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嗯。好了,那我们就简单回顾到这儿啊,然后接下来我们来看一看这个今天的这个内容啊,今天内容行了,我在我的这个do的目录下呀,我去新建了一个叫DAY22的课堂笔记啊,这个呢,我先打开。昨天这个作业,同学们这个作业啊,我说一下这个跟我课堂上讲的那个厨师是不是一样啊。厨师就是跟顾客,顾客点菜那个例子是不是一样的呀。一样的啊,无非就是说我在这个电脑当中啊,有一个什么呀,叫insert drawable是吧?哎,这样一个可插拔的一个接口是不是,然后你对这个接口呢,进行实现,实现个鼠标啊,键盘呀,显示器呀,对吧,打印机呀,对不对,一个接口下写多个实现类,然后接下来干什么呢?你再弄一个电脑类出来,电脑电脑电脑里边有什么呀,电脑有什么呀,电脑有这个,呃,有有鼠标呗,对吧?Has,呃就满足了嘛,就相当于笔记本里边有一个什么呀,Insert jobable接口。啊,对吧,然后你通过过造方法的方式可以给这个,哎,电脑干什么,诶传这个鼠标啊,键盘啊,显示器啊,打印机啊,但是我这里呢,这个程序的设计有一个毛病啊,或者有一个问题。
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什么问题呢?就是说只能插一个。只能杀一个,各位是这样吗?是不是这样的?同学们。你们有没有感觉到你昨天写的这个电脑呢,现在只能只能插,要么插鼠标啊,如果是呃插键盘的话,你是不是只能就是说呃,再把这个鼠标给它卸了,咱们再把键盘插上去是不是,哎,你昨天应该做这个作业,应该是有这个感觉的啊,应该有这个感觉的,只能差一个。你想多加几个,你你得用数组,你用数组不就行了吗?哎,我建议一下啊数组,你数组不是还没学吗。是不是,哎,你想多加几个,那你就用数组就就完事了啊数组啊,你弄一个数组呗,对吧,数组里边放的什么呀,Insert drive呗。对吧,Insert job可差班的这个数组对吧?哎,本来想用ara,那你就用多了啊,用多了就这个还没讲啊啊你可以这样用个数组是吧?哎,这个数组长度有有有有有多少个是不是?哎,接下来的话,你再构造方法的初始化就行了,这个数组这块大家还没有学,所以这块呢,呃,大家可能会有疑问啊,会有疑问,但是昨天呢,我看有同学说这个鼠标去继承电脑,然后键盘去继承电脑,显示器去继承电脑,然后打印机去继承电脑,我觉得这个写的就有点有点别扭了啊,这个代码不能这样写啊,不能这样写。
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好,这个我就不再讲了,下来之后呢,自己写一写就行了啊,跟我那个叫做厨师啊,厨师和那个呃饭馆,呃饭馆的这个顾客跟厨师的关系是一个意思啊,一个意思。嗯。
我来说两句