课堂笔记：1.11日 “打鼓的猴子”

周五下午的班是由四个男孩子组成的。曾经被女生班视为“最难”的一次课，在男生这边是什么样子的呢？

搭建的过程虽然不是一帆风顺，有的小朋友的搞反了方向，但是整体进度还是很快的。在最难的连接部分，经过几次尝试后，也都掌握了技巧。

相比于机械搭建部分，今天程序编写部分反而简单，只要一个电机控制部件就可以。在蓝牙连接、设置和编程方面，几位小朋友表现的都非常棒。

在最后的TED环节，老师提出了一个问题，那就是打鼓猴子为什么两只胳膊是一上一下在打鼓，而不是同时打鼓？

几位小朋友给出了不同的答案，有的说是因为控制器，有的说是因为电机。砚泽小朋友给出了最合适的答案，是因为两端椭圆形的轮子方向相反，才导致了两只胳膊会一高一低来打鼓，很棒。同时，佐佐同学的灵活、赵恒同学的纪律与专注，都给老师留下了深刻的印象。