C语言实验题――两个数比较 描述 求2个数中较大者。...输入 第一行为测试的数据组数N，接下来的N行分别是两个待比较的整数 输出 输出N行，每一行的值为每组数中较大的整数 样例输入 2 1 2 15 10 样例输出 2 15...main(int argc, char const *argv[]) { scanf(“%d,%d”,&a,&b); if (a>b) { printf(“%d\n”..., a); } else { printf(“%d\n”, b ); } return 0; }
作者：每天都要记得刷题(●’◡’●) 时间：2022/04/04 本篇感悟：举一反三，由求 n的阶乘联想到递归求n个数中的最大值，对递归有了更深的了解。...文章目录 ⭐题目（代码在文末） ⭐递归思想 ⭐求前n个斐波那契数 ⭐具体代码（答案） ⭐题目（代码在文末） 使用递归求 55 ,22, 155, 77, 99这5个数中的最大值 ⭐递归思想 Q...往里套用就是： 关键:重复把求最大值这个过程重复再重复,知道找到递归出口 1.当数组只有一个元素的时候，这个数就是最大值 2.但是当n>1时，从数组下标大的一端开始自身调用**，将最后一个数和n-...1个数中的最大值进行比较（假设我们已知）** 3.然后就是求n-1个数中的最大值，也就是重复了以上的步骤 4.知道我们到了递归出口，再归回去就可以了。...a[n - 1] : find_max(a, n - 1); } int main() { //递归求n个数中的最大值 int a[5] = { 55,22,155,77,99 }; int
文章目录 一、判断n是否能被2~n-1整除 二、判断n是否能被2~√n间的整数整除 一、判断n是否能被2~n-1整除 输入的数n不能被2-（n-1）整除，说明是素数 输入的数n能被2-（n-1）整除，...法一： #include int main() { int i, n; printf("请输入一个数:"); scanf("%d", &n);...： #include int main() { int i, n; printf("请输入一个数:"); scanf("%d", &n);...k; printf("请输入一个数："); scanf("%d", &n); k = sqrt(n); for (i = 2; i <= k;i++) {...main() { int n,i,k; printf("请输入一个数："); scanf("%d", &n); if(n<=1) printf
采用高斯消去法求逆 直接上代码 void Matrix_inverse(double arc[6][6], int n, double ans[6][6])//计算矩阵的逆 { int i, j, k...double max, tempA, tempB, P; int max_num; double arcs[6][6]; memcpy(arcs, arc, 288); for (i = 0; i < n;...i++) { ans[i][i] = 1; } for (i = 0; i < n; i++)//第i列 { max = fabs(arcs[i][i]); max_num = i...; for (j = i + 1; j < n; j++)//选出主元 { if (fabs(arcs[j][i]) > max) { max = fabs(arcs[j][...j < n; j++) { ans[i][j] = ans[i][j] / P; } } for (i = n - 1; i > 0; i--) { for (j = i -
如果原始数据的个数是偶数，那么中位数等于中间那两个元素的算术平均值。众数是数组中出现次数最多的那个数(不考虑两个或两个以上的反馈意见出现次数相同的情况)。...40 double Mean (int feedback[N]); double Median (int feedback[N]); int Mode (int feedback[N],int count...=0); if (N%2!...=0) { median=feedback[N/2]; } else { median=(feedback[N/2]+feedback[(N/2)-1])/2.0; } return median...修改过程中发现了一个很恐怖的事情，我一开始在求中位数的函数部分，冒泡排序的时候数组⚠越界了！！！越界真的是很恐怖的事情，感受到了！！！
“要成为绝世高手，并非一朝一夕，除非是天生武学奇才，但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数，我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手，需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢？当然是每天都练习一道C语言题目！！ ? 作者 闫小林 白天搬砖，晚上做梦。...例96：C语言编程求奇偶数的个数。 解题思路：奇数是指指不能被2整除的整数；偶数是能够被2所整除的整数。...C语言源代码演示： #include//头文件 int main()//主函数 { int i,n,m; //定义整型变量 int odd_Number=0,even_Number...=0; //同上且赋初值 printf("请输入要判断几个数："); scanf("%d",&n);//输入整数的个数 printf("输入这几个数："); for(i=0;i<n;
例96：C语言编程求奇偶数的个数。 解题思路：奇数是指指不能被2整除的整数；偶数是能够被2所整除的整数。...C语言源代码演示： #include//头文件 int main()//主函数 { int i,n,m; //定义整型变量 int odd_Number=0,even_Number...=0; //同上且赋初值 printf("请输入要判断几个数："); scanf("%d",&n);//输入整数的个数 printf("输入这几个数："); for(i=0;i<n;...以上，如果你看了觉得对你有所帮助，就给小林点个赞，分享给身边的人叭，这样小林也有更新下去的动力，跪谢各位父老乡亲啦~ C语言学习路线 C语言开发工具 VC6.0、Devc++、VS2019使用教程...更多案例可以go公众号:C语言入门到精通
例30：C语言求n！，要求用递归实现。...解题思路：本题和例29思想差不多，都是用递归来实现，读者可以回顾一下《C语言 | 递归求年龄》 求阶乘函数： int factorial(int number)//自定义阶乘函数 { int temp...=factorial(number-1)*number;//否则求这个数与前一个数相乘的结果 } return temp;//将temp返回到函数调用处 } 源代码演示： #include...=factorial(number-1)*number;//否则求这个数与前一个数相乘的结果 } return temp;//将temp返回到函数调用处 } 编译运行结果如下： 输入要求阶乘的数...C语言 | 递归求n！ 更多案例可以go公众号：C语言入门到精通
+ 10; j++) tempMatrix[i][j] = 1; } for (int i = 1; i <= MatrixSize - 1; i++)//求余子式矩阵...int j = 0; j <= MatrixSize - 1; j++) CurrentMatrix[i][j] = tempMatrix[i][j]; } } //求当前行列式为...//求逆矩阵时约分 { if (m < n) gcd(n, m); if (n == 0) return m; else return...gcd(n, m%n); } //打印当前两个值相除得到的最简分数 void final(int n, int m) { if (n*m < 0) { printf...); int TransposeMatrix[110][110];//转置行列式 for (int i = 1; i <= MatrixSize; i++)//求转置行列式
今天是PTA题库解法讲解的第二天，今天我们要讲解N个数求和，题目如下： 要解决这个问题，我们可以用C语言编写一个程序来处理和简化分数。程序的基本思路如下： 1....定义一个函数来计算两个数的最大公约数（GCD），用于分数的简化。 2. 读取输入的N个分数，每次读取两个整数作为分子和分母。 3. 定义两个变量来存储累加的分数的分子和分母。 4....简化结果分数，即用GCD函数求分子和分母的最大公约数，然后分别除以该公约数。 5. 最后，输出结果分数的最简形式，如果有整数部分，则分开输出。... scanf("%d", &N); long long sum_numerator = 0; // 累加的分数的分子 long long sum_denominator...= 1; // 累加的分数的分母 for (int i = 0; i < N; i++) { long long numerator, denominator;
合数除了1和这个数本身，还能被其他正整数整除。1既不是质数也不是合数。...思路 首先定义一个n用于获取用户输入的n值，然后用一个for循环一个个判断是否为素数，在这里需要立一个flag用于判断是否为素数，然后再用一个for循环大于2且小于第一个for循环的循环变量，如果i在...初级版： #include "stdio.h" int main() { int n; scanf("%d", &n); for (int i = 2; i < n; i++)..."%d", &n); if (n >= 2) { printf("2\n"); } for (int i = 3; i < n; i+= 2) { ... } } return 0; } 本题考查了双重for循环语句，if语句以及bool值 注意事项： 1.对flag的赋值要在两个循环之间，这样才能保证每次判断这个数是不是素数时
C++98的老码农们，应该都知道std::max() 函数可以从两个数中求最大值。 但其实从C++11开始，std::max()可以用来从多个数中求最大值，前提是需要搭配初始化列表。...这个是C++11的初始化列表。 怎么样，一次性比较多个数字，简洁不少吧。但唯一的限制是类型要一样，即使有符号的int和无符号的int放一起，也不能用std::max()。...是C++做不到吗？ 当然不是。C++肯定能做到，尤其是C++11之后，引入了可变参数模板这一特性。虽然官方没有实现。...好了，再回答一下网友的问题，我想之所以C++11没有这样实现max，估计是防止max()传入过多的参数吧。一是模板实例化的时候会爆炸。二是一个函数，参数个数如果太多，其实也会影响函数调用的性能。...而使用{}借助初始化列表这么一中转，max的参数个数就可以控制在一个（初始化列表作为一个参数传入max）。
前言 运用最近学习的C语言知识，使用递归和非递归两种方法分别实现求n的阶乘（不考虑溢出的问题） 一、原理及思路 原理： 求n的阶乘 n!...= 0) { for (n = 1; n <= input; n++) { m *= n; } } printf("这个数的阶乘为%d\n", m); return 0; }...} } int main() { int input = 0; printf("请输入要计算阶乘的数:>"); scanf("%d", &input); printf("这个数的阶乘为%d\...n", Fct(input)); return 0; } 运行截图： ---- 总结 以上就是今天要讲的内容，本文简单的介绍了用C语言中的循环和递归两种思路实现n的阶乘的求解，还进一步展示了代码的运行结果验证了作者的思路...本文的作者也只是一个正在学习C语言等编程知识的萌新，若这篇文章中有哪些不正确的内容，请在评论区向作者指出（也可以私信作者），欢迎大佬们指点，也欢迎其他正在学习C语言的萌新和作者进行交流。
记录一下之前困扰了我很久的中位数和众数的函数TvT #include #include #define N 40 double Average(int feedback...[N]); double Median (int feedback[N]); int Mode(int feedback[N],int b[]); int main() { int feedback...[N]={ 0},b[N]={ 0}; int modnum=0; //众数 double aver,middle; //平均数，中位数 int i; for...) { int i; double sum=0,aver; for (i=0;i<N;i++) { sum+=feedback[i]; } aver=sum/N; return aver; }...,int b[]) //众数 { int i,modnum=0,m=0; for(i=0;i<N;i++) { b[feedback[i]]++; //将重复数字的出现次数保存在另一个数组
“要成为绝世高手，并非一朝一夕，除非是天生武学奇才，但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数，我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手，需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢？当然是每天都练习一道C语言题目！！ ? 作者 闫小林 白天搬砖，晚上做梦。...例32：有一个班，3个学生，各学习4门课，C语言编程实现计算总平均分数以及第n个学生的成绩，要求使用指针。 解题思路：今天这道例题分为3部分，下述求的是第3个学生，读者请思考怎么改为求第n个学生。...第一步：求平均分函数： void average(float *p,int n)//自定义求平均成绩函数 { float *p_end;//定义浮点类型指针变量 float sum=0,aver...search_Grade(float (*p)[4],int n)//自定义求第n个学生成绩函数 { int i;//定义变量 printf("第%d个学生的成绩是:",n+1);//输出
问题描述： 有一个n*n的棋盘，在这个棋盘中放n个皇后，使得这n个皇后，任意两个皇后不在同一行，同一列，同一条对角线。例如，当n等于4时，有两种摆法。 输入只有一个整数n。...思路 如果我们是从这个n*n的棋盘中选取n个方格放皇后，再去判断是否满足条件的话，则效率会非常低，这是一个组合数 ∁ \complement ∁ n n ∗ n n \atop n*n n∗nn，当n...dfs(int pos){ if(pos==n+1){ bool flag=true; for(int i=1;i<=n;i++){ bool flag2=true; for(int j=...; dfs(1);//从第一列开始枚举 printf("%d",cnt); return 0; } 方法二：递归回溯法 上面的方法一是当形成一个n*n的棋盘时，才去判断是否满足条件。...(pos==n+1){ //递归边界条件 cnt++; return; } for(int i=1;i<=n;i++){ //枚举每行 if(vis[i]==false){ bool flag
，C语言编程求出这个数列的前20项之和。 解析思路：读者看着道题的时候，首先要观察一下有什么规律，这种类型的题都是有规律的，先观察出来规律，然后思考怎么写代码。... sum=sum+a/b;//分母为前面的分子和分母之和 temp=a; a=a+b; b=temp;//分子为前面的分母 } printf("sum=%7.7f\n"...C语言 | 求某个数列前20项和 更多案例可以公众号：C语言入门到精通
首先我们先求n!位数 可以将n!表示成10的次幂,即n!=10^M(10的M次方)则不小于M的最小整数就是 n!的位数，对该式两边取对数，有 M =log10^n!...)log10(i); } cout<<(int)d+1<<endl; } return 0; } 接下来，求n!...pid=1042 C++ Version: #include #include /* 一个数组元素表示 4 个十进制位，即数组是万进制的 */ #define...(); cout<<endl; } return 0; } C Version: #include #include ... /* 一个数组元素表示 4 个十进制位，即数组是万进制的 */ #define BIG_RADIX 10000 #define RADIX_LEN 4 /* 10000!
效果图： Please input 10 number: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Max is :10 Min is :1 /* 功能：求十个数中最大值和最小值 日期：2013-...09-08 */ #include using namespace std; void maxMinValue(int *arr,int n); int main(void)...*********************************************** 函数名：maxMinValue 功能：寻找最大值与最小值 参数：*arr 第一个数字地址 n...数字总个数 返回值：空 ************************************************************************/ void maxMinValue...(int *arr,int n) { int Max,Min; int i; Max=arr[0]; Min=arr[0]; for (i=0;i<n-1;i++) { Max =
用递归方法求阶乘n!...C语言实现代码如下： #include int main() { long fac( int n ); int n, y; printf( "Please input...an integer number:" ); scanf( "%d", &n ); y = fac( n ); printf( "%d!...=%ld\n", n, y ); return(0); } long fac( int n ) //递归函数 { long f; if ( n < 0 ) printf( "n <...); else if ( n == 0, n == 1 ) //当调用到最深层时 f = 1; else f = fac( n - 1 ) * n; return(f); } 再给大家看2
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