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国内少儿眼中的编程:“Coding即是代码”?

【编者按】上一个时代流行从小学奥数,现在“编程要从宝宝抓起”已经开始疯狂流行。随着 2017 年国务院印发《新一代人工智能发展规划》,鼓励实施全民只能教育项目,在中小学阶段就开始设置人工智能相关课程以来,“少儿编程“的萌芽已破土而出。市场已经打开,家长很积极,不懂编程的家长更积极。那么问题就来了,真的有必要从小学起吗?要学的就是会某个编程语言本身吗?稍作思考我们便会发现一些问题,仅从知识学习本身来说,知识的学习与我们的大脑、身心发展密切相关,有些知识在孩子认知能力本身没有构建到可以接受、理解的程度下,是无法真正引起孩子的关注与兴趣,也无法很好的发展知识体系。那从小学编程,到底要学什么?或许本文能给大家一些思考。

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