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人们对人工智能有哪些误解?哪些学校开设人工智能专业?

“严肃的人工智能研究从没想过取代人、威胁人,一门科学有其理论上下限,使用的技术、可达的能力都是有数的。学者们从事的研究,是希望机器能够帮助人。”...博士生赵鹏说,机器学习领域很热,但导师会刻意“控制”论文数量,时常鼓励大家坐得住冷板凳,通过深入钻研提高质量。...在学校里,他坚持给本科生上课,深入浅出的语言、旁征博引的案例、幽默生动的教学,不仅吸引了理工科院系的学生选修,大批文科学院的学生也很感兴趣,甚至还有从外地学校特意赶来蹭课的。...说到底,人工智能只是工具,学好本专业,然后看能否把人工智能当做手段、工具应到到本专业才是根本。 哪些学校开设人工智能专业? 其实,在我的眼中,人工智能是一个概念,而不是一个专业。...另外,还有三所录取分数不高但同样很有实力的学校:西安电子科技大学、上海大学和湖南大学。相对而言国内的人工智能教育还是相对落后,能出国的尽量出国。 事实上,人工智能对数学基础的要求非常高。

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百度财:AI当扛把子

但随着人工智能大潮的来袭,较早布局AI领域的百度,则又一次站到了时代的浪头之上,开始享受AI技术时代来临给其带来的红利。随着新一个财季的到来,百度这个季度的AI业务表现究竟如何备受外界关注。...财显示,百度的在线营销收入为190亿元(29.5亿美元),同比增长了18%。广告收入一直是百度的主要营收来源,而百度的广告收入情况也和整个广告行业的发展挂钩。...财显示,百度的非在线营销收入为50亿元(7.71亿美元),同比增长了80%。其中,百度智能云营收同比增长了71%,继续保持了高速增长。...以人工智能专利申请数量为例,百度已经连续三年在中国人工智能专利申请和授权方面排名第一。 其次,百度在自动驾驶领域进展良好。...人工智能是大热领域,自然有众多玩家想从中抢食,而玩家的增多则意味着竞争的加剧。

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人工智能时代,GPU火?

人工智能”——已经不再是科幻电影里的事,Google、Microsoft、斯坦福大学……那些你所能想象到的知名企业、大学几乎都已启动这一研究。...今年“两会”期间,李彦宏的提案就是“中国大脑”,其实质就是通过人工智能来推动中国整体创新水平的提高。...在通往人工智能的路上,“深度学习”是核心,它也是机器学习最有前景的一个分支,指的是计算机使用神经网络自主学习的过程。...那么问题来了,人工智能这么好,深度学习前景这么美,怎么去实现?两个核心:首先是足够强大的数据库,其次是足够强大的计算能力。...2011年以前,业界进行深度计算主要基于CPU来实现,直到斯坦福大学通过GPU进行了颠覆性的比较后,GPU在深度计算方面的强大性能才被认识——Google数据中心需要1000台CPU服务器完成的工作,斯坦福人工智能实验室仅用

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腾讯音乐新财背后,向B端增量

11月15日,腾讯音乐(01698.HK)交出了回归港股以后的首份财。...在营收同比下跌的情况下取得了逆增长,而毛利率则由2021年同期的29.6%增长3.0%至32.6%;调整后净利润则为14.1亿元,同比增长33.0%,环比增长31.8%——可以说,第三季度的利润表现是财最亮眼的地方...进一步拆解可以发现,在成本端,社交娱乐服务中直播业务收入的下降,使带宽、收入分成等成本下降,在某种程度上来说可以看做是业务下行局势中的“被动优化”;在费用端,腾讯音乐的销售推广费用同比下降了58.3%,而且据财显示...这一点在财中主要表现为用户端数据的变化:第三季度,在线音乐服务的月活为5.87亿,同比下降7.7%,环比下降1%;社交娱乐服务的月活同比下降近24.4%,环比也有1100万的绝对跌幅,只剩下了1.55...向B端寻增量从财显示的信息来看,非音乐订阅服务在第三季度收入11.8亿元。其中大部分都是在线广告、专辑售卖收入,剩余的则是隐藏非常深的B端收入。

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人工智能多久才能理解动物?

“如果你选择人类的一个部分,这个部分是没有其他任何动物能做到这样好的一点,这就是沟通。”切斯特大学和安格利亚鲁斯金大学的行为生态学家James Savage说到。...根据Savage的说法,有一些暗示表面,海豚之间可能有更多的事情谈论,“海豚有一个特别的地方,那就是它们的名字,因为海豚之间都会使用名字来称呼彼此”。 这种现象也激发了Karlgren的想象力。...在某种程度上,他计划了一项详细的实验,将海豚的叫声输入人工智能,以期破译它们。 求助于人工智能是有道理的。毕竟,人工智能已被证明在破译古代人类语言方面非常有效。 那么为什么海豚会有所不同呢?...他说:“人类通常非常擅长识别他们熟悉的动物叫声的声学差异,”他补充说,“随着基于人工智能的信号分类算法变得更加先进,人工智能很快就可以比人类做得更好”。 早期迹象是有希望的。...如果人工智能最终兑现其承诺,也许有一天我们可以做到。

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人工智能普及,你失业了?

内容来源:2017 年 7 月 29 日,猎聘网首席数据官张博在“CDAS 2017 中国数据分析师行业峰会【大数据与人工智能】”进行《人工智能与人的职业发展》演讲分享。...阅读字数:2738 | 7分钟阅读 摘要 随着人工智能(AI)的突飞猛进,人们普遍担忧AI的应用会替代人类劳动,影响就业。...嘉宾演讲视频及PPT回顾:http://suo.im/5a9Vdh 什么是人工智能 Wikipedia有一段非常简洁精要的介绍,它指出人工智能是一种智能体,能够感受环境并且采取行动,目的是为了达成某种目标或者利益最大化...首先来说多少都要接触一些编程,然后能够理解数据,学会用数据去做分析、讲故事;尽可能的去理解AI,了解什么是机器学习和AI;更重要的是提升协作和组织能力,发挥我们的想象创造能力。

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【重磅】教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》

教育部关于印发 《高等学校人工智能创新行动计划》通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知...》(国发〔2017〕35号),引导高等学校瞄准世界科技前沿,不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力,为我国新一代人工智能发展提供战略支撑,特制定《高等学校人工智能创新行动计划》,现印发给你们...教 育 部 高等学校人工智能创新行动计划 人工智能的迅速发展将深刻改变人类社会生活、改变世界。...面对新一代人工智能发展的机遇,高校进一步强化基础研究、学科发展和人才培养方面的优势,进一步加强应用基础研究和共性关键技术突破,要不断推动人工智能与实体经济深度融合、为经济发展培育新动能,不断推动人工智能与人民需求深度融合...,精准评估教与学的绩效,实现因材施教;推动学校治理方式变革,支持学校运用人工智能技术变革组织结构和管理体制,优化运行机制和服务模式,实现校园精细化管理、个性化服务,全面提升学校治理水平;推动终身在线学习

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【重磅】教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》

教育部关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知...》(国发〔2017〕35号),引导高等学校瞄准世界科技前沿,不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力,为我国新一代人工智能发展提供战略支撑,特制定《高等学校人工智能创新行动计划》,现印发给你们...面对新一代人工智能发展的机遇,高校进一步强化基础研究、学科发展和人才培养方面的优势,进一步加强应用基础研究和共性关键技术突破,要不断推动人工智能与实体经济深度融合、为经济发展培育新动能,不断推动人工智能与人民需求深度融合...,精准评估教与学的绩效,实现因材施教;推动学校治理方式变革,支持学校运用人工智能技术变革组织结构和管理体制,优化运行机制和服务模式,实现校园精细化管理、个性化服务,全面提升学校治理水平;推动终身在线学习...省(区、市)教育主管部门、教育部直属高校及时总结报送本校或本地高校人才培养、服务国家重大项目实施、理论技术新突破和重大科技成果转化等情况。

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动辄年薪 25 万的人工智能黄了?

近几年,人工智能风生水起,中美巨头纷纷布局,创业型公司纷至沓来,深度学习、机器学习、算法等技术名词不绝于耳,“智能”产品琳琅满目......然而精彩纷呈背后,各种「AI 威胁论」也水涨船高: 马斯克:如果你不担心人工智能的安全性...以下为译文: 很多年以来,深度学习一直处于所谓的人工智能革命的前沿,很多人认为深度学习是带我们走进科技奇点(通用人工智能)的必胜法宝。...而对于那些出色的研究人员,他们与加拿大和法国政府官员会晤,为的是保证他们将来的拨款,而 Yann Lecun 甚至卸任了 Facebook 人工智能研究负责人一职,转而担任 Facebook 人工智能首席科学家...国内,中科院院士谭铁牛实力反击 AI 寒冬言论,表示:人工智能的春天刚刚开始,未来十年,人工智能将是最具变革性的技术。今天,人工智能如日中天,火遍全球的当下,实事求是地设定科学目标显得尤为重要。...以前要是听到“AI 寒冬”或许指的是人工智能已经到了低谷期,但如今人工智能已经获得了很好的商业应用,或许此次正在经历的是 Gartner 炒作循环周期。 很高兴看到这篇文章对深度学习持怀疑态度。

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李开复为何说年底人工智能泡沫破?

一直以来,李开复都是人工智能的坚定支持者和拥护者。 在他的创新工场中,有近30家直接利用人工智能技术创造商业价值的创业公司。...2017年年初,创新工场还发布了人工智能战略白皮书,并成立了人工智能工程院,李开复任院长,王咏刚、王嘉平等多位人工智能专家加盟。...李开复当时称,创新工场将以所成立的人工智能工程院为平台,为人工智能创业提供人才、技术、商业、市场、软硬件平台、大数据环境等多方位的支持。 2017年7月,他还明确驳斥“AI威胁论”。...也许是大家拥抱地太紧,在这一次的采访中,他直言,2018年底,AI泡沫破。 他指出,一些创业公司靠编造美好的故事来骗取VC投资,然而这个故事其实是无法达到的,但是VC并不懂这一点。...对于李开复的这一论断,人工智能三巨头之一的纽约大学教授、Facebook 首席 AI 科学家 Yann LeCun 表示赞同。他在Facebook 上转发了这篇报道并评论道:“确实如此。

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让看病更方便,“人工智能+医疗”火!

近年来,“人工智能+医疗”概念方兴未艾。最近的案例之一,是阿里健康宣布将与浙江大学医学院附属第一医院等签约,在人工智能研究、智慧医院建设等方面推进智慧医疗落地。...庞大的市场吸引了很多创业公司以及IBM、谷歌等大公司尝试通过人工智能改善医疗诊断。通过人工智能辅助医疗诊断不仅可以节省数十亿美元,而且可能帮助许多目前无力负担专家诊断的病人。...由于人工智能的应用,人们将会活得更长久、更健康。 在医疗领域,AI 有广泛的应用前景。...将人工智能技术应用于医疗领域的优势显而易见。...有研究显示,基于机器学习的人工智能算法可以根据患者的影像检查结果识别出皮肤癌的症状,且识别率要高于医生。在通过分析心电图检测心律异常方面,人工智能的识别率也要高于心脏病专家。

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港科大允许学生使用ChatGPT!AI能加强教学,老师可自行决策

港科大:学生用ChatGPT注明 一直以来,人们对ChatGPT到底能否用在课堂、作业和评估中争议不断。...港科大的态度很明确,时代在进步,我们接纳「生成式人工智能」。 与此同时,也要承认它在改变研究及教育方面的潜力。...并且还得给出理由,为什么从上述四个选项选择其中之一的原因,再向通过部门向学校、跨学科课程事务处报告。 另一方面,学校还会两周查一波。从各个学校及跨学科课程事务处看看教职工提交的选择。...有些欧洲机构也允许用ChatGPT 最近,《泰晤士》报道,参加国际文凭课程(IB)的学生也被允许使用ChatGPT,只要不把AI写的东西冒充为自己的作业即可。...在欧洲资格认证机构IB的负责人Matt Glanville告诉《泰晤士》,机构允许学生引用ChatGPT生成的内容。

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自动驾驶的人工智能学人的大脑

余凯博士在《自动驾驶之计算与处理器》主题演讲中指出,思考人工智能面对的感知认知决策控制,是不是一定要从软件驱动场景驱动的角度去思考这个问题?...未来包括自动驾驶人工智能处理器,我们有很多思想借鉴到我们对大脑的理解。...人工智能对自动驾驶非常重要,第一个是透明可追溯。整个软件系统透明性是非常非常重要的,如果有原因的话,如果出了什么事情一定要能够理解它然后加以控制。...其他的包括端到端的学习,传统的人工智能系统都是训练的,但是未来得人工智能系统都是学习的,所以训练跟学习是两回事。它基本上就是一个灌输式的学习,其实人都是这样的。...驾驶自动感知预测这个维度比我们现在思考的复杂,这个对计算要求非常非常高。 地平线在支撑共享出行智能代客泊车。

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【重磅】DeepMind发布Nature论文: 博弈网络让智能体成为游戏大咖

Game-theory insights into asymmetric multi-agent games 博弈论对非对称multi-agent游戏的启示 随着人工智能系统开始在现实世界中扮演越来越重要的角色...虽然我们的兴趣在于如何将这个理论应用于多个人工智能系统的交互,但我们相信这些结果也可以用于经济学、进化生物学和经验博弈理论等领域。...它可以适用于各种情况下的人类、动物和计算机分析,但在人工智能研究中通常用于多个系统的“multi-agent”环境,例如多个家庭机器人合作清洁房屋。...为了维持友谊或平衡,玩家应该选择相同的活动(因此单独活动具有零回)。 ?...主要的发现显示,如果(x,y)是非对称博弈(A,B)的纳均衡,则这意味着y是由收益表A确定的对称博弈的纳均衡,x是由收益表B确定的对称博弈的纳均衡。

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教育部关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知

教育部关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知...》(国发〔2017〕35号),引导高等学校瞄准世界科技前沿,不断提高人工智能领域科技创新、人才培养和国际合作交流等能力,为我国新一代人工智能发展提供战略支撑,特制定《高等学校人工智能创新行动计划》,现印发给你们...面对新一代人工智能发展的机遇,高校进一步强化基础研究、学科发展和人才培养方面的优势,进一步加强应用基础研究和共性关键技术突破,要不断推动人工智能与实体经济深度融合、为经济发展培育新动能,不断推动人工智能与人民需求深度融合...,精准评估教与学的绩效,实现因材施教;推动学校治理方式变革,支持学校运用人工智能技术变革组织结构和管理体制,优化运行机制和服务模式,实现校园精细化管理、个性化服务,全面提升学校治理水平;推动终身在线学习...省(区、市)教育主管部门、教育部直属高校及时总结报送本校或本地高校人才培养、服务国家重大项目实施、理论技术新突破和重大科技成果转化等情况。

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