《高等学校人工智能创新行动计划》。 教育部在《高等学校人工智能创新行动计划》中强调，要加强人工智能领域专业建设，推进“新工科”建设，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式，到 2020 年建设 100 个“人工智能+X”复合特色专业；推动重要方向的教材和在线开放课程建设，到 2020 年编写 50 本具有国
今日（5 月 5 日），哈尔滨工业大学正式宣布成立人工智能研究院，王亚东教授担任首任院长。据悉，哈工大人工智能研究院将按照“理论、技术、平台、应用”4个层次、8个方向组建：
今年是我国高校开设大数据本科专业的第五年，也是人工智能专业被纳入本科专业的第二年。
11月7日，深圳大学腾讯云人工智能学院揭牌。深大将与腾讯公司在人才培养、实习基地和联合实验室建设等方面展开深入合作。
人工智能，作为科学研究的一种新范式，正在迅猛发展，除了在工业应用中产生巨大变革以外，同时也正逐渐对传统学科产生颠覆性影响。
记者 | 鸽子 在整个采访过程中，吴飞教授在回答中给人的最大感受是温和、儒雅。他没有激烈的言辞，也没有犀利的观点，不会一开始直接抛出自己的判断，而是将所有的提问，看作是一次学术上的严谨探讨，从问题本身出发来分析其内核，然后根据自己的理解给出具有逻辑的解答。 即使对于风口浪尖上的AlphaGo Zero,吴飞教授依然保持了克制和冷静。他提到这其中让他最为兴奋的点：“仅通过“从经验中学习”的强化学习手段、而不利用海量数据来学习一个强大的模型，这是AlphaGo Zero令人印象深刻的地方。不过，最终的主
“目前,我国每年人工智能人才缺口超过100万人,而我国的人工智能尖端人才不足美国的6%,在人才培养的数量和质量上远远不能满足国家人工智能发展战略的需求。”在20日举行的全国政协双周协商座谈会上,全国政
近日，教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》正式颁布，信息科技课成为义务教育独立新科目。新形势下，一线信息科技老师应该如何应对？如何在现有的课程方案框架下做好课程建设？5月20日，腾讯教育举办中小学一线名师教学经验分享会，邀请北京师范大学附属中学信息技术高级教师张建彬、长沙市雅礼实验中学信息技术一级教师刘欢伊，以及腾讯教育高级顾问严玉庆，通过在线直播的方式，向广大教师分享信息科技课程落地中的问题与思考，共同探讨新课标下的信息科技课程如何开展。 北京师大附中张建彬： 人工智能教育的目的是 用A
如何在保证数量的同时也保证质量，这是当前人工智能学院需要考虑的事情。 自去年被写进政府报告，“人工智能”在国内的前景彻底明朗化，再加上之后连续颁布的《新一代人工智能规划》、《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018-2020年）》，更是将国内的人工智能推向了一个高峰。 不过，随着南京大学等高校相继设立人工智能学院，更多的人意识到一个现象——在国家一路高歌为人工智能产业放行绿灯的时候，“AI人才”却对其提出了一个挑战！ 国家大力推进人工智能 “人才缺口”却拖了后腿 此前，人工智能孵化器Element
数字科技正逐渐渗透到经济、商业、社会生活方式等方方面面，人们对于数据智能时代充满了期待。数据的力量究竟该如何激发？带着这样的疑惑，我们把视角对准了人工智能竞赛这一载体，目前人工智能竞赛已经作为一种科技创新的新模式、新业态，蓬勃发展。
放学时间普遍从下午3点半调整为5点半，“学生们作业和课外培训压力减轻，时间被争取出来，就是要支持综合素质培养，这反过来就要求创新课堂形式和内容，对我们的教学质量提出了新要求。”
日前，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，引导高等学校瞄准世界科技前沿，不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力，为我国新一代人工智能发展提供战略支撑。值得注意的是，其文中强
很显然这是一条旧新闻，但是，可能好多人都没有注意到，里面有一句提到了要在中小学设置人工智能课程。 看来，我们国家对于人工智能这事，还真是不含糊。 来看看这动静： “为了让广大群众对人工智能有更深的认知，该《规划》还支持广泛开展人工智能科普活动，全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。而这包括实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。” 今天咱们把人才培养相关的内容提出来，再给各位深刻深刻印象。 正文来啦...
南京市委书记张敬华与南大校长吕建院士为南大人工智能学院揭牌（图据镁客网） ---- 新智元报道 来源：南京大学 【新智元导读】南京大学于今年3月5日发文成立人工智能学院，昨天，南京大学人工智能学院揭牌。目前，南京大学人工智能学院已确定本科生和研究生招生方案，拟招收2018年入学本科生80人，招收2019年入学的全日制硕士研究生30人、博士研究生10人。 5月20日，时值南京大学116周年校庆之际，南京大学人工智能学院揭牌。 南京大学于今年3月5日发文成立人工智能学院，是首家成立人工智能学院的C9高
这句话在2019年时达到了羡慕值的巅峰。从多家头部企业曝出的校招薪资以及最终兑现的金额来看，AI人才的短缺使得包括算法工程师、安全工程师等在内的数十个岗位都诞生了不少“百万年薪者”。
AI 科技评论按：正如大家讨论人工智能时经常把它和机器学习甚至深度学习近似等价，工业界和学术界的许多研究、开发人员们也往往过于关注深度学习，忽略了实际上范围更广的机器学习和人工智能领域还有许多有价值的问题等待研究。
来源：中国科学院自动化研究所 11月25日，模式识别与人工智能学科前沿研讨会在自动化所成功召开。中科院前沿教育局副局长王颖、自动化所所长徐波分别致辞。研讨会期间，谭铁牛院士、张钹院士等九位本领域专家
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