24_TransferValue醒脑小练习

那各位同学我们继续，那下午呢比较容易犯困，大家呢先做一道题热热身。首先，这有一个最简单的ntt person只有两个通道。Idea。名字。然后呢，有一个空仓的构造方法，有一个带名字的，带一个实数类型参数的构造方法。好，那么这道题呢？我们呢，来看看。主要是。传值。那说白了，Java里面呢，哎呀，这种问题呢，也一直是争论的呢，喋喋不休吧，传值还是传引用，就首先绝对严谨学术范，按照thinking Java的英文原版，只有pass by，拜了，只有传值，但是一般我们为了讲课方便，我们都会说嘴，口语上会说传值或者传引用好区分，好吧，咱们呢，呃，不做老学究。这种。斤斤计较，我们为了方便我口语上表达，现在就是传值和传引用。那首先现在让大家干的活，我们来看一下。

EL基本类型。Person引用类型引用类型，那么要求大家打出20行。24行，28行全部的效果，那么刚才给大家一点点时间，能不能做一下。好，那么这个时候同学们，我们来看一下最终我们的结果。那么三问全对的，举手。OK，好，那么这个时候呢。兄弟们呢，热热身，以后听老师讲好。那么呢，这道题呢，是临时加的哈，不算是那个什么难的题目。首先哈。你得整明白两个通道。你到底打的是哪一个？那么说白了就是注意这些变量和参数在GVM里面的位置加变量的作用域。

首先，我们先来看第20行。根据idea的语法提示和高亮显示，我们会发现。第20行，我要你打的这个A属于谁的，属于没方法的。那么也就是说，现在根据我们的GVM，我们都明白，对于一个对象而言，一般这样启动的main方法都在站里面啊。那么八种基本类型都会在账里面分配，那么干嘛呢？这个18行它首先在这儿。那么T千9601，他要把这个A级。传递给。19行这个行参里面。可是19还是另外一个方法，我们讲过。在站里面。干嘛？是保存运行的方法。杨哥在讲GVM的时候讲过一句口诀，站管运行，堆管存储。站是管运行的，怎么个运行？就是一个一个方法的堆叠。那么这个时候，同学们应该。

整的明白，现在在我们的账里面。根据。先进后出的原则，我们的第一个子弹是不是就是我们的这个main方法？同学们，第一步OK吧，那么第二个同学们。我们的第二颗子弹。干嘛是我们加载进来的是吗？千几百六一这个方法，那么这个时候同学们。什么意思呢？就有点类似于哥们儿，你这个may，你要想运行到第29行完成，是不是要等这个第19行运行完成？那有点类似于什么概念？第一颗子弹。在弹夹的占比妹，这个子弹要出去，是不是我脑袋上的子弹要全部被设计出去才OK啊？沿下直线may里面，它这有个A等于22，然后听好。根据方法的作用是我这个A级，你看高亮显示以后，它在哪哪个括号里面，它是在main方法的括号里面，这个第18行，这个A级是属于may方法的。

我们现在要零打的是哪个，要零打的是第20行的这个A级，那这个A级是谁？高量显示关联的提示是不是还是没有方法的，那么言下之线我T氢八六机对于int类型的基本类型。我传的只是一个复印件。言下之线。我把第18行。复印了一份，然后传给了欠七百六一，他在这儿的时候还是20，但是到第八行的时候，欠七百六一将这个值改为了30，啊，有点类似于现在我给你传过去是20。然后你呢，又把它改成30了，OK，那这个千760就带着这个30啊出去了，现在我们回到麦。我让你打的是哪个啊？我让你打的是妹的这个，那说白了，卖的这个我只是传复印了一份给他复印件。

我原件根本没到，我不招谁，我不惹谁。所以说现在。我们得到第一个A级还是20。那么好，这是从方法的作用域和GVM的分布来讲，这个我就快快的讲了，因为这个是属于什么下午上课困给大家的热身题目。再说白点，好比现在杨哥新接手你们班，现在。班长。给了我一份名单，这个就是班长。手上的那份原件听懂了吗？传给杨哥，杨哥是不是手上有一份班长原件的复印件？班长手上的这份名单，18行这个在班长手上。杨哥的这个在第19行复印过来以后，我在这儿。然后呢，刚好今天下午第二排这个同学没来。那么杨哥就会把我手上的第二排这个同学的名字啊找出来，问班长说这个同学怎么着，还在不在？班长跟我讲。

杨哥，这位同学要回学校去做答辩，他没有办法听完课了，他已经走了，他不会来听课了，那周洋现在是不是会把这个名单？我手上这份复印件给涂抹掉，给划掉，那么请问周洋手上这份。变动了，但是班长手上这份原件是不是根本就没有变动过呀，最终我让你打印的是什么，班长手上这份的没方法作用于里面的，所以说干嘛可以这么。最简单的来理解基本类型几乎就是传的是一个什么复印件，OK，好，那么第二步。扭person，扭person，那不用减，这块有个ABC，那么这个12。刘优老师、李玉婷老师、柴玲燕老师。这些奖第一个月。上硅谷的Java是六个月，第一个月是要学整整一个月，接近Java的基础。

那么像这种题目啊，100%的讲过多次啊，那么我们可以看。老规矩，这个还是刚才那句话，先看方法的作用域，你看语法高亮显示以后打哪个person，是不是打没方法里面的，比方说这个person你看。它这亮了，跟下面这三个没跟着联动吧，所以说根据方法的作用是一个是may的，一个是VALUE2的，这是两回事，一定要分清楚，那么这个时候同学们请看。破损指向new person，那这个时候我们的第二种情况。你们干嘛呢？啊，先来一个吧，干脆。那么现在。我们在这儿。有一个。引用P指向我们这堆里面有一个什么new person，叫ABC。好，同学们，这就是我们第22行。那么T塔欠几百点二，那么我们口语上讲，对于person引用类型，这个是不是叫传引用？再说白点说，传。

内存地址啊。给Y62，在这个到这的时候出现了Y62，这有个行差叫P那么好。这哥们儿过来。千几百了。二的。他也指向。同样的地址也指向它，现在相当于是不是两个引用指向了同一个内存地址。好。那么这时候干什么呢？对于这个地址里边，请看十十一行它们两个高亮显示了吧，所以说方法的作用就一定要搞清楚啊，是谁指谁。Person person，叉叉叉，那么兄弟们。这个地址。换了值。换成了叉叉叉。那么走人。相当于11行将这个内存地址设置为了叉叉叉这个方法结束。从这回退到23行，然后接下来请看。

他让你打的这个person谁呀？没方法里面的，没方法里面的是谁呀，是不是就上面这个空心键堂。那么这个空心箭头指示这个地址现在的值是多少？叉叉叉，所以说同学们老眼这个值是叉叉叉，第二问能跟上。可以这么讲，这道题。你最不应该错的。就是第二问。如果第二遍错了，你对这个Java的指针和引用完全是扯淡的。当然，虽然说Java没有指针，但的士而言，你要是学过C语言，像我们这样做计算机系科班出身的，就这么一个地址，就是个指债。那说白了，现在。同学们请看。二排一列，这个同学今天没来，但是地址还是这个地址。昨天是不是有李春华这个同学坐在这儿，但是今天是不是就没有这个同学了，地址还是这个地址，但是他的值是不是会变动啊，那么现在干嘛呢？我们要明白。这个person是谁？没犯法的person？这个person是谁？是千几百了二的person？

两回事，但说白了请看指针那一个是空心箭头，一个是实心箭头，是不是两个方法不同的指针，但是他们指向了同一个地址，两个针都可以改。那么最终暴露出来反退这个箭头指的这个地址，现在值是什么？现在值是叉叉叉，说白了什么personon的值啊，是不是被改过了？好，那么接下来。我们再来看。第三个string老规矩，打哪个打？打的是main方法里面这个string啊，你看string string ABC。那么这个时候呢？大部分同学他考试考第三问这个你做错了，那么恭喜你干嘛？晚一的题目可能你挂了。这个就是大厂的缘起。不丢人，这块有好多人错，但是这两个你真真不能错。你不能对吧，这种题目说白了，尤其是像这个题目肯定讲过嘛，指针指向同一个，其中有一个引用改了另外一个引用的是不是要随着跟着变道，那么这事什么本来呢是一道送分题，结果呢，对你而言变成一道送命题，这就亏大发了。

那么接下来我们可以看。那为什么这个就会变，为什么这个就不变呢？那么这个是有什么死string的特殊性，我们讲过死中有两种，一种是这样直接自变量的，一种是不是new的，那么像这种东东它在哪啊？是不是在所谓的字符串常量池里面？好，兄弟们跟着我来。这儿有个池子。现在对于死猪而言，先去池子里面检查有没有ABC，没有，我首先是不是要新建啊？那么好，这个时候同学们请看老规矩，这儿有一个空心箭头。这个就是may里面的那个箭头，这一步同学们能跟上。初始值。现在这货多少ABC同学们，这个就是第26行，同学们，没问题吧？好，那么接下来千几百六三把这个传过去。

好，那么在这儿。的时候。我们这个实心箭头一样，跟你指向着这个同一个。地址没问题。但是现在那坑爹的就是这种情况。由于死顺特殊。在这儿的时候，第13行的时候，现在我们的指向是这么一个状态，但是问题是到第14行。要等于叉叉叉。String的特性，他会去找那这个池子里面有没有叉叉叉，没有没有怎么办？没有要新建，有了我复用，所以说这个时候实心箭头将会从原来的ABC指向指向一个新的地址去自己。干嘛？各自分家独立过了，你指你的ABC，我指我的叉叉叉。这个时候。相当于我们的第14行变成了这么一个德行，那么OK，指完以后没人用，那就是没人用了方法。

结束回声。结着结果返回到第27行，老规矩，请看我让你打出第28行，这个str高亮显示以后是谁的是妹的，妹的是谁，是不是空心这个，那么到最后我是不是不招谁不惹谁，好好的指向ABC从来没动过，所以说这个时候我们这个值啊，就是ABC。一个是20，一个是叉叉叉，一个是ABC。做错的同学必须搞懂，这个是Java基于M方法作用于内存指针地址指向的基本功，做对的同学要问问自己，我是蒙对的，还是真的是像这样一步步内存分析得整明白的那么好。大家一定要掌握这道题目，由于这个是下午的热身题目，说白了也不归我讲，我只不过是看同学们太困了，给大家热热脑子，我讲的重点在后面，好吧，那么这道题杨哥呢，就不再废话，给大家介绍到这儿。