创新课程研学┃麓山国际STEAM科学实践探究 电子工程与人工智能研学

2018年7月19日至7月24日，查理国际为湖南省长沙市麓山国际实验学校组织了一次为期6天的STEAM科学实践探究研学。本次活动旨在通过科学实践体验课程、参观知名大学、企业研学、参观等多种形式帮助同学们了解大学专业以及大学专业与岗位之间的匹配性、契合，通过研学,培养学生自主学习能力、人际交际能力、创新思维能力以及谋划未来的能力。让同学们在实践研学中感性认知，找到自己喜欢的和适合的专业方向。

本次活动里安排了两天半的科学实践体验课程学习加半天的PK赛。在这两天半的学习里，主讲老师蓝杰老师通过循序渐进的课程设计以及有趣自由的授课方式，让同学们掌握了编程设计、小车组装等人工智能基础技能。

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摸索入门，制作电子琴

2018年7月20日，是课程开始的第一天。

早上同学们通过自己的摸索以及老师的引导，迅速掌握了输入输出、LED灯、按键等原理器材的操作；下午利用电位器、数码管、蜂鸣器、按钮等器材制作了电子琴。不仅全部完成了原本既定的七个音调，还有同学通过调节音阶，让原本要求的7个音调变成了21个。

2

思维突破，制作智能小车

2018年7月21日，同学们对机器人结构等多种入门知识有了更深刻的了解。在老师耐心详细的引导下，同学们充分发散思维，通过电容器、传感器、电子面板等基础材料，以小组分工的形式进行了机器小车的搭建。经过团结协作，一辆辆外型酷炫的机器车出炉了。为了检验学生对Arduino的学习成果，蓝杰老师设置了让智能小车走迷宫的方式。通过一次次的修改调试，同学们的小车最终都顺利地走完了全程。

3

难度升级，编程设计龙门守门员

2018年7月22日下午，蓝杰老师在总结了前一天的学习之后，给同学们布置了一个很有趣的任务。今天要组建一个足球龙门架，绘制一个守门员，通过编程实现小车守门的任务。通过分工协助，同学们又再一次成功地完成了老师布置的任务。

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验收成果，PK赛场上见分晓

2018年7月22日是本次研学的最后一天。蓝杰老师组织了一场电子工程与人工智能的PK赛。在这场PK赛当中，同学们根据老师指定的要求反复地测试调整，认真紧张地备战。在PK赛最后的展示环节当中，各小组的表现也是惊喜不断意外连连的。有的小组顺利完成老师的任务，有的小组则是惊险完成，还有的小组还是意外连连。但总体来说，大家都顺利地完成了大赛的任务。

本次课程的学习，让同学们掌握了人工智能的基本知识，不仅增加了学生对科技的兴趣、增强动手实践能力、增进理论知识意外，还可以从长远助力学生的发展。

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