闲龙门阵

以前我们读书的时候是初中,现在是小学,强制要求学习英语,在我们学习之前,对英语几乎没有什么认识的,可以说是从无到有。

就和学习高数一样,有些人会说“你买菜用微积分吗?”,我们买菜也一般不会用英语,但是我们全部都认真学习了,而且还有些人学习的不错。

大部分人现在从事的工作对英语的使用也是很少的,那为什么大家还前赴后继的学习英语呢?

我想,大概是因为这是强制要求的吧,而且都要求学,大家都在学,已经形成了社会“共识”,所以也就没有觉得有什么奇怪的了,所以大家就自然而然的学习了。

当然,我在这里要说的不是学习英语的问题,而是学习计算机的问题。

要求大家学习英语是为了同国际接轨,学习计算机同样是为了同国际接轨,现代人的生活谁离得开计算机?

同学习英语一样,并不是要求所有学习了的人都从事依赖于英语的工作,也不是要求大家用英语买菜,而是,这在一定程度上确实属于“必备”技能!

其实学习计算机不等于学习编程,就好像学习外语不等于学习英语一样。学习计算机重点是学习以及掌握逻辑思维的能力,做事情更有条理,这个“技能”依赖于英语、数学、物理、化学、地理、生物等“基础学科”,同时又反哺于这些学科的学习,是一门综合性的学科。

虽然现在计算机教学已经列入课程规划,并且编程课程已经加入高中的“选修”课,但是具体执行起来可能会有比较多的差异,可能会像体育课一样的命运,但是将来如果强制要求,那就说不准了,而且这种“强制”估计会很快到来,因为现在已经在课外兴趣班几乎成为“主流”的课程。

但是,我们不能不看到一个现象,那就是社会普遍存在的对从事计算机相关工作的人的偏见,特别是程序员,虽然对职业的偏见普遍存在,但是对程序员尤其明显!其实程序员就是充当的“人”和“机器”之间的“翻译”的角色,同说不通语言的人之间的翻译的角色一样,但是现在社会普遍存在的现象就是以“黑”程序员为乐(这中间有大部分是程序员的自我调侃),如果这种偏见不消除或者减弱,那么计算机行业很难成为“受人尊敬的行业”。

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