#import <Foundation/Foundation.h> // //int main(int argc, const char * argv[]) { // // //溢出 // char a = 128; // // printf("%d", a); // //无符号类型,值存正数 //%u 打印无符号整型数 //%lu 打印无符号长整型数 //%ld 打印有符号长整型数 // unsigned char a
这里的printf("%d\n", strlen(*arr)); printf("%d\n", strlen(arr[1]))在运行时会报错，所以下面的运行结果不包括这两个，具体原因见后文
#ifndef ADDRESSLIST_H_2013_06_18 #define ADDRESSLIST_H_2013_06_18 /************************************************************************ 函数名：struct message 功能：定义通讯录结构体变量 参数： 返回值： ************************************************************************/
效果图 📷 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <windows.h> int main() { system("color 0c");//颜色 int i; int a = rand(); int b = rand(); int c = rand(); int d = rand(); int e = rand(); int f = rand(); for (i = 1
开始之前，我们要知道sizeof()计算的空间所占字节大小，数组名是首元素地址(两个例外：1.&数组名表示整个数组的地址，sizeof(数组名)表示整个数组)
1. sizeof()【操作数所占空间的字节数大小】是一种c中的基本运算符。 可以以类型、指针、数组和函数等作为参数。 返回值类型为unsigned int
流程图 📷 📷 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <math.h> #include <conio.h> #include <stdarg.h> #include <ctype.h> #include "conversion.h" char MainMenu(); //主菜单 void pause(const char *str, ...); //暂停程序 void TransformMenu(); //进制转换菜单 void AddMenu(
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<conio.h> #include<windows.h> int n; struct student//结构体 { int xuehao; char name[20]; int score; }student[20]; //student[i].xuehao; //student[i].name; //student[i].score; int color(int c) //颜色函数 { Se
在学习操作符的时候，我们学习了 sizeof ， sizeof 计算变量所占内存内存空间⼤⼩的，单位是字节，如果操作数是类型的话，计算的是使⽤类型创建的变量所占内存空间的⼤⼩ 例如：
小提示，密码文件需要自己先创建一个txt文件自己输入6个字符密码，路径与代码的运行路径在一起。。。
switch case语句与if elseif语句类似，都是从多个选择条件里选取一个来执行。 （一）先来看一个if elseif程序 #include <stdio.h> int main() { int number; printf("Please input an integer between 1~7: "); scanf("%d", &number); printf("Today is "); if(1 == number) { p
该文讨论了技术社区中内容编辑人员的一些职责和日常工作。主要包括了管理社区的提问和回答，处理问题反馈和用户咨询，以及进行社区内容的策划和编辑。此外，还需要与社区的管理员协作，确保社区的内容质量和氛围。
sizeof是操作符，计算变量所占内存内存空间大小的，单位是字节，如果操作数是类型的话，计算的是使⽤类型创建的变量所占内存空间的大小。 sizeof 只关注占⽤内存空间的大小，不在乎内存中存放什么数据。
大一刚接触这个计算机专业的相关知识，就觉得这个专业很有趣。最先接触的编程语言就是C语言，想必大多数人都是如此吧。我们这个学期末，也就是期末考试结束后，开始这个实训。我也是第一次听说实训这个东西，当然可能这个实训也主要针对我们计算机专业的学生。 我们这次实训历时5天，是由公司请来的专业人员给我们进行指导的。前面几天时进行C语言基础知识的复习与巩固，后面两天就是给每个组时间，进行实训项目的制作。我们组选择的是学生成绩管理系统，这个也是比较常见的项目，有些组选择的是贪吃蛇等等。 下面给图片展示我们组的实训项目图片： 1 登录界面（确实挺简陋的）
#获取指定pool id的pg在osd上的分布情况 ceph pg dump pgs|grep ^0|awk '{print $1,$2,$15}' #获取所有pool在每个osd上的Pg统计分布结果 ceph pg dump | awk ' /^pg_stat/ { col=1; while($col!="up") {col++}; col++ } /^[0-9a-f]+\.[0-9a-f]+/ { match($0,/^[0-9a-f]+/); pool=substr($0, RSTART,
若想了解其他的字符函数和字符串函数请移步：深入理解字符串函数和字符函数（一）-CSDN博客
数组名a没有单独放在sizeof（）中，也没有进行单独取地址&，因此，（a+0）不是数组名，这里的a是数组首元素地址，加上0，相当于没有加 a+0<======>&a[ 0 ]
普通占位符 占位符 说明 举例 输出 %v 相应值的默认格式。 Printf("%v", people) {zhangsan} %+v 打印结构体时，会添加字段名 Printf("%+v", people) {Name:zhangsan} %#v 相应值的Go语法表示 Printf("#v", people) main.Human{Name:"zhangsan"} %T 相应值的类型的Go语法表示 Printf("%T", people) main.Human %% 字面上的百分号，并非值的占位符 Prin
有些是有两种方法，一种是通过限制每行星星的个数进行输出，一种是根据数组下标进行输出。
题目： 格子中输出 StringInGrid函数会在一个指定大小的格子中打印指定的字符串。 要求字符串在水平、垂直两个方向上都居中。 如果字符串太长，就截断。 如果不能恰好居中，可以稍稍偏左或者偏上一点。 下面的程序实现这个逻辑，请填写划线部分缺少的代码。 #include <stdio.h> #include <string.h> void StringInGrid(int width, int height, const char* s) { int i,k; char buf[1000]; strcp
指针是一个变量，存储的是另一个变量的地址。可以通过指针来访问另一个变量的值。指针变量可以存储任何类型的地址，包括数组的地址。
🎬 鸽芷咕：个人主页 🔥 个人专栏:《C语言初阶篇》 《C语言进阶篇》
（题目来源于牛客网题库）链接：https://www.nowcoder.com/ta/beginner-programmers
双人象棋项目的最终成品可以通过此处下载https://download.csdn.net/download/weixin_45711556/12691370
目录 前言 一维数组 字符数组 二维数组 总结 指针笔试题 ---- 前言 ---- 学习了指针，不练题怎么行呢 练习是检验成果最好途径 注：默认在32位平台上 一维数组 ---- int a[] = {1,2,3,4}; printf("%d\n",sizeof(a)); //sizeof（a）中的a表示整个数组，求整个数组空间大小即为16，单位字节 printf("%d\n",sizeof(a+0)); //a并不是单独的，这时候a表示数组首元素地址，地址在32位平台即为4字节 printf(
前一段时间有个同学找到我，帮他完成了一个课程设计，由于他不是学计算机的么，懂得都懂，谁大一像码明这么苦逼啊！天天捣鼓这些，所以他给了我一定的报酬，我也就帮他完成了，过去1个多月了，也不会出现雷同课设，所以我想着现在把几个主要的思路来做一下复盘。
相信数据结构的结课作业都有这种学生信息,图书管理系统,所以提前看一看还是很有必要的.(包含每一步代码和总源码) (如果有需要可以参考我这篇博客：顺序表详解 https://blog.csdn.net/
案例1，两数相乘 #include <stdio.h> main() { int x,y,m; printf("Please input x and y\n"); scanf("%d%d",&x,&y); m=x*y; printf("%d * %d = %d\n",x,y,m); } 输入，x和y，输出m为x和y的乘积。 其中*可以更换为+-/等，int也可以用float。 ---- 案例2，比较两数大小，输出max。 #include <stdio.h> main() { fl
二、目的与要求 每位学生记录包含有学号、姓名、性别、出生日期、三门功课的成绩（高等数学、大学英语、C语言）、总分和平均分 系统菜单： （1）录入学生记录 （2）添加学生记录 （3）删除学生记录 （4）修改学生记录（要求输入密码） （5）查找学生记录（按学号、按姓名） （6）按总分对记录进行降序排列 （7）将当前结果显示或打印，重新保存进数据文件中 （8）输出所有学生信息 （9）计算班级平均分 （10）修改管理员密码（未保存至文件，程序关闭后失效） （11）C语言挂科人数 （0）结束程序
本文链接：https://blog.csdn.net/sakurakider/article/details/72823662
C语言课程设计(成绩管理系统) 翻到了大学写的C语言课程设计，缅怀一下 内容： 增加学生成绩 查询学生成绩 删除 按照学生成绩进行排序 等 1 #include <stdio.h> 2 #include <string.h> 3 #include <stdlib.h> 4 #define N 20 5 struct student 6 { 7 int num; 8 char name[30]; 9 int chinese; 10
==================== 1.地址偏移量概念 ========================
//员工工资管理系统 /* 一：添加信息 1.员工ID：id 2.员工姓名:name 3.部门:section 4.基本工资:basepay 5.奖金:bonus 6.扣除工资:deduct 7.实发工资:payroll 二：删除信息 三：修改信息 四：查询信息 五：保存信息 六：退出 //制作人：LongPeng //联系方式：QQ:1830934534 */ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> typedef st
📷 文章目录 项目需求分析 放码过来 ---- 项目需求分析 时间过得是真的快啊，这么快C语言的基础语法就讲过去了，是时候开始讲项目了。 那就进项目吧，需求分析。 1、需要有操作界面。最好能有光标定位的。 2、实现登录注册功能，其中账号限制六位数字，密码限制八位数字与英文结合。 3、实现存取款功能 4、实现转账功能，双方的数据都需要有改变 5、实现账户信息搜索功能，分精确搜索和模糊搜索。搜索账户、搜索存取款、搜索转账。时间搜索、账号搜索等。 6、以上这些功能都需要持久化，即程序重启之后之前的操作都还在。
效果图 📷 #include <stdio.h> #include <windows.h> int main() { int i,a ,b; b = 10;//延时时间 system("color 0c");//颜色 for (i = 1; i <= 3; i++)//空三行 { printf("\n"); } for (i = 1; i <= 41; i++)//位置 { printf
1、编写一个程序，此程序要求输入一个整数，然后打印出从输入的值(含)到比输入的值大 10(含)的所有整数值(比如输入 5，则输出 5 到 15)。要求在各个输出值之间用空格、制表符或者换行符分开。
队列操作，这次的队列我用的是循环队列，队列的主要功能是先进先出，后进后出，也就可以类比排队
https://stackoverflow.com/questions/5800035/how-to-replace-nul-in-vi
引言：最近写了C语言的大作业，感觉做得还行，记录一下，给后人一些参考，给自己留更深印象方便后续改进！
算法是一个程序和软件的灵魂，作为一名优秀的程序员，只有对一些基础的算法有着全面的掌握，才会在设计程序和编写代码的过程中显得得心应手。本文是近百个C语言算法系列的第二篇，包括了经典的Fibonacci数列、简易计算器、回文检查、质数检查等算法。也许他们能在你的毕业设计或者面试中派上用场。
有时候小白或者学生自学可以试试跟着编程书打比较大的程序，我发现这样可以学到很多东西
这里str3和str4指向的是一个同一个常量字符串。C/C++会把常量字符串存储到单独的一个内存区域，当几个指针。指向同一个字符串的时候，他们实际会指向同一块内存。但是用相同的常量字符串去初始化不同的数组的时候就会开辟出不同的内存块。所以str1和str2不同，str3和str4不同。
通过前几节我们学了前面五节指针和学习了sizeof操作符知识，本小节，阿森继续和你一起做一维数组和指针笔试题，🏂当然还有关于指针运算的笔试题，干货满满！让我们开始做题😁 ！（🌷当然，宝子们，天气变化大，记得多注意保暖🌷）
实验设备管理系统设计 实验设备信息包括：设备编号，设备种类(如：微机、打印机、扫描仪等等)，设备名称，设备价格，设备购入日期，是否报废，报废日期等。 主要功能： （1）能够完成对设备的录入和修改 （2）对设备进行分类统计 （3）设备的破损耗费和遗损处理 （4）设备的查询 要求：使用文件方式存储数据。
一、目的 通过设计一个图书管理系统的程序，全面运用课程的主要知识点，巩固对模块化程序设计、文件操作的理解，提高软件编程能力。 二、涉及的知识点 循环、分支语句、函数、数组、函数、结构体、指针、链表、文件读取操作等等 三、程序已经实现的功能点（用100-200字进行说明） (1)程序具有以下功能，操作流程见下图： 登录界面： 输入用户名(admin)、密码(20190611)，只有用户名、密码同时正确(信息存放在文件中)才能进入系统主菜单，否则需要重新输入用户名、密码。（同时输入3次错误将退出程序）。 操作功能：分为7个功能：输入1进行图书入库，输入2进行修改信息，输入3进行删除信息，输入4进行图书查询，输入5进行图书总览，输入6进行退出软件，输入7进行修改密码；
c语言的大作业，主要功能是录入、修改、删除、插入、排序等，可能有些地方仍然有点bug。
📷 demo1获取文件属性 #include <sys/types.h> #include <sys/stat.h> #include <unistd.h> #include <stdio.h> // ./demo 1.txt int main(int argc, const char **argv) { if(argc != 2) { printf("Input Error!\n"); return -1; } struct stat s_buf; if(stat(argv[
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