计算机科技节:科技与玩乐的完美双重奏

计算机学院记者团讯(通讯员 黄文蔚 编辑 许心媚)12月14日下午,由共青团华中师范大学委员会主办、共青团华中师范大学计算机学院委员会、机器人协会和三四三机器人创客教育协会联合承办的计算机科技节在博雅广场顺利展开。本次活动将趣味游戏与科技相结合,寓教于乐,旨在锻炼学生的创新思维和表达能力,营造良好的学术学习和科技创新的校园氛围。活动内容包括乐高搭建、电子积木、3D打印、Scratch图形化编程、机器人编程和Micro:bit开源硬件编程。

(图为活动现场)

乐高搭建有利于激发学生探索生活中有关机械装置的兴趣,获得与机械、物理知识有关的感知能力,学习基本的建构技能。学生根据题目要求,在参考搭建的基础上,发挥想象,在规定时间内搭建出自己的创意作品,完成后将作品拆卸整理好,即可通关。一位同学笑盈盈地向大家分享了她设计的“大眼提水机”——提水机身集齐七色,最上方的积木上绘有一只灵动的大眼睛。

(图为乐高搭建)

电子积木是内部带有电路线路、两两可由金属纽扣扣合链接的积木元件。学生根据题目要求在规定时间内拼装电子积木,完成一个个生动有趣的实验。在搭建过程中,学生可以认识电池、灯泡、导线与开关等电子元件的作用。搭建完成后,学生将作品拆卸整理好,即可通关。

(图为电子积木)

3D打印是一种运用可粘合材料和3D打印笔来构造物体的技术,可设计由平面到立体的图形,创新且有趣,是现场吸引人群最多的项目之一。在规定时间内,学生根据提前复印在纸上的彩色图片进行涂层绘制,完成即可通关。其中最受欢迎的图形是菠萝和小猪佩奇。更有同学别出心裁,将纸张倒置,令打印笔绘出的粘合材料从纸的一端出发,在空中划出立体弧形后再落回纸的另一端,一颗空心的“抽象菠萝”就如此诞生。

(图为3D打印)

Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计的编程工具,其目的在于普及人工智能启蒙教育。通过学习编程,学生可以了解程序员和工程师思维并将其灵活运用在日后的学习生活中,慢慢形成系统思维。在本次活动中,学生根据题目要求,在规定时间内完成程序的编写与制作即可通关。程序包括歌曲小星星、小猴子摘香蕉等有趣的设计项目,学生可根据要求自由发挥以此获得不同的设计效果。

(图为Scratch图形化编程)

机器人编程中使用的mBot机器人是一款由创客工场(Makeblock) 推出的金属机器人积木套装,通过在电脑上进行Scratch图形化编程来操控mBot机器人的动作,如前进、后退、感知障碍自动停止前进、绕八字转弯等。学生根据题目要求,编写小车的程序,实现小车的巡线运动即可过关。

(图为机器人编程)

Micro:bit是由英国广播电视公司(BBC)和30个合作伙伴共同设计和开发的微型电脑开发板,使用的开发语言是图形化界面和Python语言。学生根据题目要求,使用电脑编写电路板程序,实现其正常功能,如显示字幕HELLO WORLD(你好,世界)、微笑表情等即可通关。

此次科技节吸引了许多学生积极参与其中,不少人凭闯关积分卡在各个游戏集到了不同的签章和分数并在兑奖处兑换了自己中意的小礼品。现场更有由机器人协会设计的机器人配乐舞蹈助阵热场,机器人灵活的身手和自身动感的音乐引来不少好奇和欣赏的目光。

(图为机器人)

至此,本次计算机科技节圆满结束。“希望以后还能多举办这样的活动,”一位参加了此次科技文化节活动的学生志愿者分享道,“完成这些关卡是非常有成就感的,因为我自己也参与了布置,所以当自己想象中的东西做出来之后,会觉得很开心。”

小猿有话说

排版 |吴俊泽

计算机学院新媒体中心

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