人工智能将抢走老师“饭碗”？

人工智能技术作为21世纪的三大尖端科学技术之一，在一定程度上也代表了信息技术的前沿。随着人工智能技术的迅猛发展及应用的不断深入，人工智能在教育领域产生的影响也更加深远。

接近围棋上帝的AI

说到人工智能，不得不提一下由谷歌公司开发的AlphaGo，它是第一个击败人类职业围棋选手、第一个战胜围棋世界冠军的人工智能程序。

早在去年3月，AlphaGo与围棋世界冠军、职业九段棋手李世石进行围棋人机大战，以4比1的总比分获胜；2016年末2017年初，该程序在中国棋类网站上以“大师”（Master）为注册帐号与中日韩数十位围棋高手进行快棋对决，连续60局无一败绩；2017年5月，在中国乌镇围棋峰会上，它与排名世界第一的世界围棋冠军柯洁对战，以3比0的总比分获胜。

柯杰在赛后曾对记者说道：未来肯定是人工智能的。我觉得围棋我还是喜欢和人类下，AI一直在进步，差距越来越大，我们的胜率无限接近于零，这太痛苦了。

我跟人类下胜率还可以，以后还是希望跟人类下棋。很大概率这就是最后三盘棋了。

AI将取代老师？

不知道大家对于这件事情有什么想法，是不是未来的课堂上人工智能将取代我们的教师呢？我想说的是阿尔法狗的出现绝对不会对教师地位产生影响，因为人工智能的出现是更好的服务于教师的。在“SmartShow说应用”的首讲上，丁书林校长也提到了人工智能对教育的影响，它的未来只可能取代那些仅会讲基础知识，仅能够讲一般的事实性和概念性知识的老师。

未来学家、发明家雷·库兹韦尔也曾说过：“不断减轻人类痛苦是技术持续进步的主要动力。”技术发展的愿景和初衷是好的，人工智能也一样，它的研发初衷是为了把人从简单、机械、繁琐的工作中解放出来，然后从事更具创造性的工作。

教育人工智能的使命应该是让教师腾出更多地时间和精力，创新教育内容、改革教学方式，让教育这件事变得更好。

前两天小智曾听到这样一个关于人工智能的有趣故事：一天，一个妈妈看着小红在那里玩保鲜袋，说：“小红，别玩保鲜袋，放那。”小红说：“我没玩保鲜袋，我玩的是塑料袋。”这么简单一个问题，3岁孩子的智商，现在没有一个计算机可以解决这个问题。又或者说，我的孩子不知道怎么学，这个事谁来办？只有一个人能办，那就是老师。

人机合一才是真正的未来教育形态

个性化学习、智能学习反馈、机器人远程支教等人工智能的教育应用也越来越被看好。虽然目前人工智能技术在教育中的应用仍处于初步阶段，但我相信随着人工智能技术的进步，随着人工智能企业逐渐读懂教育、服务教育，随着教师们对人工智能技术的不断了解和应用的掌握，人工智能在教育领域的空间或许会越来越大。

在如今的教育行业，人工智能已不仅仅是用来节省教师劳动力，它甚至能够影响教学方式和学习方式的变革。以人工智能驱动个性化教育为例，收集学生作业、课堂行为、考试数据等，人工智能可以根据对每一个的学情数据进行差异化区分和个性化诊断，并进一步为每个学生制定精准的辅导和练习。

事实上，老师因为工作压力、资源和能力的限制，无法真正做到对每个孩子有教无类和因材施教，但人工智能就给我们带来这样的机会，能够为孩子量身定制。从而真正实现有教无类和因材施教，这已经成为人工智能探索个性化、差异化、精准化教育的方向。

再此，小智希望所有从事教育工作的领导、老师和企业能够应用好人工智能技术，为我们的下一代做到有教无类和因材施教。