请扩散!实名举报这些“名师”,保持教师队伍纯洁性!

转自:田园伍斗

话说我也是一名教师,按理不该干这个背后捅刀的事情,但是,有个别教师,既无法完成常规教学,又起不到很好的师德榜样作用,是时候举报揭发他们了。

有这么一个教师,为人桀骜不驯,架子特别大。上课的时候,开口第一句话就是:“你们来听我上课是你们的幸运······”简直是狂妄到了没边儿。他还让5个学生伺候他,有人端茶倒水,有人负责板书。听闻这个消息我都震惊了,这个老师太嚣张了吧,一点也不尊重学生。我要举报他,他叫章太炎,给他当翻译的叫刘半农,给他写板书的叫钱玄同,马裕藻给他端茶倒水。这几个学生也需要好好查一查。前年不是有个女教师让学生给自己打伞,最后挨严肃批评的吗?这个由五六个学生伺候的所谓教师,给他个停职处分,不算过分吧。

第二个我要举报的老师,和上一位相比,有过之无不及。据说上课第一句话就是:“兄弟我是没有什么学问的·····”听听,怎么混进教师队伍的,江湖气这么重。后来又说:“可是也有一点喽·····”再听听,是多么的骄傲自满,不懂夹着尾巴当老师。讲课的时候,不按照课标要求来,或手舞足蹈,或掩面痛哭,或纵声大笑,或涕泗滂沱。而且,他还每堂课都拖堂!

教师嘛,就要喜怒不形于色,就要泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬。像打着真性情旗号的实际上是这种分裂人格的人,怎么能当老师呢?记住了,他叫梁启超,一定要好好查一查他。

还有还有,有这么一个教师,完全不按照教参上来讲课,讲课说话既不威严也不慈和,既不抑扬顿挫,也没有慷慨激昂的音调,总是煽动学生跟着他爱恋与憎恨,羞惭与愤怒······随口就肆意评价各种历史人物,完全不管课本。这个教师名叫周树人,我怀疑他压根儿没有什么备课本,必须严查。让他把三年内的教案全部补齐,否则停发工资!

对了,他还取了个网名叫鲁迅,经常在网络上嬉笑怒骂,攻击朝廷,这种三观不正的教师,咱教育局难道不该管一管吗?!

还有这样一个老师,更加狂妄了。说什么“别人讲的我不讲,我讲的别人讲不了。”说什么“宁吃仙桃一个,不吃烂杏一筐。”实在是恃才傲物,狷介无比。据说某次,最高领导约他谈话,一言不合,竟然是针锋相对,拳打脚踢。这个人,真的是目无领导,而且还有暴力倾向。还听说某次他讲课,《月赋》没讲几句,就宣布下课。说什么改在周三晚上讲。他是不是在外面有补习班,应该查一查啊。后来他不经批准,就把学生带到了外边讲课,在所谓的满月朗照的夜晚讲课。

要是有哪个学生出了什么安全事故,他负得起这个责任吗?而且,这个老师还抽着烟上课,我的天呐,我已经忍无可忍了,这个叫刘文典的人,难道不该吊销他的教师资格证?我就问问教育局,这样的人,还不开除出教师队伍,等什么呢?!

3.2总体设计原则3.2.1实用性和先进性相结合的原则本项目的建设,需要取得实际的使用效果。因此,设计需要坚持实用性和先进性相结合的原则,在追求社会效益的前提下追求技术的先进性(包括硬件系统和软件系统的先进性)和实际投入应用系统的实用性与有效性。。

3.2.2安全性原则要求系统能够连续、安全、无故障、不间断运行作业。在充分考虑资金投入效益的基础上,为了防止系统某一环节出现故障导致崩溃,能够保证系统在最短的时间内恢复正常,将损失降低到最低限度,在条件许可情况之下应该尽量采用成熟的备份恢复技术。系统数据存储功能必须强大,因为每天都有大量的数据产生,所以,系统必须同时具备海量数据管理能力。3.2.3易用性原则系统应提供友好的用户操作界面。在操作界面具有多个层次时,应最先显示需求上最常用的数据;在数据处理逻辑上,遵循业界惯用的逻辑处理模式;在功能处理上,逻辑相关的功能分布在一起,并保证流畅地切换;在信息共享上,从多个路径访问共享数据。3.2.4可扩展性原则本项目只是信息系统建设的一部分,应能与本区信息化发展相适应。在建设时应充分考虑新业务的发展空间,考虑政府业务流程的变化。本项目首先将北仑区的装卸企业、物流企业、港口、码头、堆场等作为有机的整体来考虑,从北仑区整体管理应用的角度,以“以人为本、面向管理、信息互通、数据共享”为原则,能提供及时、准确、高效危险品运输管理;同时又“提供满足跨部门的业务管理、面向全区部门便捷的信息服务”,通过“管理化+服务化”的思路帮助北仑区实现由传统应用系统以管理为核心,转向前端以服务为核心。搭建危险化学品基础数据库及基础平台,实现各个部门资源的整合共享及

还有个老师叫辜鸿铭,因循守旧,留着一个长长的辫子。难道不知道身为教师,应该注重仪表,不穿奇装异服么?有学生给他提意见,他竟然讽刺挖苦学生:“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子是无形的。”

好好听听,这叫什么话?是一个老师该说的话吗?能体现一个老师学高为师身正为范吗?这句话给学生幼小心灵造成的创伤,难道教育局的各位领导,就该无视吗?

还有一个老师,第一次上讲台,哆哆嗦嗦十分钟都没有说出一句话来。好不容易开口讲课了吧,还是满嘴的湘西方言。

3.2总体设计原则3.2.1实用性和先进性相结合的原则本项目的建设,需要取得实际的使用效果。因此,设计需要坚持实用性和先进性相结合的原则,在追求社会效益的前提下追求技术的先进性(包括硬件系统和软件系统的先进性)和实际投入应用系统的实用性与有效性。。

3.2.2安全性原则要求系统能够连续、安全、无故障、不间断运行作业。在充分考虑资金投入效益的基础上,为了防止系统某一环节出现故障导致崩溃,能够保证系统在最短的时间内恢复正常,将损失降低到最低限度,在条件许可情况之下应该尽量采用成熟的备份恢复技术。系统数据存储功能必须强大,因为每天都有大量的数据产生,所以,系统必须同时具备海量数据管理能力。3.2.3易用性原则系统应提供友好的用户操作界面。在操作界面具有多个层次时,应最先显示需求上最常用的数据;在数据处理逻辑上,遵循业界惯用的逻辑处理模式;在功能处理上,逻辑相关的功能分布在一起,并保证流畅地切换;在信息共享上,从多个路径访问共享数据。3.2.4可扩展性原则本项目只是信息系统建设的一部分,应能与本区信息化发展相适应。在建设时应充分考虑新业务的发展空间,考虑政府业务流程的变化。本项目首先将北仑区的装卸企业、物流企业、港口、码头、堆场等作为有机的整体来考虑,从北仑区整体管理应用的角度,以“以人为本、面向管理、信息互通、数据共享”为原则,能提供及时、准确、高效危险品运输管理;同时又“提供满足跨部门的业务管理、面向全区部门便捷的信息服务”,通过“管理化+服务化”的思路帮助北仑区实现由传统应用系统以管理为核心,转向前端以服务为核心。搭建危险化学品基础数据库及基础平台,实现各个部门资源的整合共享及

我有理由怀疑,他根本就没有普通话合格证书!不要说什么二级甲等,他连三级乙等都算不上。据他的一个叫汪曾祺的学生课后反馈来看,“毫无系统”“湘西口音很重,声音又低,有些学生听了一堂课,往往觉得不知道听了什么”。难道学校里就不评课议课吗?就不关心学生的课后反馈吗?这个老师还说过一句话:“我的课讲得不精彩,你们要睡觉,我不反对,但请不要打呼噜,以免影响别人。”

3.2总体设计原则3.2.1实用性和先进性相结合的原则本项目的建设,需要取得实际的使用效果。因此,设计需要坚持实用性和先进性相结合的原则,在追求社会效益的前提下追求技术的先进性(包括硬件系统和软件系统的先进性)和实际投入应用系统的实用性与有效性。。

3.2.2安全性原则要求系统能够连续、安全、无故障、不间断运行作业。在充分考虑资金投入效益的基础上,为了防止系统某一环节出现故障导致崩溃,能够保证系统在最短的时间内恢复正常,将损失降低到最低限度,在条件许可情况之下应该尽量采用成熟的备份恢复技术。系统数据存储功能必须强大,因为每天都有大量的数据产生,所以,系统必须同时具备海量数据管理能力。3.2.3易用性原则系统应提供友好的用户操作界面。在操作界面具有多个层次时,应最先显示需求上最常用的数据;在数据处理逻辑上,遵循业界惯用的逻辑处理模式;在功能处理上,逻辑相关的功能分布在一起,并保证流畅地切换;在信息共享上,从多个路径访问共享数据。3.2.4可扩展性原则本项目只是信息系统建设的一部分,应能与本区信息化发展相适应。在建设时应充分考虑新业务的发展空间,考虑政府业务流程的变化。本项目首先将北仑区的装卸企业、物流企业、港口、码头、堆场等作为有机的整体来考虑,从北仑区整体管理应用的角度,以“以人为本、面向管理、信息互通、数据共享”为原则,能提供及时、准确、高效危险品运输管理;同时又“提供满足跨部门的业务管理、面向全区部门便捷的信息服务”,通过“管理化+服务化”的思路帮助北仑区实现由传统应用系统以管理为核心,转向前端以服务为核心。搭建危险化学品基础数据库及基础平台,实现各个部门资源的整合共享及

听见了没有,听见了没有??学生上课睡觉,是你老师的责任好不好?你不一而再再而三地推醒他们,竟然还说这样的风凉话?这是什么做派?我强烈要求这个叫沈从文的老师,停职反省,写出深刻检查,最后再视其表现,考量他能否重回课堂。太过分了!!!

3.2总体设计原则3.2.1实用性和先进性相结合的原则本项目的建设,需要取得实际的使用效果。因此,设计需要坚持实用性和先进性相结合的原则,在追求社会效益的前提下追求技术的先进性(包括硬件系统和软件系统的先进性)和实际投入应用系统的实用性与有效性。。

3.2.2安全性原则要求系统能够连续、安全、无故障、不间断运行作业。在充分考虑资金投入效益的基础上,为了防止系统某一环节出现故障导致崩溃,能够保证系统在最短的时间内恢复正常,将损失降低到最低限度,在条件许可情况之下应该尽量采用成熟的备份恢复技术。系统数据存储功能必须强大,因为每天都有大量的数据产生,所以,系统必须同时具备海量数据管理能力。3.2.3易用性原则系统应提供友好的用户操作界面。在操作界面具有多个层次时,应最先显示需求上最常用的数据;在数据处理逻辑上,遵循业界惯用的逻辑处理模式;在功能处理上,逻辑相关的功能分布在一起,并保证流畅地切换;在信息共享上,从多个路径访问共享数据。3.2.4可扩展性原则本项目只是信息系统建设的一部分,应能与本区信息化发展相适应。在建设时应充分考虑新业务的发展空间,考虑政府业务流程的变化。本项目首先将北仑区的装卸企业、物流企业、港口、码头、堆场等作为有机的整体来考虑,从北仑区整体管理应用的角度,以“以人为本、面向管理、信息互通、数据共享”为原则,能提供及时、准确、高效危险品运输管理;同时又“提供满足跨部门的业务管理、面向全区部门便捷的信息服务”,通过“管理化+服务化”的思路帮助北仑区实现由传统应用系统以管理为核心,转向前端以服务为核心。搭建危险化学品基础数据库及基础平台,实现各个部门资源的整合共享及

还有一所学校,那更加是无法无天,目无法纪。给学生印资料,竟然要问学生收取额外的资料费。天真善良永远正确的学生当然不干了呀。

山东籍学生胡省三就组织学生,把老师们给包围起来,来维护自己的合法权益。没想到啊,该校校长,竟然大骂学生:“你们这班懦夫!”继而把袖子挽起来,两个大拳头在空中摇晃,恐吓威胁学生:“有胆的就站出来跟我决斗。如果你们哪个敢碰一碰教员,我就揍他。”其嚣张气焰,令众多天真善良的学生心生畏惧,只好屈从。最终带头起事的胡省三同学,竟然被开除了!这算哪门子破烂学校?是谁给你开除学生的权利?这个得算是剥夺了学生受教育的权利吧?

这个名叫蔡元培的校长,简直就是飞扬跋扈目无法纪,相关部门,请一定要严肃处理他,最好再踏上一脚,叫他永世不得翻身!!!

······

以上就是我掌握的相关教师的违纪情况,经我反复查证,全部属实。若有胡编乱造的,本人愿负法律责任。望有关部门,抓紧核实,若需要本人配合调查取证工作的,我一定积极响应。

愿早日打击掉这一批师德沦丧的教师,纯洁我们的教师队伍,还民众一个可以自由呼吸的良好的教育大环境。

殷切盼望着,切切!!!

3.2总体设计原则3.2.1实用性和先进性相结合的原则本项目的建设,需要取得实际的使用效果。因此,设计需要坚持实用性和先进性相结合的原则,在追求社会效益的前提下追求技术的先进性(包括硬件系统和软件系统的先进性)和实际投入应用系统的实用性与有效性。。

3.2.2安全性原则要求系统能够连续、安全、无故障、不间断运行作业。在充分考虑资金投入效益的基础上,为了防止系统某一环节出现故障导致崩溃,能够保证系统在最短的时间内恢复正常,将损失降低到最低限度,在条件许可情况之下应该尽量采用成熟的备份恢复技术。系统数据存储功能必须强大,因为每天都有大量的数据产生,所以,系统必须同时具备海量数据管理能力。3.2.3易用性原则系统应提供友好的用户操作界面。在操作界面具有多个层次时,应最先显示需求上最常用的数据;在数据处理逻辑上,遵循业界惯用的逻辑处理模式;在功能处理上,逻辑相关的功能分布在一起,并保证流畅地切换;在信息共享上,从多个路径访问共享数据。3.2.4可扩展性原则本项目只是信息系统建设的一部分,应能与本区信息化发展相适应。在建设时应充分考虑新业务的发展空间,考虑政府业务流程的变化。本项目首先将北仑区的装卸企业、物流企业、港口、码头、堆场等作为有机的整体来考虑,从北仑区整体管理应用的角度,以“以人为本、面向管理、信息互通、数据共享”为原则,能提供及时、准确、高效危险品运输管理;同时又“提供满足跨部门的业务管理、面向全区部门便捷的信息服务”,通过“管理化+服务化”的思路帮助北仑区实现由传统应用系统以管理为核心,转向前端以服务为核心。搭建危险化学品基础数据库及基础平台,实现各个部门资源的整合共享及

当你读完有俩个选择

1、把他传播出去

2、就当没看过

无论您有多忙,请花1秒钟的时间把它放到你的圈子里!可能您的朋友就需要

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