闲龙门阵

以前我们读书的时候是初中，现在是小学，强制要求学习英语，在我们学习之前，对英语几乎没有什么认识的，可以说是从无到有。

就和学习高数一样，有些人会说“你买菜用微积分吗？”，我们买菜也一般不会用英语，但是我们全部都认真学习了，而且还有些人学习的不错。

大部分人现在从事的工作对英语的使用也是很少的，那为什么大家还前赴后继的学习英语呢？

我想，大概是因为这是强制要求的吧，而且都要求学，大家都在学，已经形成了社会“共识”，所以也就没有觉得有什么奇怪的了，所以大家就自然而然的学习了。

当然，我在这里要说的不是学习英语的问题，而是学习计算机的问题。

要求大家学习英语是为了同国际接轨，学习计算机同样是为了同国际接轨，现代人的生活谁离得开计算机？

同学习英语一样，并不是要求所有学习了的人都从事依赖于英语的工作，也不是要求大家用英语买菜，而是，这在一定程度上确实属于“必备”技能！

其实学习计算机不等于学习编程，就好像学习外语不等于学习英语一样。学习计算机重点是学习以及掌握逻辑思维的能力，做事情更有条理，这个“技能”依赖于英语、数学、物理、化学、地理、生物等“基础学科”，同时又反哺于这些学科的学习，是一门综合性的学科。

虽然现在计算机教学已经列入课程规划，并且编程课程已经加入高中的“选修”课，但是具体执行起来可能会有比较多的差异，可能会像体育课一样的命运，但是将来如果强制要求，那就说不准了，而且这种“强制”估计会很快到来，因为现在已经在课外兴趣班几乎成为“主流”的课程。

但是，我们不能不看到一个现象，那就是社会普遍存在的对从事计算机相关工作的人的偏见，特别是程序员，虽然对职业的偏见普遍存在，但是对程序员尤其明显！其实程序员就是充当的“人”和“机器”之间的“翻译”的角色，同说不通语言的人之间的翻译的角色一样，但是现在社会普遍存在的现象就是以“黑”程序员为乐（这中间有大部分是程序员的自我调侃），如果这种偏见不消除或者减弱，那么计算机行业很难成为“受人尊敬的行业”。