24-尚硅谷-JUC高并发编程-Callable接口-FutureTask概述和原理

下面呢，我们继续来学习口A接口，刚才呢我们对口一保做了一个总体上的说明，并且引出了一个重要的对象，叫做future task未来任务，那下面呢，咱就来说一下这个future task这个代码到底我们该怎么去写。并且future task这个未来任务，咱们该怎么去理解这个未来任务这个词，那下面给各位来解释一下，首先我们先计算代码，把这个就是future task，它该怎么去用给各位来写一下。比如现在我在这里边呢，我就用这个future task，咱们来做一个简单的使用，那我来写一下。Future。Task，那现在我在里边加上一个叫这个future task这个。然后在future task中，比如加一个泛型，咱们来一个叫integer，然后给它起个名字，我就叫future task，比如再来一个一等于new上一个future task，刚才咱们说的在future task里边，咱是不是能传入参数，而它参数中就包含咱这个口A接口，当然里边也能传这个软内接口，那我们现在给它传入一个口A接口，Co a接口呢，刚才我是创建了一个类叫MY2，那我现在把这个MY2给它就扭进去。

咱们溜上一个MY2，所以大家看这一行带什么，咱是不是就创建了一个叫future t这个未来任务，把这个就写出来了，这么写是可以的，但是我们这么做是不还需要写个类来实现呀？所以咱可以把它带什么做个简化，通过咱们的拉姆的表达式。把这个给它做一个简化。

就用它来简化一下，那我写一下啊，加上task，就是加上一个inle，这个叫future task2，然后咱们等于就是new上一个future task里边加上一个拉姆的表达式的形式。然后在拉的表达式里边写上咱们那个具体内容，比如现在我就直接re成一个值，咱就成一个，比如1024。所以这样的话呢，我们现在把这个就是最基础的代码就完成了，这是用拉姆的表式做一个简化，然后这过程中给各位特别说明，因为它里边呢，传的是一个口able接口，而口接口大家看到。这是什么？是不是叫函数式接口？函数式接口咱是不是能用拉表达式做简化，然后它默认执行里面的Co方法，所以咱们通过这个代码把这个做了一个简化，这是关于future task这个未来任务对象一个最基本的使用，这是我们直接写类实现。

这个是用拉姆表达式把它这个简化，所以这个我们就说完了，然后这个说完之后，下面呢，给各位来说一下这个future task它的原理是怎么样的，或者说为什么它叫未来任务，那这里边给各位来解释一下什么叫未来任务。那我来说明一下啊，这个里边呢，我给各位同学来举这么三个例子，咱通过三个现实的例子来说明什么叫未来任务，我觉得我把例子说完之后，各位同学应该能理解什么叫回来任务，那我现在我举第一个例子啊。比如说啊，现在我作为老师嘛，我现在正在上课，比如现在我上着课的时候呢，突然我口渴了，就我想喝水了。

注意啊，比如这是一个场景，我口渴了，我想喝水，但是这个时候你注意啊，我口渴了，因为我正在上课，比如说这时候恰巧我现在杯子里没有水，我是不是要出去接杯水，或者说我去超市买瓶水，但是这个时候我现在去买瓶水。是不是不太合适，因为我要上课嘛，如果我去买水的话，课肯定不能上了，而这个时候我上课肯定要继续，那我怎么做，大家说我要怎么做，就是我讲课这个线程肯定要继续进行，那我这个时候是不是可以找班上的某个同学帮我去买水呀，也可以理解为就是我现在。单开启一个线程，然后找我，就是班上的某个同学啊，比如班上这个班长。让他帮我去买水。那这个时候班长去买水的话，我是不是还继续上课呀，等班长，比如他把这个水买回来了。

那他买回来之后，我这个时候我口渴的时候，就是我需要的时候，直接我去盖头是不是可以了，就直接我去拿这个水喝是不是就可以了，所以这个就叫未来任务，就是在我主线程不进行影响的情况下，我可以再单开一个线程，让他去做其他事情，然后我主线程如果用的话，直接从那里边把这东西拿过来直接用就可以了。就是我举例子，我口渴了，班长帮我去买水，那我讲课继续，班长买水回来之后放到我桌子上，我口渴直接喝是不是可以了？这个过程就是咱说的叫未来任务，在不影响主线程情况下，咱们可以单开一个线程，然后做一些其他事情，我主线程到里边直接得到就可以了。这是咱们举的第一个例子，就是买水的例子，各位把它知道，这叫未来任务。

然后除了这个之外呢，给大家再举个例子啊，这个例子也能说明未来任务中的一个特点，那我来说一下啊，什么意思，比如现在啊，我这里边有四个同学，比如现在呢，我想让四个同学分别做一些计算，那怎么做呢？比如说现在啊，我让第一个同学。给我做个计算啊，就算这个，比如说从这个一。一直加二，一直就是加到这个五，让他做这个计算，这是第一个同学做的事情，然后这个时候呢，比如现在我让第二个同学继续计算，让他算个值，就是从这个就是比如从这个十加上11。再加上12，一直加到这个50，让他来做这个事情，然后现在我再让这个第三个同学再做一个事情，让他就直接计算从这个就是60，一直加到这个61，再加上62，比如加这个纸，就是这个时候还有第四个同学。

让他就是继续做计算，比如他算这个比较简单，直接算这个从100加到。200就是100加200这个值，所以现在我让四个同学分别做这个计算，当然各位注意啊，这四个同学计算过程中，第一个同学从一加二加三加四加五是不是很好计算，第二个同学从十加11加12加到50，这计算量是不是有点大呀？比如说我这里写到啊，就是咱目前里边这个第二个同学。就是第二个同学，他的计算量是比较大的。而他要计算的话，是不是花费时间比较长，而第三个同学，第四个同学计算应该比较简单，那这个时候呢，比如说现在啊，我这里边就是我给四个同学分配了任务，然后现在我走到一个同学旁边问他，你告诉我结果，他告诉我多少多少，而现在我走到第二同学旁边问他，你把结果告诉我，但是第二同学可能告诉我说现在这计算量太大了，我没有算完，那这时候我怎么做？

我是继续等待吗？是肯定不是，可能我等的话可能需要等很长时间，那这是我怎么做呢？我就可以啊，给这个第二同学单独开个线程，让他先计算，然后这个时候呢，我先找第三个同学，再找第四个同学，最终再回来找第二同学，最终再进行汇总，这就叫未来任务，也就是说咱们通过这个叫future task。用这个为任务，我就是单给它开启一个线程，这个线程就给这个第二个同学，让他单独进行计算，然后咱们就是我先去汇总这个第一个同学，第三个同学，还有第四个同学，然后最后再等这个第二个同学计算完成。

最终再做统一的这个汇总，这就是我们说这个未来任务，就是第二个同学呢，让他先算着，但是我们的主线流程不影响，我先找第三位同学，再找第四个同学，都找完之后，最后回来再找第二同学，看他的这个结果，这就叫做未来任务，在主线流程不进行影响的前提下，咱们开几个线程，先做别的事情。这是我要举的第二个例子，然后这里边呢，还有第三个例子，就是咱们考试这个例子，这例子应该也很明显，大家注意啊，咱们考试的时候是不是先做这个会做的这个题目，然后咱们都做完之后，最后再看这个不会做的这个题目。

就最终你再做，不会做的，最后再进行汇总，这就是咱们说的未来任务这个原理。所以大家把这个过程给他知道，也就是说在不影响主线程的情况下，咱们单开启一个线程，在里边做其他事情，然后最终我们再进行汇总，这是我们提到的，但是这个过程中呢，它还有一个特点，就是咱们最终汇总的值，其实只需要汇总一次就可以了。那这个什么意思呢？给大家举个例子啊，还是举这两个例子。比如说我现在啊，我在课上我口渴了，找班长帮我去买水，那这个时候呢，比如班长到楼下超市给我买了一瓶矿泉水给了我，然后我在喝的时候，我我告诉班长说这个矿泉水啊，没有味道，我不喜欢喝，那这时候班长呢，来到楼下给我换了一瓶什么，比如说换了一瓶可乐，然后给我说老师给你可乐喝，然后我说这个可乐虽然说有味道，但是可乐的颜色太重了，我想换一瓶颜色不重的水。

那这时候班长到楼下给我换了一瓶水，比如他换了一瓶雪碧，把雪碧给我，然后我看到雪碧，比如我说了这个雪碧呢，虽然说啊味道很好，颜色也不重，但是它的气太浓了，就是它里面都是二氧化碳嘛，这时候我想找一个颜色不重，又有味道又没有气儿的这个饮料，那这班长可能很生气，然后他到楼下，比如给我买了一瓶水，假如说买了一瓶这个什么这个冰红茶给我，我觉得这个很合适。你注意啊，这过程班长是不是费了很多的事，最终买到适合我的口味，那比如说第二天我再上课，我问班长，这时候你给我去买水，我口渴了，那问各位，这时候班长只需要买什么就可以了，是不是只需要只买冰红茶呀，不需要再折腾这个流程了，这就叫只需要汇总一次。

然后第二例子也能说明，比如现在这四个同学都做这个计算，比如他们现在啊，两次都算同样的这个数据，那我第二次我再找第二个同学，他是不是就不需要再算了，把结果直接告诉我是不是可以了，所以这就叫汇总一次。这些就是咱们说这个future task，未来任务这个相关的特点，也就是说你的主线流程依次往下进行，咱们可以单开几个线程做其他事情，最终再汇总，然后他在汇总中只需要汇总一次，就是我举这个买水的例子，包括计算的例子，这是关于我们说的future task里边这个基本的要原理，各位把这个要理解。