刘进华｜《传感器与感知系统》教学设计

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《传感器与感知系统》是苏科版《小学信息技术》拓展模块“物联网技术”学习单元的第2课，是物联网单元的核心课。将生活中的智能传感器作为教学内容，综合应用多传感器实现自动检测和自动控制。本节课的学习内容主要有：（1）传感器概念：能够感知外界环境的变化，并对感受到的信息作出反应。（2）传感器功能：根据感知结果，为控制作出依据，它是实现自动检测和自动控制的首要环节。（3）传感器应用：多传感器的融合形成感知系统。这三个学习内容层层递进，环环相扣。

传感器能感知外界信息，并对感受到的信息进行处理，以实现自动检测和自动控制。传感器的存在和发展，让物体有了触觉、味觉和嗅觉等感官，让物体慢慢变得跟人一样。从生活中的应用场景入手，引导学生发现什么是传感器？传感器能做什么？如何将其用于过程控制？通过“生活有发现，导入传感器——学习有发现，初识传感器——探究有发现，再识传感器——实验有发现，体验传感器——未来我发现，畅想传感器”等环节，围绕培养学生用“发现”的眼光去看待问题。引导学生从“场景分析”——“原理认知”——“应用迁移”的渐进方式逐步过渡，并在此基础上实现知识框架的自我建构。