高中生厌学该如何引导？

首先，要搞清楚状况，切莫病急乱投医。

进而，才可因势利导和因材施教并寓教于乐。

最后，值得注意的是，要处理好学业与职业的关系。无论引导高中生往升学，还是就业乃至创业那个方向发展，都需要给予妥当的启迪或引领。

特别要注意好习惯的养成教育和行为的管理，从生活、学习和工作的关键细微处积极引导且严格要求自己，尤其是在体现主体间性的方面尽可做到以合情合理合法三方面来做好自律，久而久之即可形成好的习惯。