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    腾讯教育陈书俊:超大班、小班制、混合式 腾讯课堂三大在线教学模式助力“停课不停学”

    3月14-15日,由北京师范大学未来教育高精尖创新中心和腾讯教育携手主办的“未来在线教育云端论坛”正式启动。全国顶级教育专家、知名校长与企业精英通过腾讯云大学、腾讯会议两大平台相聚“云端”,采用直播互动的方式,与全国教育工作者一起,深入探讨如何基于互联网开展更加高效、有价值的在线教育教学活动,以及未来教育教学的形态。 作为主办方代表之一,腾讯教育副总裁、腾讯在线教育部总经理陈书俊出席论坛并发表演讲。陈书俊讲述了腾讯课堂产品平台升级历程:从专为疫情定制开发10秒就能开课的“老师极速版”到不断迭代更新并适

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    腾讯教育携手吉大、同济、北邮专家 共话疫情下高校智慧教学新常态

    随着疫情防控常态化,在线教学也已成为各地高校的教学“新常态”。新形势下,高校如何利用教育信息化工具开展在线教学?如何结合传统课堂经验不断提升线上教学质量? 5月12日,腾讯教育举办高校智慧教学经验分享会,邀请吉林大学、同济大学、北京邮电大学等多所高校信息化专家学者,共同探讨疫情下高校信息化建设新路径,并分享如何利用信息化工具探索高校线上线下融合教学与教育治理新范式。 腾讯云高等教育行业总经理李峪,联奕科技总裁朱明武,吉林大学教务处副处长、教授、博士生导师徐昊,同济大学信息化办公室主任兼教育技术与计算中心主任

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    视频会议“疫”外爆发

    2020年2月,中国新冠疫情爆发,全国各经济面均受到不同程度的影响。为避免人员流动造成聚集性感染,政策鼓励全民居家办公,协同办公行业随即迎来井喷式增长:二月效率办公类App月独立设备数环比增长180.6%,日均使用时长环比增长168.2%,以钉钉、腾讯会议、石墨文档等为代表的协同办公软件迎来用户量激增。三月全国复工复产,部分企业转为线下办公,远程办公类软件月活与使用时长环比增长率均在3月出现明显回落。当前远程办公产品存在稳定性与用户体验性差等方面的弊端,以及一些行业存在对远程办公的不适用性,预计未来远程办公应用活跃度会进一步下降。艾瑞认为,疫情过后,在提效节流需求刺激下,远程办公的用户基础与用户粘性将较疫情之前有明显增长。

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