一定要学习学科中最前沿的知识

在我的2017-11-19的知乎Live：《哈佛教给我的8个高效学习方法》中我给大家分享了我在哈佛潜移默化中学到的8个学习方法，其中[方法1]：一定要学习学科中最前沿的知识。这个方法来源于2007年春季我在哈佛大学设计学院修的一门课程《参数化设计与信息模型》。

这门课程分两个部分：

第1部分：使用设计领域的几乎是最高端的软件Catia来进行设计领域的参数化设计，从复杂的参数化设计的角度，来理解计算机辅助设计和辅助制造的基本原理（CAD/CAM）。

第2部分：通过软件Revit，掌握当时建筑设计界发展势头非常好的BIM概念。

这门课程有两个老师：

参数化设计部分的Daniel L. Schodek教授当时是哈佛大学设计研究生院在建筑技术方面的领军人物。

信息模型的主讲人是Michael Schroeder先生，他有着建筑和编程的双重学术背景。

这门课程在当时可以说是我们建筑学学科最前沿的知识之一。

首先，参数化设计是用CATIA来讲的，CATIA是做飞机，汽车的参数化软件，有很大的复杂度，掌握起来需要一定的时间，并且要克服一定的难度。

其次，BIM也是建筑行业的前沿知识，因为最主要的BIM软件Revit具有参数化软件的本身比较复杂的属性，掌握起来也需要一定的时间，并且要克服一定的难度。

关于课程作业

这里展示的是参数化设计课的3个作业。

3个作业都是从一个桥的实际工程引发的。这个桥的建筑物是在英国伦敦。这是一个典型的连接两个楼房的空中人行天桥的设计。这个人行天桥连接了空间中两个点，其位置在预先定义的范围内变化。我们的3个作业都是基于这个桥的原型，改变参数，设计出你自己需要的连接体。具体的作业要求你们可以看我的百度网盘的资料。

这张PPT的下方：是信息模型课的最终的大作业

作业名字为：参数化的例子（是1个小组作业），目的是为了让大家开启参数化变量是如何改变的讨论。作业中的例子可以来自于任何资源，可以来自于建筑设计，产品设计，或其他领域，只要这个领域应用参数化的软件就可以了。最后要做一个10页以内的，比较简短的ppt汇报（展示参数化变量是如何改变的）

我的作业成果

关于第1部分参数化设计部分的作业：我花了很多时间，做这3个作业，最后的作业效果挺不错的，图上是我的作业效果。

关于第2部分信息模型部分的作业：我和几个同学组成小组，用Revit模拟世界著名建筑师妹岛和世设计的岐阜北方集合住宅。我们用Revit的模块化设计快速地模拟出这个建筑设计作品，并发现它的设计原型，可以很好地应用在新的建筑设计中。PPT里面这就是我的小组作业成果。

根本原因

在目前看来的，学科中最前沿的知识，很有可能，在不久的将来就会是行业普遍需要的知识。如果早学习了它们，就会在未来的工作中领先别人，从而获得技术领先的很多好处，例如高工资，更好的工作机会等。

学科中最前沿的知识，大多具有交叉学科的特点。会提升我们用多学科的视野分析问题的能力。例如：我学的“参数化设计和信息模型”这门课就引入了高端图形学的软件catia和revit, 让我可以用计算机辅助制造（cam）的视野来看待建筑设计的设计和建造问题。最终给我埋下了编程的一些种子，为我未来学习编程，进入计算机科学领域作出了很有价值的影响。

在最前沿课程的作业，有可能为未来的科研，打下一个非常好的基础。例如：我在课程的第2个模块“信息模型”的小组作业里就参与了一个非常复杂的设计虚拟项目。这个项目运用的技术与成果为我后来在建筑设计领域的科研打下了一个非常好的基础。

关于对自己未来的学习和工作的指导

首先，通过这门课“参数化设计和信息模型”的两个模块的学习和完成最终的课程作业，我具备了熟练掌握CATIA和Revit的能力。最终在工作上通过CATIA的技能，我幸运地得到了几乎是我们行业最顶尖的建筑设计公司（盖里科技）的工作Offer；

其次，在BIM的学术研究上，我研发出了Uuarch设计框架，并写出了我的第一本BIM专业书籍《Revit全过程建筑设计师》。

然后，这条“一定要学习学科中最前沿的知识”的学习经验指导了我未来跨学科的学习。例如：在我自学编程的过程中，在我掌握了编程的基础知识和基本技能之后，我大胆的直接学习计算机领域最前沿的课程 deep learning，这种学习过程，给我带来了很大的乐趣。

对大家掌握这条学习方法的建议

在Harvard/Princeton/MIT/Stanford学校的官方网站上找到自己想学的学科内的前沿的不同的研究方向。

在三大MOOC（Cousera / Edx / Udacity）上找学科内的前沿的不同的研究方向（应用在工业界的学术研究）。

从其他各种资源上敏感地意识到新的前沿知识（微博 / 微信 / 各种研讨会等）。