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啊，刚才咱们测了一个parameter type，传了一个string类型，对吧？好，接下来我们来第二组测试啊。啊，我可以存一个这个基本数据类型啊。比如说咱们传一个int可以吧，我们现在来一个需求，比如说我要查询出什么呢。查询出所有啊年龄。为23岁的学员的。详细信息啊好。来student do，咱们来一个select。二传一个23，是不是将我们这个int类型当做参数传递对吧？好，但是我们不跟以前不一样，我们以前是什么呢？这个根据ID肯定只能查询出来一条记录，是这样吗？
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那根据年龄那不一定啊，所以应该给我返回来一个什么。首先来反映一个list集合呀，对吧，来s list，当然你这个s list啊，里边有可能仅仅只有一个对象，是这样吗？有可能啊，好，我把这个s list给它变利呢。S list。好，我们现在来一个SELECT2。SELECT2TER，这回咱们填个什么？是填个in就可以了，对吧？啊，咱们还是反映谁student。来，这回什么同学们？A等于A对吧？好，我们来试一试啊，看看23岁的都有谁啊。
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谁呀？这是吴亦凡和蔡徐坤是吧？就他俩是吧，好，没有什么问题啊，从我们这个表来看的话，没错啊，就他俩对吧？好没有任何问题啊，也就是说拿简单类型啊当参数传是很简单的，是这样吗？但是大家需要注意，除了传ID取单条之外，你传递任何的参数都需要给我返回，回来一个集合，OK吧，好，那么接下来我们来进行一组测试啊，同学们啊。我们把这个age后边啊，老师随便加个123。我这个可真是随便加啊，如果再随便一点的话，我再随便加点。我们来试试看好不好使。
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嗯，好使啊，哎，如果按照这么推论的话。我上边的这个是不是也能加。好吗？好使。根据ID查单条成功了。好，能够说明什么呢？好，那大家注意啊，我们使用啊。使用简单类型为参数啊，这个简单类型包括什么来着？同学们八大基本数据类型。
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啊哎，类型加上词性类型对不对？好，我们在井号花括号中的标识符可以干嘛呢？随意去写OK吧，可以随意去写OK吧，但是啊，还是那个意思啊，你虽然可以随意写啊。好，还是要写的什么呢？有意义，OK吧，正所谓建明之意嘛，对不对，好，我们虽然能能虽然能瞎写，但是我们不要瞎写，OK吧，好，这个来个ID，这个来个age就可以了，OK吧，就它就好比什么呢？就就跟我们方法中那个。行参一样，你看给方法中定义行参是不是变量名，你想定啥定啥对吧？哎，它就像是一个行参准备接的这个接收这个参数是一样的啊OK吧，好呃，接下来啊，我们再来看下一组啊，看下一组。
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好，第三个啊，咱们来测试。好还是这个parameter type啊好，我们先来需求啊，需求我们要查询出什么呢。姓名。喂，吴亦凡。同时年龄为23岁的学员信息。也就是说以前咱们玩的都是一个参数，这回是不是两个参数了对吧？好，我们来student DAO，咱们调一个点什么呢。来，这回咱们说该三了对不对？传谁？同学们得传一个。吴亦凡还得传个23对不对？好，那返回的是应该是一个什么？
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肯定是集合吧，哎，对呀，一个班级里边有可能我又叫又叫吴亦凡，又是23岁，好多人呢，可以对吧。好。好，其实这道题啊。其实这道题它其实正确的含义应该是什么呢？请查询出班级里边啊，姓吴的。年龄在23呢，但是咱们现在这个like模后查询还没学呢，OK吧，一会咱们看一个专题，还得讲like模糊查询呢，所以说我们现在只能说姓名叫吴亦凡的，OK吧，好，咱们来一个s list。放循环啊。来三走一个啊。咱们在这里边啊，来三。
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哎，是不是现在写的都很正常，对不对？哎，一直往下写，一直往下执行，直到写到这一步，Parameter type，我们要写什么？哎，咱们传递的是一个string，是一个int，对不对？哎，真的哈，咱们人多，答案真是五花八门啊，有同学还真能说出来这种啊，使性in中间用逗号分割，哎，挺好，最起码有想法，那这种语法它是肯定是不存在的啊，这你放心，这都不用测，OK吧，好，Result type，首先咱们肯定是student，对吧？好，咱们先把这个circle给他写一下啊，来，Select行，From t BL student，来，Where。什么name啊，咱没说呢，就等于对不对，Name and age等于。
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A。哎，这个东西你要能查的话，那咱就见鬼了。Cannot find class string，逗号in啊，还有同学说的更狠啊，是在好像刚才是在这个位置。老师拍可以不填。这个厉害啊。Para，这个para time你不填就相当于是一种什么方式，你骗自己的方式。也就是说他不填，不是说他他可以不写，他怎样他省略掉了，但是他写还是系统帮我们写上了，OK吧，那只不过省略掉了而已，OK吗？我们传递参数的方式是不正确的，OK吗？好，那大家注意啊，好像我们这种传递参数的方式，这是我们今天重点中的重点啊，同学们啊，好好。
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绝对。不可以啊，同时为circle语句啊传递。多个参数OK吧，好，但是以后咱们实际项目开发要传递多个参数的需求，有很多是这样吗？好，那怎么办呢？如果。好，我们要为这个SQ语句啊传递啊。传递多个参数，我们应该将这多个参数干嘛呀，哎，封装到一个。Do面对象中是这样吗？或者是什么呢？好，打包到一个map集合中，其实这个封装到倒门对象中，我们以前已经用过了，例如我们之前做的那个添加操作，是不是要往这个insert里边同时传递ID内三个参数？
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我们是不是将这三个参数给它封装到了一个student的这个对象当中，传递的对不对？好所以说大家一定要注意啊，以后如果啊要使用的是什么呢？多个参数一定要用这个一个对象或者是一个map能理解吧，好，这个是必须的啊，好，所以说我们第三个啊是一个失败的案例啊，绝对不可以。小。啊，下面的案例一样啊，这是绝对是负面教材啊，OK吧，好，接下来咱们来看第四个啊。还是测试parameter type啊好，这回我们玩的是什么了呢？这回怎么玩的是使用引用数据类型为参数，OK吧，好。
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使用刀面啊，为。参数啊，好，我们要传递一个student s，还是这个需求。OK吧，好，咱们这回啊，需要来一个student。好，咱们把S一个什么呢。说内吗？啊，叫吴亦凡再来set age是23对吧？好，那接下来咱们来一个student DAo.SELECT4对吧，这个三呢。咱们是不是给他除掉啊。
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好，我们来一个四，里边咱们传谁同学们。S这一个S相当于两个参数了，对吧。List student at list啊好，下面这个for循环啊，咱们给它粘过来啊，这个重名呢，都叫S了对吧。啊，叫一啊。好，这回咱们这个parameter type应该是一个什么student，对不对，返回值也是student对吧？好，那这里边儿这个name和age是不是取自于这个student，跟我们以前那个添加操作是一样的，对吧？好。这回咱们再来看一看，肯定就就一条啊。
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没错吧，哎，就这一条啊，吴亦凡传递到这里来了，23呢，传递到这里来了，是这样吗？好，那么我们来看看现在的这个案例啊，大家注意啊。我现在这个案例里边内幕随便填一个123。按照我们的直觉，这回能好使不？这回肯定不好使了，对吧，也也怎么也该轮到不好使了，对不对，好来。这回啊，不好使了吧，Property name name123不好使OK吧，所以说啊，它必须叫什么呢。OK吧，好，那大家注意了啊。如果。好，我们为SQ语句传递的这个啊，参数类型是一个do面引用类型啊，好，那么咱们这个井号花括号中的标识符，它必须是什么呢？
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咱们这个do面类的属性名OK吗？好，咱们来找一找这个student啊同学们。好，你看啊，这里边它叫name，看到没有，这里边它就必须叫name，我这里边叫NAME123，那这里边就叫内123 OK吧，不许乱写了啊好，这个需要注意了。行，这是咱们的第四个，好，接下来咱们再来第五个啊。第五个测试parameter type啊，咱们就可使用什么呢？
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最后该轮到谁了？Map为参数，OK吧，好，还是这个需求啊，同学们。OK了，好，我们现在来写一个map。好，把这个map来个put啊，首先我来一个name叫。吴亦凡。嗯，Age呢，我们叫二三，是这样吧，好，接下来咱们来student dl select该五了。传谁？同学们传map同样给我返回这个例子啊。
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好，咱们来个来五。五好，这回咱们这个parameter type是什么呢，同学们？不是一个map呀，对吧，返回的还是一个student circle语句啊，我保持不变，OK吧，好，咱们先来看看这个笑话，看看能不能起到作用啊。好使吧，同学们好使啊，所以说咱们是不是用map也行啊，对吧，好，但是这里边大家注意了啊，这个name。我这块随便填个123行不行。哎，但是这回没报错，但是呢，但是它没识别，看到没没识别啊，那大家注意看啊，我刚才是不是填了一个123呢，对不对。
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大家注意啊。再来看看啊。识别了，识别了，所以说。如果我们。为SQ语句传递的参数类型为一个map类型。好，那么井号括括号中的标示符，它必须是什么呢？I map的key OK吧，这个是必须的啊，否则不识别，OK吧，好。但是这个K你不要瞎起啊。OK吗？啊，尽量保持这个规则，OK吗？
我来说两句