谋篇布局与听众产生共鸣

大家好，今天是全球创业人物实录陪你读书的第196天，共读的是第2本书--《TED不会教的“情景式演说》。

第七篇：情景式演说，学习如何落地

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谋篇布局与听众产生共鸣

合理安排文章的开头、结尾及按照主题展开的形式。在形式和内容上掌握“技术”——入题、破题、点题。

开头部分不要长，要快速“入题”。抓住听众的耳朵和心，这样才能用后面的论据和论证来吸引听众的注意力。

目前，演说中所用的开场白有三种方式：一、单刀直入，亮出主题。二、就事论事。这样的入题方式在即兴演说时，常常用到。利用特定的环境，用听众感兴趣的事情开场，拉近彼此的距离。三、问答式。只问不答，留下悬念；或者自问自答，答出主题；或者向听众发问，活跃气氛，以提问的方式缓缓引出主题。

演说稿的主题，就是运用恰当的表达，围绕主题进行阐述。要通过破题来控制主题的发展方向，避免“枝干”盲目延伸。有三种破题方式可供使用。

突出强调。破题的目的是为了让听众一直跟着演说者的思路，演说稿需要突出和强调，来给“枝干”留下“记号”。

制造“60度大转弯”。精彩的演说都是波澜壮阔的，台下一阵阵的掌声就能说明这个问题。利用对立情景的描述转换，让演说思路转一个弯，听众会因为这种新奇的感受而不自觉地被挑起兴趣。

不时的问答“提醒”听众。提问的方式在演说中是很受欢迎的。破题用自问自答能够提醒听众。比如：“我下一个问题是……”“记住，我今天的主题是……”为演说的内容埋下伏笔。

演说稿的结尾意义突出：点明和强调主题，抒发感情，表达期望。结尾应该短小精悍，将演说推向最后的高潮。

明天的共读，我们将进一步解密《TED不会教的“情景式演说”（Super Situational Speech）》，未完待续！