随着整个电路线的通电成功,由少年宫全体科技教师和部分学生历时3周时间制作的大型科技作品——《筑梦中国》完成。
《筑梦中国》
整个作品长10米,宽3米,融合了工程设计、科学技术和社会人文等领域内容,从科技、民族、国家三个层面展现了70年发展之路,描述了中国人的科技梦、民族梦和中国梦。
作品中,彩色小球在建乐思的机械传动结构中被抬升到最高点,从雄鹰口中飞出,走过“7”和“0”的轨道,穿出古城墙后,再坐上乐高小车沿着中国地图行进,走过之地闪现出建国至今70年来科技发展的重要大事,历历在目,仿佛昨昔。
生动有趣的乐高课程,不仅帮助学生们更好的发挥自我个性和想象力、创造力,更隐形中提高了学生们的逻辑思维能力、抗挫力、解决问题能力和团队合作能力。
鄂尔多斯少年宫的乐高课程于2015年秋季开设,以联系、建构、反思、延续的模式逐步开展,根据不同年龄段,分为创意搭建、编程设计和综合技能三个阶段课程。
创意搭建材料主要以大颗粒积木和9686套装为主。作品主题取自生活中的场景、事物,学生们通过观察,获得直观的形象,进而进行创意性搭建。
编程设计是针对二年级以上的学生开展的,材料以WEDO套装和EV3套装为主。作品呈现形式在创意搭建的基础上更加趋于智能化,从而引导学生们发挥创意,提升逻辑思考能力。
综合技能主要针对小学高年级段学生开展。课程主题以赛事训练为主。通过主题式训练,学生逐步具备独立思考、设计、搭建、编程、改进等多方面的综合能力。
乐高课程的学习,让学生们在实践中,收获了快乐;在动手动脑探究中,收获了智慧;在与同伴共同游戏中,收获了合作交往。趣味乐高,用无限的创意陪伴孩子度过精彩而丰盈的童年生活!
图:刘宏宇、云景繁、薛亮、吕春
文:刘宏宇
编辑:王新宁
审核:马东