寻道科技签约成都市武侯区教育局“大数据监测平台”

成都市武侯区位于蓉城锦江之南，是成都市五个中心城区之一。全区现有中小学76所、幼儿园146所，在校生总数14万人，在岗教职工1.31万人。

2015年以来，成都市武侯区成为与中国教科院共建“全国教育综合改革实验区”和四川省教育体制改革领导小组办公室批准的“区域教育综合改革试验区建设试点单位”。

目前，武侯区已建有 “云+端”教育信息化综合服务平台，主要实现资源和服务的统一服务。此次寻道科技与成都市武侯区教育局合作，将建立《成都市武侯区教育局大数据监测平台》。

在大数据监测平台中，寻道科技将利用先进的大数据技术，对武侯区内教育状况进行监测，并以可视化的形式呈现，为政府、教育行政部门决策提供数据依据，促进区域内教育发展。

目前武侯区在教育监测上存在着以下问题：

一、监测周期过长，监测维度局限

当前的监测模式以一年为一个周期，时间较长、频率较低、粒度较粗、时效性差，难以很好地支持教育决策分析

当前的监测维度主要以上级部门指标为标准，较为局限，数据的广度和深度不足，给成因分析、大数据关联分析等带来困难

二、数据高度离散，指标计算复杂

教育监测的范围较大，逐级上报时数据高度离散于各级教育部门，有效性、真实性、一致性上存在问题，监测工作难以进行，监测数据的质量与价值难以保证

低质量的数据不利于利用大数据等高新技术对教育情况的分析研究，人工计算容易出现错漏，带来复核和错误追溯的难度

三、数据共享困难，结果展示欠佳

各部门间的数据共享方式落后，数据的一致性难以保证，影响到教育监测工作的有效推进

当前主要使用的纸质报表、电子表格、文字报告的形式，需要人工的处理，同时还存在展示效果差、效果不直观、可对比性差、难以保存等问题

为解决这些问题，寻道科技将围绕以下工作进行建设：

01需求调研

通过前期需求调研，全面了解和掌握武侯区教育监测工作的情况。

02建立数据标准

根据数据需求，以规范化、标准化为原则，更常态化地收集教育所需监测的数据，为应用融合、数据汇集、大数据分析做好基础准备工作。

03搭建数据管理平台

根据业务需求，以现代化、均衡化监测为方向，更有效地管理各级各类别的数据，并为日后的大数据分析打好基础。

04搭建数据展示平台

更明晰地展示区县在现代化和均衡化等方面的发展状况，进行横向对比、纵向对比、成因分析、结果预测等等，以帮助教育管理者更好地发现区域教育所存在的弱项，做出更有效的教育政策。

寻道君

寻道协助武侯区教育局建立大数据监测平台，将会为武侯区教育局的决策提供科学的数据支撑。教育大数据监测平台的建设是一项复杂、不断优化提升的过程性工作，寻道有信心，也有实力圆满完成！