你爱的练习题之典型例题1

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

学习编程的技巧

听——听明白是最基本的条件，一般讲编程的程课都是从最最基本的操作开始。听明白什么意思，是第一步，建议最多不要听超过三遍，三遍以上还听不懂，那说明你的前置知识还不够，需要补充。

练讲——跟据老师的讲解步骤，一步一步的实际操作，这个过程通常就是你遇到各种各样问题的过程，解决其中的问题不仅需要耐心、观察力，还要细心和变换思路的能力。

举个栗子：老师我照着你视频的代码一模一样写的，为什么出不来结果啊？出不来就是不可能一模一样，每个人在学习编程的过程中，一个非常重要的事情就是在学习如何解决问题的过程，解决的问题多了，经验也就多了，学不会自己解决问题，或自我解决问题的能力弱，你的编程能力是很难提高的。

善于总结

学会总结，经常总结，太重要了！尤其对于我们学习一门新知识来说，杂碎的东西太多，还不太熟的情况下，要想完全记住，除非你有惊人的记忆能力，我承认我没有，所以我善用做笔记，写总结。

程序设计题

典型例题一：

使用单选按钮和复选框进行字体设置

题目. 设计一个VB程序，初始界面如图L2101所示，程序运行时，文本框中的文字会闪烁（在加粗/不加粗之间切换），时间间隔为1秒钟，可以通过“字体”组合框设置文本框中文字的字体，通过“字号”滚动条设置文本框中字体的大小，选择“颜色”中的单选按钮Option1（采用控件数组）改变文本框中字体的颜色，选择“对齐”中的单选按钮Option2（采用控件数组）改变文本框中文字的对方方式，单击检查框Check1控制时钟开关（在时钟启用/禁用之间切换），单击命令按钮Command1退出程序，如图L2102所示。

典型例题二：

使用单选按钮和复选框进行信息的提交

题目. 用VB编程实现个人信息的输入程序。当窗体启动时，要求输入姓名，选择相应的学历和特长，如图1所示，再单击“确定”按钮，则弹出如图2所示的对话框。要求单选按钮和复选框都使用控件数组。

典型例题三：

使用时钟控件控制标签的移动

题目：创建如下图所示的界面

要求：1.单击“开始”按钮，定时器工作; 2.单击“停止”按钮，定时器不工作。3.定时器事件是将标签2每隔一段时间向右移动100（定时器间隔时间由滚动条的Value决定；标签2的内容由文本框输入决定）

●失败不可怕，怕的是你失败后不去尝试

程序填空题

1.创建如下图所示的界面：三个标签，三个文本框，一个命令按钮。

操作要求：（1）单击“输人数据”按钮后，弹出输入函数，程序记录从键盘输入的数值（当输入-1 时，则不再继续弹出输入函数，停止输人）。

（2）输入函数的标题显示为“输入”，提示语句为“请输人数据，当输入-1时，结束输入操作”，默认值为0。

（3）在当停止数据输入后，在三个文本框中分别显示之前输入数据中的最大值、最小值以及其平均值。

（4）平均值需要精确到小数点后两位。

最大值显示在Textl文本框中，最小值显示在Text2文本框中，平均值在Text3中显示，请根据上述要求完善程序功能。

Dim s#, min#, max#, x#, n%

x =(1)

s = 0

n = 0

max = x

min = x

Do While(2)

s =(3)

n =(4)

max = IIf(max

(5)

(6)

Loop

Text1.Text = max

Text2.Text = min

If n = 0 Then

Text3.Text = 0

Else

Text3.Text =(7)

End If

2. 创建如下所示的界面:一个标签，一个文本框，一个命令按钮，一个列表框。

操作要求：（1）单击“查询”按钮后，根据文本框中输入的数字，在列表框中显示该数范围内的同构数。

（2）同构数说明：同构数为自然数，假设n为同构数，s是n的平方，则n会出现在s的最右边。比如5是同构数，5*5 = 25 ;6是同构数，6* 6 = 36；25 是同构数，25 *25 = 625。请根据上述要求，完善程序功能。

Dim i&, n&, s&, p&

lst1.Clear

n = Val(Text1.Text)

For i=(1)

s =(2)

p = i * i

If(3)Then

(4)

End If

Next

如果你觉得还有很多很重要的很典型的例题，欢迎在留言区留下~

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