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使用 Serverless 云函数为 TRTC 输入在线媒体流

应用场景 AI 互动课堂 通过录播真人教学视频结合 AI 技术进行线上直播互动教学。 上课前,根据教师的课程设置,将知识点讲解、互动提问、问题反馈和解答等信息录制成视频片段,上传到视频库。 课堂中,通过云函数将已有的录播视频推送到 TRTC 房间进行直播。学生通过语音、触屏实现互动式学习。 「页面录制」内测申请 在《使⽤ Serverless 云函数和 Headless Chrome 进行实时渲染录制合流》一文中和大家讲述了在线教育场景中的录制需求痛点,并推出全新解决方案: Headless Chrome 页面录制。 & 云函数 SCF 录制方案」。

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教育局互动录播系统解决方案

为进一步加快学校教育信息化建设步伐,某市教育局根据实际情况对全区中小学课堂进行录播教学的建设,实现全市400多所学校录播教室的互动课堂。 教育互动录播系统在教学过程中实现教师与学生双方交流、沟通、探讨,有效提高教学双方的主动性,拓展创造性思维,提高教学效果。 该系统同时可以实现异地教学,让处在不同地域的主讲课堂和互动课堂实现远程互动课程教学、互动教研等教学应用,从而进一步实现教育资源均衡。 互动录播教学系统以行业先进的视音频处理技术为基础,集互动课堂直播、点播、互动、录制于一体的综合信息化系统。 远程会议 本系统可以实现市教育局与各区县教育局、各录播教室之间的工作会议,可以随时随地进行沟通,不需要浪费时间在旅途上,极大地提高了工作效率和资源的利用率。 ‍

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    技术赋能教育:51Talk 在线教育的 Serverless 及音视频 实践

    降本增效,技术进步的最佳体现 在线教育的技术投入并不简单,以线上课堂的业务系统举例,就需要 iOS 开发、安卓开发、PC 开发、后台 Web 开发等等,即使搭建最简单的教育系统,通常至少需要 10 人左右的研发团队 聚焦音视频和多媒体处理 1V1 课堂、小班课、互动大班课和双师课堂是在线教育的四大基础场景,对技术的需求是满足高质量的音视频处理和高并发的稳定性。 Serverless 音视频转码、推流、直播和图片处理等方案,支持灵活、自定义的转码方式,快速搭建 RTC、RTM、互动白板、实时录制等各种产品组合的定制化任务处理能力,补足当前单独云服务的功能盲点;采用分布式架构 「全景录制」使用申请 在《使⽤ Serverless 云函数和 Headless Chrome 进行实时渲染录制合流》一文中和大家讲述了在线教育场景中的录制需求痛点,并推出全新解决方案: Headless 音视频实时互动 Serverless 系列解决方案 ? ? ? 点击「阅读原文」,申请测试使用 「TRTC & SCF 全景录制方案」。

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    【腾讯云】TRTC直播推流+页面渲染推流云直播实践

    该文档实践步骤如下:使用TRTC的web demo开启直播房间使用云函数的“TRTC直播推流”模板函数给web直播房间推流使用云直播生成录播和直播地址使用云函数的“页面渲染”应用录播TRTC的直播房间并推流给云直播 图片页面渲染页面渲染是云函数serverless应用提供的端到端的应用,主要功能包括音视频录制,转码,推流云直播等。相比全景录制多了推流云直播的功能。 页面渲染开白后,可以在"Serverless"->"Serverless应用"->"新建应用"来新建应用图片在新建应用页面搜索"页面渲染"并选择,如果没有,则需要联系架构师开白图片在页面渲染配置界面,把基础配置写好之后点击完成 页面渲染应用会创建多个云函数,需要一定的时间图片页面渲染创建好之后,可以在"Serverless"->"Serverless应用"搜索并查看图片点击进入应用,可以看到应用的云函数以及API网关图片可以使用 可以到应用对应的record云函数李查看录播以及推流日志。

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    2018数字校园IPTV系统方案

    而优质教育资源共享和视频化教学2大需求,使得IPTV在校园信息化建设方面已成为必须,学校IPTV创新性地把校园电视台功能和多媒体教学功能融合一体,点量校园iptv系统能提供视频直播、点播,课件点播,课堂录播 学校IPTV系统构成 学校IPTV系统是基于宽带互联网和移动互联网研发的播出系统,一般分为信号采集输入端、流媒体服务端、以及播放终端三部分。 信号采集输入端是完成直播信号采集、编码、输入 流媒体服务端是完成直播分发、录制、文件上传管理、文件共享管理、用户管理等功能 播放终端实现三屏融合,即电视屏、电脑屏、手机屏均可以使用 school iptv.jpg 5直播、点播、录播功能 可通过校园电视台,校园网络提供直播、点播资源;同时能提供优质课堂录播 6 校园广播 校园IPTV系统针对不同用户发送不同消息广播,滚动播放,把消息最快的传递给本校师生;学校还可通过视频 8远程教学 可以进行教学直播、转播、录播;将教师上课实况远距离同步给其他师生观摩,实现远程听课。 9 娱乐功能 为广大师生定制提供健康、积极的娱乐项目

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    【云函数SCF】TRTC直播推流+页面渲染推流云直播实践

    该文档实践步骤如下:使用TRTC的web demo开启直播房间使用云函数的“TRTC直播推流”模板函数给web直播房间推流使用云直播生成录播和直播地址使用云函数的“页面渲染”应用录播TRTC的直播房间并推流给云直播 页面渲染页面渲染是云函数serverless应用提供的端到端的应用,主要功能包括音视频录制,转码,推流云直播等。相比全景录制多了推流云直播的功能。 页面渲染开白后,可以在"Serverless"->"Serverless应用"->"新建应用"来新建应用 ?在新建应用页面搜索"页面渲染"并选择,如果没有,则需要联系架构师开白 ? 页面渲染创建好之后,可以在"Serverless"->"Serverless应用"搜索并查看 ?点击进入应用,可以看到应用的云函数以及API网关 ?可以使用api网关提供的服务来调用页面渲染。 可以到应用对应的record云函数李查看录播以及推流日志。 ?record云函数里的录制中间文件存放以及推流日志信息如下 ?

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    周锦民:腾讯在线教育视频互动直播间技术实践

    演讲嘉宾:周锦民 | 2011年毕业进入腾讯, 现任在线教育部在线教育后台中心高级工程师,多年linux后台开发工作经验,目前主要负责腾讯课堂和企鹅辅导两款产品的后台系统架构设计与研发管理。 第一部分,跟大家介绍一下腾讯课堂和企鹅辅导这两款产品。第二,讲一下课堂直播系统,和腾讯云这边的具体实践案例。第三,谈一下在线教育的房间系统设计方案和这几年过程中的优化效果。 腾讯课堂是什么? 我们整个教育课堂后台主要分三大块,第一块,是机构平台,包括资料、订单支付、活动运营。第二块,是直播系统。第三,房间系统。下面是我们的核心模块,就是基础功能,像数据中心、订单系统、基础资料、个人中心。 直播的同时,腾讯云的点播系统还会实时进行录制录制的时候,会产生多个录制文件分片。 这样学生看录制回放的时候,能有一个连贯性的观看体验。 最后是录制的方式。录制这边学生端也支持录播一路的方式或者录播多路的方式。PC端由于家庭带宽足够稳定,我们采用的是录播多路的方式。

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    怎样从优秀教师变成超级主播?本文全都告诉你

    从我个人的经验看,直播网课比录播网课的效果更好。首先,能够与学生直接交流的直播网课更接近传统教学,老师更容易发挥出水平,学生更能集中注意力。其次,直播教学能比较好控制的时间,节约老师的精力。 要知道,如果老师录制一段视频,还要进行剪辑、上传等工作,出了错可能还要重新录制,花费的时间远远超过直播课。 那么,用什么平台进行网络直播课更方便呢? MAC系统导出学生名单 2学生如何上网课 用腾讯课堂听课非常方便,学生既可以使用电脑上课,也可以使用手机或者pad上课。 教师将课程地址分享给学生 学生下载腾讯课堂:学生把自己添加进老师的课程后,可以使用电脑、手机或者pad听课,具体方法是: 电脑端:浏览器打开腾讯课堂网址https://ke.qq.com/s 根据自己的系统下载相应软件 用quicktime player新建影片录制 再点击中间的圆钮,选择ipad,就能看到ipad屏幕出现在电脑上了。 ?

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    有哪些好用的视频录制工具?

    Mac 用系统自带的录屏(QuickTime 或 cmd+shift+5),iMovie 剪辑。 我这次使用的是EV录屏,下面以EV录屏为例,说下如何录制视频。 因为我这次录播的课程共计48分钟,按课程章节分成了4个视频。 image.png 分段录制还有个好处,可以减少错误发生,避免反复重新录制。 Mac 用系统自带的录屏(QuickTime 或 cmd+shift+5),iMovie 剪辑。 3.视频录制需要注意哪些问题? 1)可以先录制一小段视频文件,测试下录制效果。 4.课程上线 课程视频录制完成后,在通过清华科技大讲堂的审核后,就可以将录播的课程上线了。 Mac 用系统自带的录屏(QuickTime 或 cmd+shift+5),iMovie 剪辑。

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    腾讯教育陈书俊:超大班、小班制、混合式 腾讯课堂三大在线教学模式助力“停课不停学”

    由于开学延迟,直播、录播、空中课堂等在线教学模式,成为助力学校“停课不停学”的重要手段。腾讯教育在疫情发生后的第一时间,便迅速响应,包括腾讯课堂、腾讯会议等在内的各条产品线都行动了起来。 为了让老师快速开课,我们专门研发了腾讯课堂“老师极速版”。 腾讯课堂“老师极速版”可帮助老师快速搭建自己的专属课堂。 为解决武汉市学校开学问题,武汉市90万中小学生,自2月10日起每天通过推出的“武汉空中课堂”平台进行直播上课。这是一个超大课堂直播的模式,平台提供包括腾讯课堂在内的四大直播入口。 腾讯课堂助力重庆南开(融侨)中学开展录播+直播混合式教学,有效减轻了老师负担。 考虑到部分老师没有直播教学经验,重庆南开(融侨)中学校领导采取了录播+直播的教学方案,邀请各年级的骨干教师提前录制好面向全年级的精品教学内容,同学们每天可以根据课表提前登录腾讯课堂统一观看录播课程,然后再进入各自班级的直播间和老师答疑互动

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    教育直播系统应具备哪些功能?

    4、课程管理 课程管理主要是对已经录制好的网课进行管理,其内容支持图文、语音、视频三种模式,并且根据课程性质设置是否允许试学、是否免费等。 和线下课堂一样,学生可以通过教育直播系统“上台”,与讲师一起操作“白板”、举手抢答课程问题、与讲师进行语音视频连麦、并且能够进行语音、文字、表情聊天等。 2、录播回看 教育直播系统一般带有录像回放功能,如果学生没有及时参与直播课程,可通过此功能及时补课。 3、课程分类 在客户端首页,学生应可以看到当前的热门课程分类,点击每个分类后,可以看到当前分类下,所有的课程详情,包括课程内容介绍、课程形式(直播、录播、图文、语音)、授课老师、已完结课时、直播开课时间和课程价格等 以上就是一套完整的教育直播系统所包含的全部功能。

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    深圳盐田16所学校“云开学” 腾讯教育助力搭建“空中课堂

    图:盐田的老师在“空中智慧课堂”上课 ? ? 10秒开课、1秒上课 盐田教育再启“深圳速度” 1月27日,教育部下发“2020年春季学期延期开学的通知”,同一时间,盐田区教育局统筹全区各学校情况,迅速制定了“直播、录播点播、混合学习相结合”的“空中智慧课堂 图:盐田区的学生在家长陪同下听课 由于是“虚拟”课堂,老师们在讲课过程中无法看到学生的实际表情和状态,因此课堂互动和授课形式就尤为重要。 对此,腾讯课堂为老师提供了丰富的教学工具,老师可以通过实时音视频、画板、IM聊天室、PPT课件共享、屏幕分享、摄像头、录播回放等形式,增强与学生的互动,最大程度地营造面对面授课环境,保障学生获得高质量的学习体验 好评的背后,是辛勤地“耕耘”: 盐田区教科院根据省、市教育部门相关要求,早在疫情防控初期就启动在线教学的研究与实施,组织全区100多名区级名师录制了431节精品课程。

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