学C语言感觉有些吃力,感觉逻辑思维跟不上,该如何提高?

大部分同学刚开始学习c语言,无论是听课还是看书,被关键字丶函数丶指针丶链表等知识点弄得晕头转向,一度怀疑自己真的适合学习c语言吗?我要告诉同学们的是

不是你笨!!!记住!!!

一.客观问题:

第一,教材问题。

国内使用的c语言教材,一般是谭浩强版本,说得很晦涩,都不知道他想干嘛!你看看书本中变量名称大多是

毫无意义的a,b,c。既然是教材,必须严谨。

第二,老师问题。

学校里的老师真的是纸上谈兵,没有太多的实践项目。明明一个很简单的东西讲得很抽象,很玄乎,好像多

说几个专业术语显得更加厉害的样子,其实,大错特错,厉害的人会把貌似复杂的东西讲得很简单,因为他深知其中的来龙去

脉,不像半瓶水的人,泛泛而谈。 有人可能质问,为什么不从自身的角度考虑问题?比如幼儿园的小朋友,更多的引导孩子,

而不是质问孩子。刚接触计算机编程,你的思维都还没有习惯或适应计算机的方式,所以很难去一下子上手。

很多人的学习环境就是课堂,离开了课堂,自己学的时间少之又少,少了份气氛,就算逼着自己去学习,慢慢的也会觉得

枯燥,有问题不会也没有人去问,可以找一个C/C++交流学习裙:六六六+二九五+四九八,邀请码【云志】集合了众多志同

道合的朋友,这样对你学习会起到一定的暗示作用,有问题也可以在群里讨论。

二.所以给出以下几点建议:

第一,入门书籍很关键,以国外教材为主。

以后少看国人写的教材,尤其是教授,专家写的,自己的论文都写的一坨狗屎,怎么可能安心下来写书?更多的是书根

本不是自己写的,可能是自己的苦力学生。

第二,英语不好和编程能力没关系,但是新的技术都是英文文档,会影响你吸收新知识的速度。

你看不懂英文书籍,根本原因是你没能理解作者的思想,而不是几个生词。遇到生词了,真的没关系,教你个好方法,

打开必应,查询一下,然后在书边边上写上单词的音标及中文意思。当然,这些词汇以后你还会碰到,不用担心你会忘记。

第三,学习的过程中带着思索。

比如基础知识里面会有‘’,()等符号,为什么会有那么多符号?这些符号就是一种约定,不同的符号在不同场景下

使用,有了约定计算机就能识别你在写什么。计算机很笨又很老实,它有自己的特点,最大的特点就是朴实,你怎么写的,它

就怎么给你显示,关键是你想怎么写。

你才大二,你的人生才刚刚起步,真的很羡慕你。加油,好好学!

  • 发表于:
  • 原文链接https://kuaibao.qq.com/s/20180730A1ZHO700?refer=cp_1026
  • 腾讯「云+社区」是腾讯内容开放平台帐号(企鹅号)传播渠道之一,根据《腾讯内容开放平台服务协议》转载发布内容。
  • 如有侵权,请联系 yunjia_community@tencent.com 删除。

扫码关注云+社区

领取腾讯云代金券

玩转腾讯云 有奖征文活动