互联网金融消费者教育制度研究/《南方金融》2017年第11期

互联网金融消费者教育制度研究

王怀勇,邓若翰

摘要

互联网金融消费者教育是互联网金融消费者权益保护体系的重要组成部分。建立和完善互联网金融消费者教育制度,对于促进互联网金融监管转型、保障互联网金融行业良性发展、维护互联网金融消费者权益具有重要意义。目前,国内互联网金融消费者教育制度安排还不能满足互联网金融发展的客观需要,主要表现在制度理念滞后、立法规范缺失、教育主体局限以及教育方式落后等方面。为此,要建立健全互联网金融消费者教育相关的法律法规,构建有效的法律框架;加强互联网金融消费者教育的制度创新,实现制度优化的与时俱进;支持、鼓励互联网金融行业协会和从业机构参与互联网金融消费者教育,实现教育主体的多元化;吸收、借鉴场景思维理念开展互联网金融教育,实现金融教育产品与金融消费者的个性化适配。

关键词

互联网金融;金融治理体系;金融消费者权益保护;受教育权;场景思维

编辑:黄亚捷

原文刊载于《南方金融》2017年第11期

转载、引用请注明来源于《南方金融》和广东金融学会微信公众号

注:内容来自广东金融学会,版权归原创所有。

广东金融学会

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