我在北京做科普 | 让“有意义”的科普“有意思”这位馆长有话说

今年5月30日是第八个“全国科技工作者日”，主题为“弘扬科学家精神，勇当高水平科技自立自强排头兵”。蝌蚪五线谱聚焦一线科技科普工作者，特别策划了《我在北京做科普》系列专访视频，邀请北京的科技科普工作者分享自己与科学的故事，将科学的魅力展现给公众，让科学的种子在每个人心中生根发芽。本期，让我们走进北京林业大学博物馆，听听张勇馆长的科普故事。

人物对话Q&A

Q:您是如何与科普结缘的？

您是如何与科普结缘的？

A:

从我小的时候，就有一些很有名的科普类书籍，比如对我影响特别大的《十万个为什么》和《小灵通漫游未来》。在我筹建北京林业大学博物馆的过程中，也接触到了非常多从事科普工作的专家，受他们的影响也很多。

Q:在组织科普活动或者科普讲解时，您是如何平衡科学性和艺术性的呢？

在组织科普活动或者科普讲解时，您是如何平衡科学性和艺术性的呢？

A:

我认为科普首先要符合科学性，然后才能谈艺术性。当然，科普工作非常困难，要协调好科学性和艺术性不是一件容易的事，我们也在努力做一些自己的贡献。

Q:您在做科普的过程中，有没有遇到过一些困难或者挑战？您是如何克服的？

您在做科普的过程中，有没有遇到过一些困难或者挑战？您是如何克服的？

A:

有两个方面，第一个方面是向大家传播一些新的知识，这方面的科普是相对比较容易做的。但另外一个方面，我们要否定原有的一些知识，给大家纠正一些错误的观点或者看法，这方面是比较困难的。

从心理学上来讲，这是一种负面的信息，所以很多人不太愿意做这方面的科普，但是这一方面又很重要，我们需要给大家提供更新的、更准确的科学认识。

Q:在科普这条道路上，您都有哪些收获或者经验，可以和我们分享一下吗？

在科普这条道路上，您都有哪些收获或者经验，可以和我们分享一下吗？

A:

做科普，收获最大的是自己心里的愉悦。也就是能和这么多朋友在一起，探讨科学的知识、理念。对于我们做科普的人来讲，这本身就是很高兴的事情。

平时在博物馆的讲解工作中，我感受最深的就是孩子们渴望科学的眼神，他们的这种态度是促使我做好科普工作的一个最大动力。

Q:对于那些对科普工作感兴趣的年轻科技工作者，您有什么建议或鼓励的话？

对于那些对科普工作感兴趣的年轻科技工作者，您有什么建议或鼓励的话？

A:

最近邱成利老师写了一篇文章，文中提到“做好科普靠大家”。这个“大家”是两个方面，一个是希望更多的科技工作者能够参与科普。另外一个“大家”，是我们所有人都能够来参与科普工作，因为全民科学素质的提高才是我们国家未来发展的坚实基础。

Q:我们看到博物馆里有很多珍稀动植物标本，这些标本是怎么收集、制作而成的呢？

我们看到博物馆里有很多珍稀动植物标本，这些标本是怎么收集、制作而成的呢？

A:

兽类和鸟类、昆虫和植物的标本制作方式不一样，以兽类来举例，等动物死亡以后，我们把它皮扒下来，经过处理（主要是鞣制），一个假体，包括口器、义眼，然后做好它的姿态，就变成你们现在看到的样子。

END